四、教育：學有所教各展所長

近年來，“寒門難出貴子”的討論在社交媒體上甚囂塵上，關注教育公平無可厚非，但要知道，今天我們習以為常的九年義務教育放在歷史發展的長河之中，已然是一個非常偉大的創舉。

“我以為自己出身寒門，結果古代的寒門是指勢力較低的世家、沒落的貴族；想想自己應該算是庶民吧，結果古代有房有地的人才叫庶民；在古代，沒房沒地的人叫‘流’，沒有正當職業的人叫‘氓’?！边@則互聯網上的自嘲段子，以一種調侃的方式說明了一個問題：今天能夠接受教育的絕大多數普通人放到古代是沒有受教育資格的。

掃盲運動：人類歷史上的奇跡

在1952年全軍運動會賽跑現場，起跑線上的運動員不起跑，卻在紙板上寫字。原來，起跑不用發令槍，誰先寫出規定的幾個字，誰就可以起跑。之所以這樣，是因為當時很多運動員都是文盲。

新中國成立之時，全國5.5億人口中有4億多都是文盲，文盲率高達80%，農村的文盲率更高，達到了95%以上，有些地方甚至十里八村都找不出一個識文斷字的人來。如此高的文盲率，在今天看來是非常難以想象的。文盲，不僅嚴重制約著個人的發展，同時也成為中國發展道路上的攔路虎。

“黑格隆冬天上，出呀出星星。黑板上寫字，放呀么放光明。什么字，放光明？學習，學習二字我認得清?！痹?0世紀50年代，這首《夫妻識字》曾風靡大江南北。當時，無數人就是唱著這首歌，走進了掃盲班的課堂。

實際上早在1945年，毛澤東就在黨的七大上明確指出：從80%的人口中掃除文盲，是新中國的一項重要工作。新中國成立后，一場轟轟烈烈的掃除文盲運動便在全國范圍內展開。掃盲班遍布工廠、農村、部隊、街道，人們以前所未有的熱情投入到學習文化的熱潮中。

正如陳毅所說，“掃盲是使6萬萬人民睜開眼睛的工作，非干好不可”。從1949年到1960年，約有1.5億人參加了掃盲和各級業余學校的學習。新中國成立后的十幾年中，先后有近一億中國人摘掉了文盲的帽子。如此大規模并卓有成效的掃盲運動，創造了人類歷史上的奇跡。

學有所教，讓下一代過上好生活

要讓下一代過上好生活，首先要有文化，文化知識不是憑空而來的，而是需要營造一個學有所教的良好教育環境，只有這樣，人人才能各展所長、擁有人生出彩的機會。

“要把發展教育扶貧作為治本之計”，“要做到全村最好的房子是學校”，“讓每一個孩子帶著夢想飛得更高更遠”——教育興則國興，教育強則國強，教育一直被放在優先發展的戰略位置上。

30多年前，鄉村學校被形容為“黑屋子、土臺子、泥孩子”，“遠看像破廟，近看是學?！?。

1984年，時任河北省正定縣委書記的習近平騎車來到北賈村小學察看校舍。這個北賈村在當地還算富裕，但是小學的景象卻是破敗不堪：

坍塌的大門，無人修葺，老師、學生就從墻上的一個大窟窿進進出出；

一條馬車、拖拉機來回駛過的大道就算是操場，嘈雜而且危險；

因為風吹雨淋，十幾間教室房頂的瓦片都快掉完了，沒有一扇窗的玻璃是完整的，教室門要關關不上、想開開不了；

育紅班的教室里，孩子們擠滿一屋子，凳子不夠坐，有的孩子只好坐在地上……

“至少先要有院墻、燈泡、玻璃，有木頭的課桌板凳?！绷暯揭螽斖砭烷_會落實整改，“教育關系著子孫后代，要做到全村最好的房子是學校?！?/p>

今天，從大城市到中小城市，再到鄉鎮，每一所學校的校舍都窗明幾凈，校園設施完備，圖書室、實驗室、音樂室、多媒體教室一應俱全。每個人都可以在教育的助推下獲得更多人生出彩的機會。

教育正在阻斷貧困代際傳遞

“歷史地看，解放以后，特別是十年來的教育事業的發展是可以引以為豪的。解放以前的窮鄉僻壤，現在都辦起了學校，農民娃娃上大學也不是新鮮事了。但是不是就可以沾沾自喜了呢？我看不能！”

在《擺脫貧困》一書中，習近平專門談到教育上的馬太效應：越窮的地方越難辦教育，但越窮的地方越需要辦教育，越不辦教育就越窮。這種馬太效應，實際上也是一個窮和愚互為因果的惡性循環。

農村地區、貧困地區的孩子，讓他們接受良好教育，是扶貧開發的重要任務，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。治貧先治愚，把貧困地區的孩子培養出來，這才是根本的扶貧之策。

坐落在海拔2700米的高山上，四川省昭覺縣的瓦吾小學終年云霧繚繞，被稱作“云端小學”。它所在的四川省涼山彝族自治州昭覺縣阿并洛古鄉，曾是一片飽受毒品戕害的悲傷之地，也是我國深度貧困版圖上的一個小點。

在這片被懸崖峭壁圍繞的土地上，曾有數以百計不通公路、幾乎與世隔絕的“懸崖村”，孩子們求學之路異常艱辛。2018年7月，沿著校門口的路，彝族少年阿作伍勒第一次離開家鄉，坐著動車來到南京參加足球友誼賽。他的家族里，從未有人走得這樣遠。曾經被層層山巒遮擋的教育之光，照耀著孩子們幼小的心靈，孕育著無邊的夢想。