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第15章 初開學(1)

到了南京后,我直奔金大。春天研究生考試復試時我已經來過一次了,所以對南京和金大校園并不陌生。整個校園被一條名為武昌路的不寬不窄的街道分成南園和北園,教學和研究有關的都在北園,宿舍樓和生活區在南園。

除了北園有不多的幾棟快二十層高的帶著現代氣息的新大樓外,南北倆園子里的宿舍樓和辦公教學樓都有些年頭了,加上路旁樹影婆娑的高大梧桐樹和遠處大片的水杉和銀杏樹林,使整個校園都流露出古樸的書院氣息。這個校園的學術殿堂的味道,讓我一接近它就感覺肅然起敬。

我先在新生報到處報完到,然后把行李拖到了新宿舍。這宿舍樓一共五層,沒有電梯。從東側的入口進去,爬上三樓,中間的那條東西向的長走廊一眼到底,兩頭兩尾是洗漱區和冷水淋浴的地方,南北兩邊就是我們的寢室了。

室友們都早一步來了,我成了最后一個來的。和他們打過招呼后,我打量了一下這個朝北寢室的布局。這研究生寢室是五人間,比本科時的八人間感覺空不少。三張高低床,五個人占據了各自位置后,空出一個下鋪來,隨便擺放了倆箱子。

大家寒暄了幾句,開始介紹起自己哪里人,本科在哪兒讀的。我驚奇地發現,寢室里五個人中,他們都是從重點大學考進去的,就我是從一個很沒名氣的學校去的。我自然很羨慕他們有好的基礎,但是那個北洋大學來的高個兒,揚州人董杰,聽了我的自我介紹后,很夸張地叫了出來:“原來你就是真芳啊!幸會幸會!久聞大名了,我們專業第一名啊!”

我知道初試成績排第一名這件事,是在復試的時候,金大生物系的主考官們親口告訴我的,那自然錯不了。不過,那時候我告訴他們,分子生物學方面的實驗,我只做過一個,他們很是搖頭,坦率地表達了對我實驗技能不足的擔憂。有個主考官告訴我,入學后,我要補的實驗技能課程還很多,叫我不要忘記在實踐中強化自己的實驗能力。

所以,董杰這么夸張地贊嘆,讓我既有些得意,又感到有些不好意思,有了隱約的壓力。我告誡自己還是得低調些,因為像我這樣基礎不佳的考進去的學生,很容易被人當成只知道考試的得分機器,“考研專業戶”,名聲并不很好。要是回頭研究做不好的話,自己的所謂“第一名”的名頭蒙塵是小事,給那些批評“唯分數論”的人增添了一個新的證據,讓其他高分的人被看扁可就罪過大了。

我一邊不好意思地地接受著他們的夸獎,一邊又突然有些驚訝,董杰怎么知道這么多內幕消息,一點兒也不像我這么孤陋寡聞。來這里學習,我幾乎一個人都不認識,除了知道有一個沒有見過面的學姐。說起來,知道有這么一個學姐,還是因為我大哥的緣故:這個學姐去年考金大生物專業研究生,但是沒考上公費的,就沒有入學,據說后來就先到金大做技術員了。我大哥從她手里收集了金大生物學的考研試卷幫我,所以知道有這么個情況,和我說過一嘴。

董杰告訴我們幾個,他是北洋大學化學系的畢業生,因為相信“二十一世紀是生物學世紀”的這個口號,所以跨專業考了生物學的研究生。結果,他準備時間太短,生物專業課分數不理想,最后只好接受自費來讀了。

另一個舍友張麓,是湖南人,有些肌肉的體魄,川大的化學系畢業生,聽到了很是感慨。原來,生物學有個研究生方向,報考時可以自由選擇化學專業或者生物專業的卷子,他就選了化學專業的,所以他考了個高分,順利拿到公費名額。

聽張麓這么一說,董杰不禁直拍大腿:“靠,都怪自己當時不知道這個,真是信息不全面呀!”他很羨慕我們公費研究生,不但能省下三年的學費,而且還有助研金可以發,很劃算。我不由得既同情他,又暗自慶幸自己的初試成績不錯,穩拿公費名額,省了不少錢。

另兩個同學,廈大來的袁楓和中國醫科大來的張安倒算是生物學的本行了,他們也都是江蘇人。大家初次見面,倒不像多年前我剛到南昌時那么拘謹了。午飯時間,我們一起朝食堂走去,準備邊吃邊聊。

上次在金大食堂吃飯,我都光吃米飯去了,這次帶著對BJ的大饅頭的美好回憶,我要了倆饅頭。拿到手一看,不禁啞然失笑:南京的饅頭就這?也忒小了點兒。咬下去還是軟綿綿的有些甜膩,這種一口一個的甜軟饅頭和北方的二兩一個的筋道樸素大饅頭相比是兩個極端。得,下次留意了,同一個名字,可不見得就一直會是同一個東西,我算是學到了。

我一邊吃,一邊羨慕地看著他們,看上去他們都從容自信地度過了愉快的大學生活,然后無縫銜接開始研究生學習。不像我,頭兩年先是在家待了半年業,等待中專的畢業分配,然后鄉鎮工作一年多,接著又是一刻也不放松地學了兩年,才幸運地抓住這個機會,順利考入金大。

寢室里的張麓是獨一份兒的存在,因為本科畢業后,他去藥品行業賣了三年藥,才接著回來讀研究生的。他說,賣藥的不懂生物學,很是吃虧。他告訴我們:“學校里干凈些,社會上很多行業太臟了!”

五個人中,張麓最見多識廣,什么人他都能搭得上話,什么現象他都已經見怪不怪了。按照他自己的說法,“老油條一根”了。依我看,我在鄉鎮的那么一兩年,除了讓自己臉皮厚一點兒,說話膽子大一點,“油條”的火候離張麓還是差了不少。

研究生雖然也要上課,但和本科時候不一樣,需要盡快確定導師,好早些開始開展課題研究。這學期有一門現代生物技術導論課,頭兩堂課就是讓各個導師們和研究生新生們見面的,方便雙向選擇,這么說起來,倒是有些像鄉下的集市,導師們都得暫時做了幾分鐘“王婆”,來推銷他們的研究的“瓜”了。

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