第一章 混雜性敘事：美國黑人、印第安文學的文本表征

“身份總是在可能的實踐、關系及現有的符號和觀念中被塑造和重新塑造著。”[1]在這一點上，文學彰顯其敘事力量，通過各種不同的敘事方式，文學與文化、敘事與身份之間形成了一種復雜的互動關系。敘事策略不僅屬于小說的結構范疇，還屬于社會學范疇，折射現實社會的權力關系。給予人物以敘事話語本身便是賦予人物一種話語權力。作為有著美國黑人和印第安混合血統的邊緣人，沃克在自己的文學敘事中踐行著此種話語權力。沃克深受西方主流文學的影響，又受到多元傳統文化的浸潤和熏陶，在敘事模式上富于多元文化相互交合的混雜性，對多元文化身份與多元傳統不乏洞見。沃克以一種綜合方式書寫當代美國黑人和美國印第安民族的生活經驗，反映兩個民族均能認同的普遍價值觀，并將作品中傳統文化的精粹與重要的人物形象投射于非美國黑人和非印第安讀者也能認同的文本敘事中，不僅傳承多元的民族特性，也令作品富含時代氣息和普遍吸引力。

為此，沃克的文學敘事既沿襲主流文學的主題或形式，又跳出自己黑人傳統文化的框架，將美國黑人和美國印第安人民的傳統理念融匯，使文本在敘事框架、敘事模式、主流文學的題材修正方面凸顯沃克混雜性的文本表征：沃克在作品中不僅注入諸如美國黑人傳統文化布魯斯音樂、意指、百衲被、印第安人民的圓形理念以及非西方時空觀等美國黑人和印第安文化文學元素，還通過模擬和修正性創作技巧對主流文學話語的權威性進行質疑或挑戰，模糊了美國主流文學與美國黑人文學的邊界，體現白人、黑人和印第安文化的多元交融。這種“似是而非”的“模擬”敘事模糊了黑/白文本的邊界，敘寫美國黑人文學和美國印第安文學在主流文學的邊緣處混雜。它對主流文學和美國黑人文學“似乎是又不太一樣”的修正性策略超越了大多數美國黑人作家只強調黑人文化傳統的模式局限，同時亦挑戰西方主流文學的權威性定式，從而重塑當代美國小說的敘事模式。