小學生穿越之采訪司馬懿

第1章神秘的時光裂縫

在陽光小學的后操場角落，有一座看起來破破爛爛的小倉庫。平日里，這里堆滿了廢棄的桌椅和陳舊的體育器材，可今天，這里卻傳出了陣陣奇怪的聲響。

“貝小北，你確定這個東西能行？”張健一邊擦著額頭上的汗珠，一邊滿臉懷疑地看著眼前那臺奇形怪狀的機器。這機器由各種廢棄的零件拼湊而成，上面還插著五顏六色的電線，看起來就像個隨時會爆炸的大怪物。

貝小北拍了拍胸脯，自信滿滿地說道：“那當然！這可是我從爺爺?shù)呐f雜物間里找到的設計圖，花了我整整三個月時間才組裝好的時光機！”他的眼睛里閃爍著興奮的光芒，仿佛已經(jīng)看到了自己穿越時空的壯舉。

一旁的王敏雙手抱在胸前，嘴角微微上揚，露出一絲不屑的笑容：“哼，我看你就是異想天開。要是這東西真能穿越時空，那太陽都能從西邊出來了?！?

高小燕拉了拉王敏的胳膊，眼神里充滿了期待：“王敏，你就別潑冷水了。萬一真能成功呢？我好想看看古代是什么樣子啊！”

馬麗一直沒有說話，只是靜靜地站在一旁，仔細地打量著這臺時光機。她的心里既緊張又興奮，隱隱有一種預感，這次冒險會改變他們所有人的生活。

就在大家爭論不休的時候，貝小北突然伸手按下了時光機上的一個紅色按鈕。剎那間，機器發(fā)出了一陣震耳欲聾的轟鳴聲，一道耀眼的光芒從機器中心射出，形成了一個巨大的漩渦，將五個孩子一股腦兒地吸了進去。

“啊——”孩子們的驚叫聲在倉庫里回蕩，隨后，一切又恢復了平靜，仿佛什么都沒有發(fā)生過一樣。

第2章初到三國，遇見司馬懿

當五個孩子再次睜開眼睛時，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)置身于一個完全陌生的世界。四周是連綿起伏的山巒，遠處有士兵在操練，喊殺聲陣陣傳來。空氣中彌漫著一股硝煙和塵土的味道，讓人感覺仿佛置身于戰(zhàn)場之中。

“哇，我們真的穿越啦！”貝小北興奮得一蹦三尺高，大聲喊道，“這里肯定是古代！說不定還是三國時期呢！”

張健推了推眼鏡，臉上露出了驚訝的表情：“太神奇了！沒想到這臺破機器還真的管用。”

王敏也被眼前的景象驚呆了，她張了張嘴，卻一句話也說不出來。

高小燕興奮地拉著馬麗的手：“馬麗，你看，這就是古代！我們真的來到古代了！”

馬麗點了點頭，臉上露出了一絲微笑：“是啊，不過我們要小心點，這里人生地不熟的，不知道會遇到什么危險?！?

就在這時，一個騎著高頭大馬的將軍緩緩走來。他身披鎧甲，眼神深邃而銳利，留著長長的胡須，看起來威風凜凜。

“你們是何人？從何處而來？為何穿著如此古怪？”將軍勒住馬，打量著這五個孩子，大聲問道。

貝小北腦子一轉(zhuǎn)，連忙說道：“將軍，我們是從未來來的小記者，想要采訪您，了解您的故事。”他一邊說，一邊從口袋里掏出了一個小本子和一支筆，裝出一副專業(yè)記者的樣子。

將軍微微皺了皺眉頭，眼中閃過一絲疑惑，但還是點了點頭：“既然如此，隨我回營帳吧?！?

孩子們跟著將軍來到了一個營帳前，營帳里擺放著一張桌子和幾把椅子，桌子上還放著一些地圖和文書。

將軍坐在主位上，示意孩子們坐下：“我是司馬懿，你們有什么想問的，就盡管問吧?！?

第3章營帳中的采訪

聽到眼前的將軍就是司馬懿，孩子們都興奮不已。貝小北第一個發(fā)問：“司馬將軍，聽說您小時候就很聰明，是真的嗎？”

司馬懿捋了捋胡須，微微一笑：“兒時之事，不值一提。不過自幼讀書，略通謀略罷了?！?

高小燕接著問：“那您為什么一開始不愿意為曹操效力呢？”

司馬懿臉色微微一變，沉默了片刻后說：“當時漢室衰微，曹操權(quán)勢日盛，我本想觀望局勢，奈何曹操強行征召，我也只好出山?！?

王敏好奇地問：“司馬將軍，您覺得諸葛亮這個人怎么樣？”

司馬懿的眼神中閃過一絲敬佩：“諸葛亮足智多謀，乃天下奇才。與他對陣，猶如與虎謀皮，不可掉以輕心?！?

馬麗也開口問道：“將軍，您在戰(zhàn)場上屢立戰(zhàn)功，有沒有什么特別的戰(zhàn)術(shù)或者策略呢？”

司馬懿笑了笑：“兵者，詭道也。戰(zhàn)場上形勢瞬息萬變，需根據(jù)不同的情況制定不同的戰(zhàn)術(shù)。不過，知己知彼，百戰(zhàn)不殆，了解對手是取勝的關鍵?！?

就在孩子們和司馬懿聊得正起勁的時候，營帳外突然傳來一陣喧鬧聲。一個士兵匆匆跑進來，報告說：“將軍，諸葛亮又派人來下戰(zhàn)書了！”

司馬懿臉色一沉，站起身來：“知道了，退下吧。”然后轉(zhuǎn)頭對孩子們說：“抱歉，本將軍還有軍務在身，改日再談?！?

孩子們只好起身告辭，離開營帳后，貝小北興奮地說：“這次采訪太有收獲了！沒想到司馬懿這么厲害，還這么健談?！?

張健點了點頭：“是啊，不過我總覺得他好像有什么心事?！?

王敏白了他一眼：“你就是想太多了。人家是大將軍，肯定有很多煩心事?！?

高小燕拉著馬麗的手：“馬麗，你說我們還能再見到司馬將軍嗎？”

馬麗笑了笑：“當然能，我們還有很多問題沒問呢?！?

第4章跟蹤司馬懿，發(fā)現(xiàn)神秘計劃

孩子們離開營帳后，好奇心作祟，決定偷偷跟蹤司馬懿，看看他到底在搞什么名堂。他們遠遠地跟著司馬懿，只見他來到了一個隱蔽的山洞前。山洞里隱隱透出燈光，還能聽到有人在說話。

貝小北悄悄地靠近山洞，趴在洞口偷聽。只聽到一個聲音說：“將軍，此次與諸葛亮對峙，我們到底該如何應對？”

司馬懿的聲音傳來：“諸葛亮足智多謀，不可硬拼。我已派人聯(lián)絡東吳，待時機成熟，東西夾擊，定能破蜀?！?

孩子們大吃一驚，沒想到司馬懿還有這樣的計劃。正準備離開時，不小心踢到了一塊石頭?！罢l在外面？”山洞里傳來一聲大喝。

孩子們嚇得撒腿就跑，司馬懿帶著士兵追了出來?！罢咀。　彼抉R懿大聲喊道。

貝小北一邊跑一邊回頭看，發(fā)現(xiàn)司馬懿越追越近，心里著急萬分。就在這時，他突然看到路邊有一輛廢棄的馬車，連忙喊道：“快，躲到馬車后面！”

孩子們躲到馬車后面，大氣都不敢出。司馬懿帶著士兵追了過來，四處搜尋了一番，沒有發(fā)現(xiàn)孩子們的蹤影，只好悻悻地離開了。

等司馬懿走遠后，孩子們才從馬車后面走出來。貝小北拍了拍胸口，松了一口氣：“好險啊，差點就被發(fā)現(xiàn)了?！?

張健皺著眉頭說：“這下麻煩了，我們偷聽了司馬懿的機密，他肯定不會放過我們的?！?

王敏著急地說：“那我們怎么辦？要不趕緊回現(xiàn)代吧?！?

高小燕搖了搖頭：“不行，我們還沒完成采訪呢。而且，我們要是就這么回去了，司馬懿的計劃不就沒人知道了嗎？”

馬麗沉思了片刻后說：“我覺得我們可以想辦法把司馬懿的計劃告訴諸葛亮，讓他早做準備?！?

貝小北眼睛一亮：“這個主意好！不過，我們怎么才能見到諸葛亮呢？”

第5章尋找諸葛亮，歷經(jīng)艱難險阻

為了見到諸葛亮，孩子們開始四處打聽蜀軍的營地位置。他們沿著山路走了很久，問了很多人，終于得知蜀軍的營地在前方的山谷中。

當他們來到山谷時，卻被蜀軍的士兵攔住了去路?！澳銈兪鞘裁慈耍縼磉@里干什么？”士兵們警惕地看著他們。

貝小北連忙說道：“我們是從未來來的，有重要的事情要告訴諸葛亮丞相?！?

士兵們聽了，都哈哈大笑起來：“從未來來的？你們當我們是三歲小孩嗎？趕緊走，不然別怪我們不客氣！”

孩子們急得團團轉(zhuǎn)，不知道該怎么辦才好。這時，一個年輕的將領走了過來：“讓他們進來吧?！?

士兵們讓開了道路，孩子們跟著將領走進了營地。將領帶著他們來到了一個營帳前，說：“你們在這里等著，我去通報丞相?！?

不一會兒，將領走了出來，說：“丞相有請?！?

孩子們走進營帳，看到一個羽扇綸巾、風度翩翩的男子坐在主位上，正是諸葛亮。

“你們說你們是從未來來的，有什么證據(jù)嗎？”諸葛亮微笑著看著他們。

貝小北從口袋里掏出了一個電子手表，遞給諸葛亮：“丞相，您看這個。這是我們現(xiàn)代的東西，在古代是沒有的。”

諸葛亮接過手表，仔細地端詳著，臉上露出了驚訝的表情：“果然是神奇之物。你們找我有什么事？”

馬麗連忙把他們偷聽司馬懿計劃的事情告訴了諸葛亮。諸葛亮聽了，臉色變得嚴肅起來：“多謝你們告知此事。司馬懿老謀深算，此計確實厲害。我必須早做準備?！?

孩子們聽了，都松了一口氣。貝小北說：“丞相，我們能幫您做些什么嗎？”

諸葛亮微微一笑：“你們的勇氣和智慧已經(jīng)幫了大忙。接下來的事情，就交給我吧。你們一路奔波，也累了，先去休息吧?！?

第6章戰(zhàn)爭爆發(fā)，局勢緊張

就在孩子們休息的時候，戰(zhàn)爭爆發(fā)了。司馬懿按照計劃，聯(lián)合東吳，對蜀軍發(fā)動了猛烈的攻擊。戰(zhàn)場上硝煙彌漫，喊殺聲震天，雙方士兵展開了激烈的廝殺。

諸葛亮坐在營帳中，鎮(zhèn)定自若地指揮著戰(zhàn)斗。他根據(jù)孩子們提供的情報，提前做好了部署，成功地抵御了司馬懿和東吳的進攻。

然而，戰(zhàn)爭的局勢依然十分緊張。司馬懿見久攻不下，決定改變戰(zhàn)術(shù)。他派出一支精銳部隊，繞過蜀軍的防線，偷襲蜀軍的后方。

諸葛亮得知消息后，立刻派出趙云率領一支軍隊前去攔截。趙云領命而去，在山谷中與司馬懿的精銳部隊相遇。雙方展開了一場激烈的戰(zhàn)斗，趙云憑借著高強的武藝和出色的指揮才能，成功地擊退了敵人。

戰(zhàn)場上的形勢瞬息萬變，孩子們在營帳中焦急地等待著消息。他們雖然幫不上什么忙，但心里都默默地為蜀軍祈禱著。

第7章關鍵時刻，孩子們的智慧發(fā)揮作用

就在戰(zhàn)爭進入白熱化階段的時候，孩子們突然想到了一個辦法。他們找到諸葛亮，說：“丞相，我們有一個主意，或許可以幫助蜀軍取得勝利?！?

諸葛亮看著他們，眼中充滿了好奇：“哦？你們有什么主意？說來聽聽?！?

貝小北說：“我們可以利用現(xiàn)代的知識，制造一些簡單的武器，幫助蜀軍提高戰(zhàn)斗力。比如，我們可以制造投石車，用來攻擊敵人的營地?！?

諸葛亮聽了，眼前一亮：“此計甚妙！不過，制造投石車需要材料和工匠，這該如何是好？”

張健說：“丞相，材料我們可以在附近尋找，工匠我們可以教。我們會一些簡單的機械原理，應該可以教會他們?！?

諸葛亮點了點頭：“好，就依你們所言。此事就拜托你們了?！?

孩子們立刻行動起來，他們在附近的山林中尋找材料，然后教蜀軍的工匠如何制造投石車。經(jīng)過一番努力，他們終于制造出了幾架投石車。

諸葛亮下令將投石車推到戰(zhàn)場上，對司馬懿的營地發(fā)動了攻擊。投石車發(fā)射出的巨石如雨點般落在敵人的營地中，砸得敵人鬼哭狼嚎。司馬懿見勢不妙，只好下令撤軍。

第8章戰(zhàn)爭結(jié)束，采訪繼續(xù)

戰(zhàn)爭終于結(jié)束了，蜀軍取得了勝利。孩子們的智慧和勇氣得到了大家的贊揚，諸葛亮對他們更是刮目相看。

戰(zhàn)爭結(jié)束后，孩子們繼續(xù)他們的采訪。他們問了諸葛亮很多問題，諸葛亮都一一耐心地解答。通過這次采訪，孩子們對諸葛亮的智慧和謀略更加敬佩了。

采訪結(jié)束后，孩子們準備回到現(xiàn)代。他們向諸葛亮告別，諸葛亮送給他們一些禮物，作為對他們的感謝。

“你們這幾個孩子，聰明伶俐，勇氣可嘉。希望你們回到未來后，能繼續(xù)努力，為社會做出貢獻?！敝T葛亮微笑著說。

孩子們點了點頭，說：“丞相，我們一定會的。謝謝您對我們的教導和幫助。”

然后，他們來到了時光機前，按下了返回的按鈕。光芒一閃，孩子們消失在了三國時代，回到了現(xiàn)代。

第9章回到現(xiàn)代，難忘的經(jīng)歷

當孩子們回到陽光小學的倉庫時，發(fā)現(xiàn)一切都還是老樣子，仿佛他們的穿越只是一場夢。但他們知道，這不是夢，他們經(jīng)歷了一次難忘的冒險，學到了很多東西。

回到學校后，孩子們把他們的經(jīng)歷告訴了同學們，同學們都羨慕不已。他們還寫了一篇關于這次穿越的作文，受到了老師的表揚。

貝小北說：“這次穿越真的太刺激了！我以后還要發(fā)明更多有趣的東西，去更多的時代冒險。”

張健點了點頭：“是啊，這次經(jīng)歷讓我明白了，知識是無窮無盡的，我們要不斷學習，才能探索更多的未知?！?

王敏說：“我以前總是不相信穿越這種事情，現(xiàn)在我相信了。世界上還有很多我們不知道的奧秘，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)?！?

高小燕拉著馬麗的手：“馬麗，這次多虧了你，要是沒有你，我們可能早就放棄了?！?

馬麗笑了笑：“我們是一個團隊，大家都很重要。這次經(jīng)歷也讓我們的友誼更加深厚了?！?

五個孩子圍坐在一起，回憶著他們在三國時代的點點滴滴，臉上都洋溢著幸福的笑容。這次穿越，不僅讓他們對歷史有了更深的了解，也讓他們成長了許多。而關于司馬懿和諸葛亮的故事，將永遠留在他們的記憶深處，成為他們?nèi)松凶顚氋F的財富。