第一章 檗谷黃氏家族與黃景昉的早年經歷

有明一代的福建地區，承續自宋元以來的人文傳統，公私教育發達，科舉氛圍濃厚，弘治、嘉靖以降經濟的發展[1]，又進一步推動了文化的繁榮，從而使八閩之地在歷次科考中取得了斐然的成績，特別是高級官員主要來源的一甲進士、庶吉士人均數在明代皆位居首位。[2]其中，泉州一地不僅“科第文物之盛，彬彬與上國齒”[3]，其府治晉江縣人均進士數更是居全國之首，形成了“溫陵人文之盛，晉江一邑與海內諸名邦相抗衡”的局面。[4]隨著通籍者日眾，出自泉州、晉江的進士屢登廟堂，甚至仕至顯宦，位居宰輔者亦不乏其人[5]，終明之世，福建共有十一人入預機務[6]，在隸屬泉州府的七人中，即有六人出自晉江縣，科名仕進之盛于此可見。與之相表里，黃氏家族自南宋時遷居晉江檗谷，至正統末年移居泉州郡城后，在“閭閻山海之間，家詩書而戶業學，即卑微貧賤之極，亦以子弟知讀書為榮”[7]的文化氛圍之下，從八世祖黃克復受業蔡清學《易》，始肆力于讀書舉業，此后通過家學傳承和人際網絡的拓展，迄于明季共產生了八位舉人、三位進士，成為晉江一地的“科舉家族”。出生其間的黃景昉，受家庭的濡染，自幼秉承庭訓，以“儒宦為業”，與伯仲二兄共學，由此開啟了他的科考仕進之路。本章旨在梳理檗谷黃氏家族的發展及其人際網絡的基礎上，呈現黃景昉的早年經歷。