消毒水的氣味在八月末的晨霧里漸漸淡去。江臨站在孤兒院鐵門前，生銹的門環(huán)上還掛著他離家時系的紅繩——那是陳院長用朱砂浸過的，說能辟車禍后的血光。校服領(lǐng)口蹭過結(jié)痂的紗布，他忽然聽見腦海里閃過一串數(shù)據(jù)流，像是芯片在自動解析空氣中的濕度、溫度，甚至遠處早餐攤飄來的蔥油香氣里，都帶著精確到小數(shù)點后兩位的成分分析。

“臨哥哥！”扎羊角辮的小滿從門后蹦出來，鼻尖沾著面粉，“院長爺爺在熬藥，鍋底要糊了！”小女孩拽著他的袖口往廚房跑，布鞋在青石板上踩出啪嗒啪嗒的響聲。江臨跟著她轉(zhuǎn)過爬滿爬山虎的西墻時，忽然“看”見了陳院長的背影——老人正對著灶臺咳嗽，右肩比三個月前低了兩厘米，左手按在腰眼上的力道，分明是腰椎間盤突出的舊疾又犯了。

“我來吧。”江臨接過藥勺時，指尖觸到鐵鍋邊緣的溫度是 103.7攝氏度。記憶里陳院長教過的“文火三沸法”自動在視網(wǎng)膜上投射出動態(tài)圖譜，他手腕輕抖，藥汁竟像被無形的手托著般，在鍋底形成均勻的漩渦。老人驚訝地抬頭，看見少年眼尾泛著極淡的藍光——和手術(shù)前相比，江臨的瞳孔在晨光里竟微微泛著細碎的金芒，像揉碎了的星子。

“傷口還疼嗎？”陳院長摸出銀針包，卻被江臨輕輕按住手腕。少年指尖在他腰眼的腎俞穴上點了三下，內(nèi)力順著穴位滲透的瞬間，老人后頸的冷汗突然冒了出來——不是疼，而是一種久違的通透感，仿佛堵塞多年的經(jīng)絡(luò)突然被疏通了。

“院長，您的三焦經(jīng)淤堵得厲害。”江臨說話時，腦海里自動浮現(xiàn)出陳院長的身體掃描圖，脾臟區(qū)域有淡淡的陰影，“今晚我給您灸足三里，再配點茯苓白術(shù)散。”他轉(zhuǎn)身打開藥柜，指尖在百十個藥斗上掠過，每味藥材的性味歸經(jīng)、炮制方法甚至儲存年限都清晰無比。當他準確無誤地抓出七味藥時，忽然注意到自己掌心的薄繭竟在慢慢變厚——和從前握銀針的繭不同，新繭的位置正好對應(yīng)著芯片植入的神經(jīng)接點。

午后小虎抱著毛絨熊來道謝，膝蓋上的擦傷已經(jīng)結(jié)痂。江臨給他換紗布時，指尖剛碰到傷口，視網(wǎng)膜上突然閃過一串警告：“檢測到宿主使用生物掃描功能，適配進度提升至 92%，請注意能量閾值。”機械音比昨夜更清晰，帶著金屬特有的冷感。他不動聲色地收回手，發(fā)現(xiàn)小虎的傷口愈合速度比正常快了 30%——這是芯片在暗中調(diào)節(jié)人體代謝？

黃昏時分，江臨在閣樓翻出落灰的高三課本。指尖劃過數(shù)學(xué)書目錄時，立體幾何章節(jié)的所有公式突然在空氣中具象化，形成懸浮的三維模型。他試著默寫英語單詞，筆尖落下的軌跡竟和牛津詞典的印刷體分毫不差，連單詞背后的詞根詞源都自動關(guān)聯(lián)成樹狀圖。當他翻開生物課本時，細胞結(jié)構(gòu)在視網(wǎng)膜上自動拆解重組，線粒體的 ATP合成過程像放電影般清晰。

“臨臨，來幫我看診。”陳院長的呼喚打斷了他的沉浸。診室里坐著個穿藍布衫的老人，手腕搭在脈枕上時，江臨“看”見他的寸關(guān)尺三部脈象紊亂，心臟位置有明顯的生物電異常。指尖剛搭上脈搏，芯片突然發(fā)出尖銳的警報，視網(wǎng)膜上閃過紅色警告：“檢測到惡性心律失常，建議立即啟動急救程序。”

他下意識地出手點穴，指尖在郄門、內(nèi)關(guān)穴連點七下，另一只手已經(jīng)摸出銀針。當?shù)谝桓y針刺入間使穴時，老人原本青紫的嘴唇竟以肉眼可見的速度恢復(fù)血色。陳院長震驚地看著江臨行云流水的手法——這手“飛針十三式”是他從未教過的，分明帶著武當山秘傳的內(nèi)家功夫影子。

深夜，江臨躺在吱呀作響的木床上，望著屋頂漏下的月光。芯片在顱骨內(nèi)傳來規(guī)律的搏動，像某種無聲的倒計時。當他閉目養(yǎng)神時，意識再次進入數(shù)據(jù)空間，這次卻多了個閃爍的金色圖標——“知識圖譜”。他試著觸碰，大量信息如潮水般涌來：從牛頓力學(xué)公式到量子物理模型，從《黃帝內(nèi)經(jīng)》的經(jīng)絡(luò)圖到最新的 AI算法論文，所有知識都以神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的形式連接在一起。

“適配進度 95%。”機械音突然響起，“宿主即將解鎖‘動態(tài)推演’功能，請注意——”話尾突然被雜音打斷，數(shù)據(jù)空間里閃過幾幀破碎的畫面：暴雨中的轎車、手術(shù)臺上的手術(shù)刀、還有某個戴著金絲眼鏡的男人在查看監(jiān)控錄像。江臨猛地睜眼，額角的紗布下傳來灼熱的刺痛，掌心的新繭此刻竟泛著微光，像嵌入皮膚的電路板紋路。

窗外，開學(xué)前的最后一場秋雨悄然落下。江臨摸著課本上的校徽，忽然想起明天要見到的同學(xué)——那個總把錯題本借他抄的班長林小羽，還有總用圓規(guī)戳他后背的同桌周胖子。他不知道，當自己走進教室時，那些曾經(jīng)熟悉的公式和課文，早已在芯片的解析下，變成了可以隨手拆解重組的數(shù)據(jù)流。而他掌心的薄繭，正悄悄記錄著一個少年從平凡到“特殊”的蛻變軌跡。

早讀課的鈴聲在教學(xué)樓間回蕩時，江臨站在高三（7）班門口，校服領(lǐng)口端正地扣到第二顆。黑板上“距離高考 280天”的粉筆字有些歪斜，他“看”見值日生李小雨收粉筆時，拇指根沾著的是藍黑色墨水——那是她昨天幫語文老師批改作業(yè)時留下的。

“江臨！你居然沒死啊！”周胖子的圓規(guī)精準地戳中他后腰，卻被他側(cè)身避開。少年轉(zhuǎn)身時，指尖已經(jīng)算出對方下戳的角度和力度，甚至能看見圓規(guī)針尖在陽光里劃出的拋物線軌跡。胖子愣住了——往常江臨總會被戳得往前踉蹌，今天卻像提前預(yù)判了所有動作。