天大的機緣？

眾人聞言都是一愣，紛紛看向蘇墨。

可蘇墨自己也是滿頭霧水，又哪里能知曉其中緣由？

李晚卿見狀哈哈一笑：“本來是怕誤你心境，故此沒有明言，可如今你功法小成，修行進益本是歷來罕見，又有心鉆研五行之道，便也不妨透露一些。”

他抬手示意眾人看向遠方云海之中的星羅群峰，朗聲道：“五行之法雖然玄奧，可我教諸多法脈，卻也并非沒有以此入道的傳承，之所以要讓蘇墨修習那五門功法，乃是山中一位道爺所傳法旨，特地命我如此安排，想要看你能于此道之上有何等成就，這亦算是一番考校。”

此話一出，幾人看向蘇墨的眼神就更加古怪了。

竟是有山中道爺要對蘇師兄做考校？

這豈不是有心要收他做法脈真傳弟子了？

“蘇師兄，你真是山外來的？”

曾歡歡眼神中帶著狐疑。

雖然蘇墨在遴玉院表現上佳，被評為【甲上】，可就算如此，應該也不會受到如此青眼，尚未正式修行，連筑基都還沒影，就有道爺欲收他為徒了吧？

蘇墨聞言也是撓頭不已。

李晚卿沒有理會曾歡歡的打岔，而是告誡道：“這位道爺來頭和成就都是不凡，不曾得到準許，我也不好多提，也勸你不要到處去打聽，以免引得對方不悅。”

蘇墨雖然心中好奇的緊，可聞言也只能應下。

李晚卿點了點頭，又道：“其實以我來看，即便那位道爺收徒要求再高，考校再是嚴苛，也斷不會要求一位外院弟子能成功同修五行功法才是，可這畢竟是蘇墨你的機緣，對方究竟何意，我也不好妄斷，以免誤你，這機緣能否把握也只能看你自己。”

說到這里，他神情之中突然帶上一絲促狹之意，一一看過在座九名弟子，語帶笑意的開口：“你們可能心中好奇，既然有如此機緣，為何我不直接告知蘇墨五行修煉之法關竅，好叫他能通過考校，是也不是？”

曾歡歡聞言趕忙閉緊了嘴，其他幾人也不敢言語。

可他們心中確實轉過這個念頭。

但卻見李晚卿收起笑意，面色突然變得鄭重起來，語重心長道：“誠然，我的修為見識自是遠高于你等，雖然自身所修是以土、金二法為主，可在五行之道上亦非沒有感悟。

“可這是建立在更高境界、眼界之上所獲得的見解，若放在你等身上，實在也未必適用，反而可能會引起誤導。”

他語氣稍稍一頓，繼續開口：“這是其一，至于其二……“

說著他手中袖袍輕輕一揮，便見一股無形氣浪甩出，卷起漫天煙霞，將遠方的云海一分為二，現出云遮霧繞之下的群山真容來。

“且看這星羅群峰，若將其比作大道，想要一窺真容，就得撥開云霧來。

“而所謂修真，便是得求真我、去偽存真，這撥開云霧的過程，就是修行路上求真、去偽、悟道的過程。

“可若是借他人之手代行，那又何談修行？再者說了，我所修行的，亦是得求真我，那你等借由我之手所見的，到底是大道，還是我所求的‘真我’？”

幾人聞言，盡皆默然。

李晚卿又道：“正因如此，我可指點你等入門之法、修行疑難，告知你等是非對錯、正邪主次、何為正道、何為歧途，卻不會直接劃出道來，讓你等亦步亦趨，隨我而行。

“須知我之道非你之道，若一味跟隨他人腳步，而自己不去參詳大道、感悟法理，那便成了去‘真‘而存’偽‘了。”

石亭之中沉寂了片刻，蘇墨突然起身，向著學師作揖行禮：“弟子受教，感謝學師指點！”

他明白學師今日所言，雖然沒有直接告訴自己應該如何兼修五行之法，卻點出了更為重要的道理。

而這一番道理將在他日后的修行中起到莫大的作用。

李晚卿見狀滿意點頭，笑道：“你能明白便好，至于陰陽五行的道理，其實在各類功法、道藏典籍均已闡述分明，相信你也都已熟讀，便是讓為師來講，也無法說的更好了，可是熟讀了，并不代表領悟了，你不妨多學多看，勿要忘了我先前提過的那幾個問題。”

五行之間究竟如何相生，又因何相克？天地之間的元炁又是如何流轉？

蘇墨回想著學師先前問話，心中若有所思，點頭稱是。

“好了！”李晚卿見狀揭過此篇，看向其余幾人，“你等還有何其他修行疑難？”

……

雖然沒能在學師那里得到具體解答，但蘇墨起碼知道了確實有兼修五行之法，且山中也確實有此道傳承。

這便足夠了。

雖然還不知路在何方，可知曉有這么一條路的存在，亦是十分緊要的收獲。

這令他心中的目標更為明確。

但蘇墨也并沒有因為那莫名的機緣而失了分寸，在每日的修行之中，他依舊沒有落下《青木內息功》的修煉。

這才是他當前的根本。

一門臻至小成的功法，可讓他有極大把握在一年之內筑基，即便無法通過學師口中那位道爺的考校，卻也能憑此來進入其他法脈成為真傳。

接下來的時日里，蘇墨不僅時常往云笈閣跑，翻看各類道書，更是常常關注教務院的課表，但凡見著有五行相關的授法課程，便要親自去聽上一聽，以求互相映照，看能否參詳出什么來。

院中其余幾人為這股勤奮之意所動，起先還常常隨著他一起去聽課，可幾次三番之后，便也不再陪同了。

姜鹿鳴先前的說法卻也有些道理，青云峰上外門三院，授課之法卻是大相徑庭。

其中青蕪院內，學師講課事無巨細，從如何引炁、如何行周天到外功習練各套路招式，務必要深入淺出，可講的盡是粗淺道理，聽在蘇墨耳中，簡直猶如念經，不消一會兒就昏昏入睡。

聽了兩次之后，他便也不再去了。

翠竹院倒還稍好，授課之時并不會講的如此零碎，而是更關注功法修習中的關鍵要義，偶爾也會旁征博引，穿插一些玄奧道理。

反觀蒼松院，蘇墨覺得學師甚至都不怎么講課，更多的是自己等人提出疑難，等待學師解答。

而學師解答之時也并不直接給出具體方法，而是指出思考方向，叫弟子們自行領悟。

由此他才明白為何山上要專門分出三個外院來。

這并非是刻意給外門弟子做出區分，實在是根據各人天資悟性不同，所需授課方式有所區別而已。

可如此小半個月過去，蘇墨在五行兼修之事上卻依舊毫無頭緒。

一年筑基時間已然過去近兩個月了。

這一日，他正在院中練功，卻見隔壁小院五人如下餃子般從院墻上翻了過來。

這幫家伙自從修為有所進益之后，一個個也不走院門，都跟羅萬化學上了翻墻。

“蘇師兄，去不去演武堂？”

姜鹿鳴語氣竟是難得的頗為客氣。

蘇墨本待拒絕，可突然眼神一凝，看向他的目光中帶著些疑惑：“姜師弟，你……突破小成了？”