馬克思主義是我們立黨立國、興黨興國的根本指導思想。加強馬克思主義理論教育是黨的思想理論建設的基礎工程、戰略工程，也是鑄魂育人的靈魂工程。習近平總書記指出：“辦好我們的高校，必須堅持以馬克思主義為指導，全面貫徹黨的教育方針。要堅持不懈傳播馬克思主義科學理論，抓好馬克思主義理論教育。”互聯網時代的到來，信息技術的突飛猛進給社會經濟發展帶來革命性的影響，也使得人們的價值觀念和思維方式產生巨大改變，為思想政治教育帶來新的機遇和挑戰。積極推進“互聯網+教育”要求信息技術、智能技術與教育教學深度融合。在“互聯網+”條件下，如何切實提高馬克思主義理論教育的針對性、實效性，革新思維方式、優化教育主體、建設教育內容、創新教學方法、搭建教育平臺、更新教育手段、完善教育機制，是新時代馬克思主義理論工作者必須回應和解決的現實問題。

“互聯網+”條件下馬克思主義理論教育創新研究，總結了“互聯網+”條件下馬克思主義理論教育的基本經驗，探索了“互聯網+”條件下馬克思主義理論教育教學規律，從內容與形式、主體與客體、原則與方法、平臺與載體、路徑與機制等方面提出了“互聯網+”條件下馬克思主義理論教育創新的對策方案，形成立體、全時空的馬克思主義理論教育體系。“互聯網+”條件下馬克思主義理論教育創新研究，注重把握“互聯網+”條件下馬克思主義理論教育內容變與不變，關注新時代廣大受眾的接受心理，注重教育方式與手段創新，既遵循馬克思主義理論作為理論教育的普遍規律，又遵循其作為意識形態教育的特殊規律，特別重視思想的引導和價值的傳播，做到知識傳授與價值引領相結合。

系統闡述“互聯網+”條件下馬克思主義理論教育基本特征。“互聯網+”條件下，馬克思主義理論教育具有正式性與非正式性、主導性與交互性、灌輸性與興趣性、現實性與虛擬性、地域性與全球性相統一等特征，遵循著主體思維、迭代思維、跨界思維、融合思維及共享思維等創新思維。以“數字教育+跨界融合”的共享開放環境保障教育公平，以“VR+AR”的沉浸互動環境開展體驗式教育方式，以“大數據+推薦算法”的個性智能環境實施因材施教，將這種思維應用到馬克思主義理論教育平臺建設上，堅持尊重學習者主體地位的價值導向，用創新驅動資源建設，用技術支持個性化教育，提高教育教學的針對性與有效性。

辯證分析“互聯網+”條件下馬克思主義理論教育內容“變”與“不變”。“互聯網+”條件下每個人都是傳播者、教育者，互聯互通的屬性打破時空界限，貫通“線上+線下”，馬克思主義理論教育內容出現諸多改變：“多元主體”的內容供給之“變”；“大中小一體化”的內容銜接之“變”；“線下+線上”的內容場域之“變”。但“變”是以“不變”為前提和基礎的，人民至上的政治立場“不變”、科學世界觀的著力點“不變”、人類解放的價值旨歸“不變”。高質量推進馬克思主義理論教育，必須堅持守正創新，把握好“變”與“不變”辯證關系，在“不變”基礎上不斷進行豐富與拓展，以回應時代、關注現實。

優化“互聯網+”條件下馬克思主義理論教育環境與平臺。馬克思指出，人創造環境，環境也創造人。教育環境對教育的產生、存在和發展起著影響、制約和調控作用。“互聯網+”條件下要秉持政治性與科學性相統一、價值引領與人文關懷相統一、整體規劃與全域推進相統一的原則，打造共享開放、沉浸互動、個性智能的全新生態環境，做到顯性與隱性的完美組合，現實與虛擬的充分融合，民主與法治的相互交織。為此，需要搭建多種教學平臺，包括翻轉教育平臺、在線教育平臺、移動教育平臺、全時空平臺、App學習平臺及虛擬仿真平臺等，開展全時空教育。

建立馬克思主義理論教育“互聯網+”立體化循環系統。充分發揮好新興媒體的獨特作用，加強馬克思主義理論網絡教育宣傳，通過移動互聯助力搶占話語體系表達空間，推動馬克思主義網絡傳播內容實時更新，運用大數據、融媒體有效賦能，建設高精尖數字化馬克思主義學院，構建全時空馬克思主義理論宣傳體系；通過“三全育人”實踐、“課程+實踐+文化+雙創+心理五合一”育人實踐、傳統+網絡+實踐“三大課堂立體”育人實踐、協同育人實踐構建“全息德育實踐”格局。形成包括大中小學一體化的思政課內圈循環、基于“互聯網+”“大課堂”“大平臺”“大師資”大思政中圈循環、基于真實與虛擬、線上與線下的網絡育人外圈循環的循環式發展系統，實現全員、全程、全方位、全息育人。

習近平總書記強調，馬克思主義科學理論指導是我們黨堅定信仰信念，把握歷史主動的根本所在。新時代哲學社會科學研究要不斷回答中國之問、世界之問、人民之問、時代之問，在“兩個結合”中不斷發展當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義。“互聯網+”條件下，“云移物大融智”（云計算、移動互聯網、物聯網、大數據、融媒體、人工智能）催動馬克思主義理論教育的智慧嬗變，引領馬克思主義傳播方式的變革，帶來學習方式的變革，需要用馬克思主義來引領“互聯網+”教育的智能融合，這是一個新情況、新矛盾、新課題。在這些方面，“互聯網+”條件下馬克思主義理論教育創新研究進行了有益的探索，希望對廣大馬克思主義理論教育者和學習者有所啟迪。

是為序。

中國人民大學 秦宣

2023年8月