- 新時(shí)代大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展實(shí)踐指導(dǎo)教程
- 李婉 袁翔主編
- 992字
- 2025-02-26 18:23:01
前言
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,未來勞動力市場將變得更加復(fù)雜多變、充滿不確定性,動態(tài)的生涯發(fā)展將成為人們職業(yè)生涯的新常態(tài)。這就要求大學(xué)生積極行動,早做求職準(zhǔn)備,以在復(fù)雜又無法預(yù)知的職業(yè)環(huán)境中保持職場競爭力、適應(yīng)不確定性的未來。與此同時(shí),職業(yè)世界的變遷也對高等教育人才培養(yǎng)提出了更高的要求。黨的二十大報(bào)告中指出:“實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略。就業(yè)是最基本的民生。強(qiáng)化就業(yè)優(yōu)先政策,健全就業(yè)促進(jìn)機(jī)制,促進(jìn)高質(zhì)量充分就業(yè)?!备咝.厴I(yè)生就業(yè)關(guān)系到民生福祉、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國家未來。隨著我國經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展,大學(xué)生的職業(yè)生涯發(fā)展選擇也越來越多樣化。幫助大學(xué)生在快速發(fā)展變化的社會環(huán)境中滿足多樣化的生涯發(fā)展需求、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的生涯發(fā)展,是我們編寫此教材的初衷。
基于以上背景,本書以多層次的理論和實(shí)踐教學(xué),讓大學(xué)生認(rèn)識自我、了解職業(yè)世界、探索周圍環(huán)境,引導(dǎo)大學(xué)生自覺、主動地進(jìn)行職涯規(guī)劃與自我管理,提高大學(xué)生的社會適應(yīng)力,促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。
本書共九章,主要涵蓋了中國傳統(tǒng)文化中的生涯理念、職業(yè)生涯規(guī)劃基本理論與方法、自我探索、職業(yè)世界認(rèn)知、職業(yè)生涯決策與生涯行動等內(nèi)容,有效指導(dǎo)大學(xué)生開展職業(yè)生涯規(guī)劃,使大學(xué)生能夠把所學(xué)課程和未來的職業(yè)規(guī)劃聯(lián)系起來,自覺將個人發(fā)展和社會需求相結(jié)合,為個人的生涯發(fā)展和社會發(fā)展做出積極努力。
本書的特色在于:
1.本書內(nèi)容緊扣立德樹人的核心要求,厚植愛國主義情懷,將中華民族優(yōu)秀美德內(nèi)化于心、外化于行,引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的勞動觀和職業(yè)價(jià)值觀,提升大學(xué)生的職業(yè)化素質(zhì)與技能,以培養(yǎng)出滿足社會產(chǎn)業(yè)需求的應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才。
2.本書引用了大量真實(shí)、鮮活的案例,重點(diǎn)選取先進(jìn)人物事跡,并設(shè)計(jì)了一系列生涯探索輔導(dǎo)活動,將生涯規(guī)劃理論貫穿于生涯探索活動中,體現(xiàn)了實(shí)踐性和可操作性。
3.本書在職業(yè)生涯發(fā)展理論、職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)環(huán)境變遷、職業(yè)角色轉(zhuǎn)換、新一代職業(yè)生涯規(guī)劃理念等內(nèi)容上融入了生涯規(guī)劃的最新理念和方法,以培養(yǎng)大學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì),使大學(xué)生能夠充分發(fā)揮自身價(jià)值。
感謝曾雙雙、鄧士杰、奚桐、張帆在本書編寫過程中的支持與協(xié)助,同時(shí)在編寫過程中,我們也借鑒和參考了部分大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展方面的文獻(xiàn)資料,以及一些專家、學(xué)者的理論觀點(diǎn),在此一并表示感謝!由于時(shí)間和編者水平有限,書中難免有疏漏和不妥之處。各位讀者在閱讀和使用過程中如發(fā)現(xiàn)不足,歡迎予以指正,我們將不勝感激,并在再版時(shí)改進(jìn)完善。
編者
2024年4月
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