楊晨陽初三要畢業，舅舅問他：“不知不覺間，你都要高中畢業了，考哪里的高中啊？”

楊晨陽因為三腳貓功夫炫技失敗，而被舅舅笑話，于是變臉色：“川劇變臉學院，天天變臉?？茨氵€笑?！?

上午交代了一下要學的內容，很多同學在同一個數列極限題上失分，可見大家對這類題目的理解還不夠透徹。

數學科老師讓統計，例舉一個相當初級的題目，體會給他們，加上他下午講解，他們容易入門。

他們會理解的，接著再熟絡些同類型不就，拿下了。

楊晨陽：“這么說，我們從現在到你下午上課都不用上課都嗎，我們哪有時間??！”

老師：“你課間不拿來看一下要干嘛！”

楊晨陽：“起碼得晚上自習課才有得說吧！”

今晚的自習課不是老師的，但是，他們可以有一半的時間花在數學上。

楊晨陽心想，那晚自習前的三節晚輔課我一定會很興奮，因為，我感覺我就是為這個題而奮進的！

他在老師面前調皮得很，聲音傳遞到紊盈耳朵里，目光有一刻被吸引。

他那么好學、熱情，數學成績一定比我的好很多吧。我要加油，趕上他。

體育課，聰明的同學已經將試卷和草稿以及筆，帶上了田徑場。

走過路過的舊相識，不會錯過，還是新鮮的知識。

楊晨陽看書上怎么講又那么講，巨化一下，什么時候，身邊也能有一個智力超群的學霸。

好兄弟問他有沒有研究出什么成果，他一知半解的，怕給人思路理錯，就表示，根本不懂，一點都不懂。

那個人有沒有，見過這類題呢。

回歸到初中三年級的楊晨陽，在想初中三年級的神林……

體育課自由活動時間接近尾聲，離下午的課又近了幾個小時，夭壽啦。他下午不會抽人來解題吧！

同學把一位女同學叫來了，她會。

一個嬌俏的女同學過來，蘑菇頭，小眼鏡，粉粉的臉蛋，扎著一個小啾啾。

正走神的楊晨陽被同學幾拳摑回現實，看著同學是怎么解說的。

開頭和楊晨陽設想的一樣。

之后就有點未涉及的新大陸了。

楊晨陽：原來要記這些啊，小小的填空題竟然這么復雜。

體育老師吹口哨結課了。

可惜他沒有看清解體后半過程，只覺得這小姑娘已經學會這類題型了，將來一定前途無量。比自己厲害很多，要多和她探討探討。

他們相互之間的心思：

她（他）的性格開朗活潑，喜笑顏開，真是小太陽般的存在。有他（她）在日子一定充滿不可思議的樂趣。

老師留了很重要的作業，英語課文，全文800詞。講述的是一個覺得自己渾身缺點的圓，沒有發光發亮的點，一直抑郁不自信，不敢抬起頭，眼里只有自己黑漆漆的影子，忘記自己的世界是有光有彩的。

當它發現自己有一天竟沒有影子，它很著急，到處張望，原來因為自己反光，將黑影蓋住了。

這個寓言很冷門，以至于現階段的選材，要高速讀者的道理，十分多元。

她們老師給他們介紹了不少于三個版本。不過，不管什么版本，老師要他們記住句型轉換，對自己有好處。

因為老師不止一個班，她們要自己選擇最有利的時間段，就在下午五點，表盤的指針轉到那里。

這個時候老師一個還在辦公室。

紊盈和她們一塊兒去了，老師右邊坐著一個人，老師正教她修正自己作文的錯誤，讓她寫的更好，她的基礎就很好。身后的同學和她打招呼叫她：“小蒂蒂?！?

老師招呼大家坐下，可以先休息休息，沒想到，很快就到了下課時間，她們是下了決心，不去吃午飯了的。

可惜，紊盈的位置太靠后，默默復習時，勉勉強強吧，正輪到自己時，因為緊張卡頓，同學們說老師要去吃飯的，要不紊盈再回去練習練習，到了教室老師還會給他們聽。

晚上的課開始，外邊天黑了，要打雷。

楊晨陽還在緊張的，沒有同學和他一起去找老師背。

看到紊盈第一個上去完成的背誦，老師的表情，她一定是熟練到無可挑剔了。果真是高手哇！

楊晨陽還差上回欠的默寫沒有完成呢。

他背誦完，問老師可不可以她邊聽同學背，自己在旁邊寫。

他要去學霸身邊借點光。

老師收拾收拾東西，要去看她的另一個班了，今天他們聯系作文，這個班有需要的同學可以去另一個班找她。

楊晨陽看到桌面上剩下一張試卷，批改過的，以為是老師留下的。他拿起來一看，給老師送去。

舊年的試卷，狄眷雪的名字。

楊晨陽的失落又達到了，身高的三分之一。

從前，只要沒有一往無前的尋找他時，生活就變得一團亂?，F在他就在我面前，我們還是錯過了，像是老天開給我的玩笑。我有那么好笑嗎！

如果，不是好閨蜜的紊盈和狄眷雪一個班，燕陳雅揚都不一定記住這個人。

她們那時候在一起討論。

燕陳雅揚：“狄眷雪？”

紊盈大方陳詞：“就是那個跳舞很好，演舞臺劇很好，就連成績也很好的那個男生。有很多人崇拜他。”

燕陳雅揚開始對這個人有了一丟丟的好奇：“什么時候遇見他，你只給我看看唄?！?

紊盈：“沒問題，他很好認，不過現在不行了。”

經常戴著一頂漁夫帽的就是他。

漁夫帽？燕陳雅揚想破瞳孔，也沒有印象。

楊晨陽背的還不是很熟，老師要他第二天再戰。

好像也只有他一個人要默寫了，那么……

下一個進門來的幸運兒就是紊盈了。

老師柔美平和的聲線，呼喊紊盈的名字，也讓紊盈感到極其的不安。

差一點感受不到，手里的冰鎮橙汁的溫度。

紊盈剛好看看他在默寫什么。

渾然不知他的課本上哪里長出來的一滴小水珠。

他太抬手去摁，不小心折到了紙張，堆疊的地方形成了一個對稱的絕紅色小點。

就快到下一節課了，老師的走了。

紊盈覺得他離得太近了唯恐他們打亂起來，避之不及，一抬手從上往下劃拉楊晨陽的胳膊：“你能不能里我稍微遠一點啊！”

楊晨陽下一秒掏出尺子：“這么遠夠不夠？”

多出一厘米，哪怕僅有十點零零零一厘米的距離，都是對他把控不好尺度的污蔑。

卷尺一溜溜的縮短到五厘米，紊盈直接騰起，移開。

楊晨陽翻開一頁干凈整潔無雜質的A4紙。筆頭在卷面上打轉。

紊盈：“要不要提醒你一下？”

“不要，你說開始，我就開始?！闭媸且淮闻d會伶俐默寫啊。

“你的書比我們的多一些知識點，有好多筆記我沒有見過，你可以給我看看嘛？”

楊晨陽把墊在A4紙下面的書拿給她，并，邊寫邊解釋：“因為我是上過三年級的，已經復習過了，所以，我的筆記比你們的多。你可不要覺得有書上的就夠了，我們復習時候筆記可比這要厚一半多。”

“買了會怎樣？”

楊晨陽冷笑：“誰讓你一句一個字母的給我不回來！”

寫完了，紊盈粗略的檢查了一遍，第一次網開一面，讓他復寫時，僅把他錯的寫了就好。

楊晨陽去抽一張新的草稿紙來。

這么浪費……紊盈：“誒！你這里怎么還有一個對稱的點呢？”

楊晨陽端詳了一下：“我也不知道這是哪里來的啊?！?

回溯了一下，事情的經過是這樣的：“我的紅墨筆不小心掉到這里點了個點，我有一些潔癖還是強迫癥吧，特別不想要這個點，但是我控制住了沒有管，假裝不在意。后來飛來肉眼不易察覺的一滴水，我想用手拇指頭把他沾干凈算了，結果這面一折就變成了現在這樣。很好看吧?！?

潔癖加強迫癥：“那這樣的結果也算是因禍得福。”