洪武二十年，三月，

大本堂中，朗朗讀書聲不絕于耳，

一個(gè)平日里最受司業(yè)們看重的少年郎卻在課堂上走神，

他望向窗外，看著雨水從皇城屋頂?shù)狞S色琉璃瓦上落下，滴答落在墻根，

濕漉漉的泥土里拱出一抹青綠，隨風(fēng)飄搖，

穿越而來，成為大明皇子，

他感覺自己的內(nèi)心就像風(fēng)雨中飄搖的這一株野草，難得安定，

所以，對(duì)于皇親貴戚看起來尋常的景致，

卻讓這個(gè)長居深宮之中的皇孫發(fā)出了一句莫名的感慨：“來都來了……”

“允炆，有心事嗎？”

宋訥走到朱允炆身邊，關(guān)切地問，

他自從洪武十六年擔(dān)任國子監(jiān)祭酒以來，門下高徒無數(shù)，本早已無須親自授課，

但收到今日上午朱元璋會(huì)親自來考?；首踊蕦O的消息，便讓周斌歇了半日，自己親來教授皇子皇孫們的課業(yè)，

卻沒想到，在一眾皇親貴戚中向來最為好學(xué)的朱允炆卻無端走神且喃喃自語，

于是他對(duì)被檢查工作的擔(dān)憂之中，摻雜了一些對(duì)朱允炆質(zhì)樸的擔(dān)心。

“宋師，吾無事，在想課業(yè)而已。”

朱允炆轉(zhuǎn)過頭，看著滿頭白發(fā)的宋訥，勉強(qiáng)接受了自己已經(jīng)變成一個(gè)明朝人的事實(shí)，應(yīng)付地回答道。

他的思緒仍在飄搖不定，

剛剛?cè)诤贤暝淼挠洃?，他得知自己?dāng)下十歲，

如今乃是洪武二十年，

三年后，朱棣起勢(shì)，

五年后，朱標(biāo)病死，

十年后，最愛他的朱元璋爺爺也撒手人寰，

文臣無能，武將搖擺，

坐穩(wěn)皇位最多四五年，朱棣就要在一眾門客武將的攛掇下?lián)肀灾兀?

以靖難之名，揮師南下，

在這短短的十四年里，他若要逆天改命，必須步步為營，

想到這里，朱允炆眼中憂郁之色更濃，

十歲的孩童，孱弱的身體，能做些什么呢？

朱允炆的難色被宋訥看在眼里，心中一顫，

在皇親子弟中，朱允炆最為好學(xué)，平日里勤學(xué)好問，不求甚解，

怎么今天，如此地憂郁？

難道是讀圣賢書鉆了牛角尖，開始“咬文嚼字”了？

宋訥當(dāng)即關(guān)切地問道：“允炆，哪句話你還不曾弄懂？”

“乃是皇爺爺所書《祖訓(xùn)錄》中一句，凡人之奸良，固為難識(shí)。惟授之職，使臨事試之。勤比較而謹(jǐn)察之，奸良見矣。”

朱允炆聲音不大，

但他環(huán)視一周，

與他一同就學(xué)的皇子皇孫們誦讀的聲音都停了下來，轉(zhuǎn)頭齊齊看著他，

不少人眼中有異色，

竟然是這么簡(jiǎn)單的問題？

這種問題，他們也會(huì)回答，

朱允熥更是一臉不可思議，難道是前幾日的風(fēng)寒令自己的二哥變傻了？

聽得此言，宋訥滿臉憂愁的皺紋立馬疏解開，笑道：

“允炆，這一句乃是洪武皇的用人之道，若是圣皇與臣下舉薦的良才接觸的少，便將他們安排到不同的職位比較他們?cè)兟毜那闆r，以此來辨別忠奸?！?

朱允炆問道：“何為忠，何為奸？”

“自然是行事循規(guī)蹈矩，期限之內(nèi)完成得好，為忠。”

“那么奸臣就是逾期行事，違反規(guī)矩的人了。”

“是。”

“若有奸臣考察期內(nèi)循規(guī)蹈矩，授受高官之后行奸惡之事呢？”

“那必然是‘既識(shí)其奸，退亦何難？慎勿姑息?！彼卧G一板一眼地回答道。

朱允炆接著提問：“可他們已經(jīng)造成的危害？該如何挽回？”

“自然是任用賢臣，鏟除奸臣?！?

“賢臣也需要考察，在類似的事情發(fā)生之前，我們?nèi)绾伪鎰e忠奸？”朱允炆不止于宏觀的概念，而是往具體處問。

“賢臣已累積賢名，多行正是，恪守正道，自然是寬心用之?！?

“宋師，你在行詭辯，我問的是如何防微杜漸，防患奸臣的偽飾?！?

朱允炆個(gè)子不大，面目白皙，身材清瘦，

他聲音不小不大，語氣也是平淡至極，

可他并不咄咄逼人的言語卻傳出一種逼迫之感，令宋訥的額頭冒出了冷汗，

不是他回答不出來朱允炆的問題，

而是他可以解讀圣賢們的道理，卻不能輕易揣摩圣皇的心思，

總的來說，這一連串的忠奸之辨里，他想到了胡惟庸。

胡惟庸一案，牽連者眾，

在行“奸事”之前，誰又知道他懷著那樣的“逆反之心”呢？

往淺了說，是朱允炆在指為官之人爭(zhēng)名奪利，私相授受，小奸小惡之人多，而高名清流者少，

往深了說，承認(rèn)朱允炆說的對(duì)，就是在說洪武皇做錯(cuò)了，只是在空談，而并沒有防微杜漸之能，

再往下想，便是僭越了。

作為兩朝元老，宋訥深知有些話皇室貴胄能說，而為臣之人不能說，

所以這種選擇，并不難做，

宋訥嘆聲道：“蓋忠者心術(shù)，良者才器，二者相合方為社稷砥柱，為上者，需如洪武圣皇一般事必躬親，殫精竭慮，才能為朝堂篩選良才?！?

他的這句話引得學(xué)堂眾生連連點(diǎn)頭，

但也有人心中一沉，默默思索，

由《祖訓(xùn)錄》引申出來的話語，似乎只是一句“金玉良言”……

朱允炆并沒有被這句總結(jié)性的話語糊住，反而眉頭鎖的更緊了：

“圣皇爺爺心懷社稷，日日批閱奏是，面見群臣，良善奸惡在他眼中自然無所遁形。

但吾輩自小通讀圣賢，卻無辯人之能，若為奸臣妨害，是社稷之危。

江山社稷，并非圣皇一人需要思慮的問題，

小至一家之中的事務(wù)安排，大到率土之濱的管理治理，都與‘知人善用’有關(guān)。

所以我思索如何‘辨別忠良’，卻心知我對(duì)這世上太多事情一無所知，因此只能空談。

害怕在遇到問題之時(shí)，想不到應(yīng)對(duì)之法。”

朱允炆皺著眉頭，長篇大論，

聲音雖然稚嫩，但每一個(gè)字都擲地有聲，

“賢臣，在某些職位上做得好，就意味著他在另外的職位也做的出色嗎？

奸臣，在某些事情上有妨害，但意味著他便一無是處嗎？”

最后，他又拋出了一個(gè)問題，環(huán)視一周，大多數(shù)在剛才點(diǎn)頭的人都皺起了眉頭，

他們有的比朱允炆年長好幾歲，對(duì)這個(gè)問題的思索，也陷入了苦證中，

宋訥默默踱步，搖搖頭，這個(gè)問題，他實(shí)在不能回答。

他有自己恪守的道義，卻沒有解決問題的方法，

所以他沒有立刻回答，而是等待著。

“……”

學(xué)堂外，身穿盤領(lǐng)窄袖四團(tuán)龍袍的朱元璋已經(jīng)聽了一會(huì)兒，

從朱允炆詰問“防微杜漸”開始，他就有了自己的答案，

只是宋訥突然的沉默讓他眉頭緊鎖，

朱允炆竟然能有這般詰問之能，讓宋訥都說不出話來？

片刻之后，朱元璋揮了揮手，

隨行的太監(jiān)輕輕咳了一下，學(xué)堂之中窸窸窣窣，眾生整理起儀表來，

朱元璋闊步而入，所有人目光也一起都聚集到了他的身上。