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第33章 胡同里的邀約

正陽門的雪還沒化盡,小酒館的煤爐就迎來了兩位貴客。石老的竹尺敲著門框,白胡子上沾著未化的雪粒,身后跟著位穿灰布中山裝的老人,袖口磨得發亮,卻別著枚北大校徽。

“小蘇!”石老的聲音震得煤爐上的銅壺嗡嗡響,“給你帶個貴客,北大歷史系的宋伯年教授,看過你修復的《千里江山圖》摹本,連呼‘后生可畏’!”

正在擦拭八仙桌的蘇浩然抬頭,看見宋教授正盯著墻上靜理的算術本,鏡片后的目光像在鑒定古畫:“蘇老師的修復術,堪稱‘今之張僧繇’,”他忽然轉身,中山裝口袋露出半截《考古學報》,“北大新成立文物修繕專業,想請你去開兩門課。”

小酒館的空氣突然凝固。強子的搪瓷缸停在半空,賣醬菜的王老板忘了擦汗,就連徐老師的鋼筆尖都在備課本上洇開墨漬——在正陽門人的認知里,北大是云端的存在,如今云端的人卻站在煤爐旁,向中學老師蘇浩然伸出橄欖枝。

“宋教授折煞我了,”蘇浩然遞過牛骨湯,帆布包帶掃過桌沿的“步步高升”紋,“我這野路子,怕誤人子弟。”他沒說,系統界面正閃爍**「檢測到學術邀請(稀有度★★★★)」**,但修繕室的《清明上河圖》殘卷修復進入關鍵期,他離不開正陽門。

石老的竹尺“啪”地敲在吧臺上:“少來這套!”他指向宋教授,“老宋在故宮見過你的修復筆記,說比清宮造辦處的檔案還講究,”他忽然壓低聲音,“北大能給你配專用實驗室,比你那修繕室寬敞三倍。”

宋教授推了推眼鏡,目光落在蘇浩然袖口的石青粉上:“我們知道你離不開正陽門,”他掏出聘書,“客座教授,每周兩節課,內容你定——古畫修復、器物鑒定,甚至《青囊書》里的中醫文物學,都行。”

小酒館的算盤珠子突然響了——徐慧真正在算酒賬,銀戒指在“徐記”匾額下泛著微光。她忽然想起,蘇浩然給靜理補課時,能用《九章算術》講透修復比例,這樣的人當大學老師,怕是要讓北大學子瘋搶課位。

“蘇老師,去唄!”強子的三輪車夫突然開口,“以后我們說起來,也能挺直腰桿:‘咱正陽門出了個北大教授!’”

徐老師的鋼筆尖劃破紙張,他盯著蘇浩然的帆布包,想起自己熬了十年才評上中學講師,此刻卻連插話的資格都沒有。宋教授的校徽在煤爐光下閃著冷光,像面鏡子,照出胡同里的市井與云端的學術之間,橫亙著的那道看似無形卻堅實的墻。

蘇浩然忽然笑了,指尖摩挲著帆布包上的青銅鑰匙:“宋教授,”他望向天井的老槐樹,“我的課,得帶學生來正陽門寫生,”他指向小酒館,“就像這牛骨湯,得在煤爐旁熬,才有煙火氣。”

宋教授的眉毛跳了跳,忽然笑出聲:“好個煙火氣!”他在聘書上唰唰寫下幾行字,“同意設立‘正陽門實踐基地’,你的課,北大校車每周接送學生。”他忽然湊近,聲音里帶著學者的狡黠,“不過你得答應,把修復《清明上河圖》的過程,寫成教材章節。”

石老的竹尺敲著宋教授的肩膀:“老宋你這是搶人啊!”他轉向蘇浩然,“故宮也等著你的修復日志呢,兩邊都別耽誤。”

蘇浩然接過聘書,系統界面轟然亮起:「解鎖職業身份:北大客座教授(文明傳播+ 30%),激活‘學術經緯’能力」。他忽然明白,這不是二選一的選擇題,而是讓修繕室的案頭與大學的講臺,在正陽門的胡同里連成一線——就像老槐樹的根系,既深扎泥土,又枝葉參天。

“成交,”他握住宋教授的手,注意到對方掌心的繭子,“但第一節課,我要帶學生看徐記小酒館的牛骨湯熬制——那是‘水火既濟’的活教材。”

徐慧真的算盤珠子差點蹦起來,藍布圍裙下的心跳得比煤爐還熱。她忽然想起,蘇浩然給靜理講《論語》時,總把“工欲善其事”與修復工具結合,這樣的課,怕是北大學子從未聽過的奇課。

暮色漫進小酒館時,宋教授的校車停在胡同口,車燈照亮“經緯堂”的匾額。石老忽然指著蘇浩然的帆布包:“小蘇啊,以后去北大,記得帶那枚前清舉人印章——老宋他們研究科舉制度,正缺實物教材。”

蘇浩然點頭,摸著口袋里的青銅鑰匙,聽見系統最輕的“叮”聲——不是提示,而是無數老物件在修繕室、小酒館、北大課堂之間,織就的文明經緯。他知道,明天起,正陽門的胡同里,將多出一群穿校服的學生,跟著他在煤爐旁、畫案前,讀懂文物里的人間煙火。

“蘇老師,”徐慧真忽然遞來熱酒,“明天我讓靜理畫張課程表,貼在小酒館墻上,”她的銀戒指映著聘書的紅光,“就寫‘北大教授蘇浩然親授修復術’,保準供銷社的糖都賣得快些。”

雪又開始下了,宋教授的校車碾過胡同的積雪,留下兩道清晰的車轍。蘇浩然望著小酒館里的街坊,忽然懂了:所謂北大教授,不過是換了個地方修畫、講課,而正陽門的煤爐、老槐樹、小酒館,永遠是他文明修復的起點。就像手中的聘書,不過是張特殊的宣紙,而他,即將用匠心作墨,在上面畫出最獨特的經緯。

“石老,”他忽然轉身,帆布包在雪光里泛著溫潤的光,“下次帶學生來,讓他們給牛爺的青花瓷碗寫篇論文吧——破四舊那年的煤堆藏寶,比任何學術論文都生動。”

石老的白胡子抖得像堆雪,竹尺在空中劃出個漂亮的弧線:“你這小子,天生該當老師,”他望向宋教授,“老宋,咱們打賭,不出三年,蘇浩然的課,能讓北大學子把正陽門的磚都研究出紋路來。”

雪越下越大,小酒館的燈卻越發明亮。蘇浩然摸著聘書上的北大校徽,忽然笑了——他從未想過成為云端的學者,卻注定要做那個在云端與泥土之間架橋的人,讓文明的火種,既在講堂上燃燒,也在胡同里傳承。這,或許就是他的“學術經緯”。

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