齊州師專的大學(xué)課堂，多元、包容而且開放，專業(yè)課如此，體育課亦是如此。除了每周兩節(jié)的常規(guī)公共體育課外，學(xué)校還精心組織成立了豐富多彩的體育專項(xiàng)活動俱樂部，涵蓋了籃球、足球、乒乓球、羽毛球、交誼舞、體操、田徑等多個(gè)熱門項(xiàng)目。按照系里的統(tǒng)一要求，每位同學(xué)都需積極選報(bào)至少一個(gè)俱樂部，參與其中。這些俱樂部的活動記錄，將直接記入體育課的學(xué)分，并與畢業(yè)證書掛鉤，成為大學(xué)生活中一項(xiàng)不可或缺且至關(guān)重要的組成部分，備受全校師生的高度重視，同學(xué)們也都積極參與。

我該選報(bào)一個(gè)什么樣的俱樂部呢？鮑博同學(xué)心里反復(fù)琢磨：籃球呢，不會打；足球呢，踢不了；乒乓球和羽毛球呢，打不贏；體操呢，道還可以，不過姿式不美；交誼舞呢，我一個(gè)靦腆型的小男生，一跟女孩子說話就臉紅，心跳加速，這也太尷尬了；田徑雖然很枯燥，學(xué)起來也很辛苦，并不是我的強(qiáng)項(xiàng)，但正好可以借此機(jī)會鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，以更充沛的精力投入到專業(yè)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中，實(shí)現(xiàn)專升本的夢想。這或許是個(gè)不錯(cuò)的選擇。嗯，那就選田徑俱樂部吧！

夏日的夜晚，508男生宿舍里燈火通明。窗外的蟬聲此起彼伏，微風(fēng)輕輕地指過窗臺，帶來一絲涼意。宿舍長張宏圖躺在床上，手里捧著一本《籃球》雜志，隨口跟鮑博同學(xué)搭起話來：“鮑博，我聽說你報(bào)了田徑俱樂部，你這體格，怎么想著報(bào)這種俱樂部呢？學(xué)習(xí)田徑，可是要吃不少苦頭的啊！”

“正是因?yàn)轶w格弱，我才想著系統(tǒng)地進(jìn)行一些體育訓(xùn)練，以增強(qiáng)體質(zhì)，為專業(yè)學(xué)習(xí)提供更充沛的精力。像體操、球類這些技巧性的東西，我學(xué)起來比較困難，不易上手。田徑雖然辛苦，但只要肯下功夫，我覺得自己還是能行的，我對自己的努力還是充滿自信的。”鮑博同學(xué)一邊翻看著從圖書館借來的專業(yè)書，一邊認(rèn)真地說道。

“你的思路似乎不夠科學(xué)。雖然體操和球類的技巧性較強(qiáng)，但田徑對體質(zhì)的要求似乎更高。以你的體形和身高來看，你比較瘦小，體重較輕，四肢較長，身體的柔韌性比較好，這些特點(diǎn)其實(shí)很適合體操訓(xùn)練。我聽說你引體向上做得不錯(cuò)，經(jīng)常考滿分，這說明你的上肢力量和核心力量都不錯(cuò)，非常適合體操。而田徑項(xiàng)目對身體形態(tài)、身體機(jī)能和運(yùn)動素質(zhì)要求全面，項(xiàng)目也比較多，需要具備爆發(fā)力、耐力、速度和協(xié)調(diào)性等多方面的素質(zhì)，不是一般人能夠輕松駕馭的。比如，短跑需要強(qiáng)大的爆發(fā)力和快速的反應(yīng)速度，長跑需要良好的心肺功能和耐力，跳躍項(xiàng)目需要出色的彈跳力和身體協(xié)調(diào)性。相比之下，體操和球類雖然也需要一定的體質(zhì)基礎(chǔ)，但對這些全面素質(zhì)的要求相對較低。”張宏圖同學(xué)語氣溫和，耐心地分析說道。

“說得挺在理的，那你選報(bào)的什么俱樂部？”鮑博抬起頭來，好奇地問道。

“我報(bào)了籃球。”張宏圖老師順口答道。

“你人高馬大，動作靈敏，這道挺適合你的。”鮑博同學(xué)輕聲贊道。

“我其實(shí)也沒想著要當(dāng)什么專業(yè)運(yùn)動員，”鮑博同學(xué)微笑著說，“我只是希望通過田徑俱樂部全方位地提升一下體能，收獲學(xué)業(yè)的成功和身體的健康，一舉兩得。上了大學(xué)，總感覺學(xué)習(xí)的壓力更大了，肩上的擔(dān)子更重了，沒有健康的體魄，可是吃不消的啊！而且，俱樂部不考試不評分，純屬訓(xùn)練和娛樂，重在參與嘛！”

張宏圖認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著輕聲說道：“很好，人各有志嘛，你的心態(tài)很陽光！很是值得我們學(xué)習(xí)！”

另一位舍友呂振華同學(xué)輕嘆了一聲，微笑著說：“鮑博的心思，我倒是有幾分了解。《詩經(jīng)》里有句話說：‘關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。’你是想借高強(qiáng)度的體育訓(xùn)練，來轉(zhuǎn)移對那位夢中佳人的思念之情吧。”

“知我者呂振華也！”鮑博同學(xué)認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，輕輕嘆了口氣，說道：“我這種內(nèi)向的性格，并不適合談戀愛。寫書信、講故事、送禮物，用含蓄的方式去表達(dá)那份真摯的愛意，人家不解我的心意；可當(dāng)我鼓起勇氣進(jìn)行真情告白之時(shí)，人家卻已經(jīng)是名花有主了。我就想，大學(xué)畢業(yè)后，談戀愛、結(jié)婚這些事情，還是靠婚姻中介比較省事，最起碼這愛的目標(biāo)明確，至少不會白白浪費(fèi)太多的感情，至于結(jié)果嘛，‘謀事在人，成事在天’，順其自然嘛！”

“鮑博，我建議你不妨考慮找個(gè)各方面條件稍遜于自己的女生。章涵影是仲尼大學(xué)的高才生，你這樣有點(diǎn)高攀了。”張宏圖微微皺眉，輕聲勸道。

鮑博同學(xué)輕輕地晃了晃腦袋，咂了咂嘴，語氣略帶幾分倔強(qiáng)地說道：“憑什么一定要男尊女卑，擇偶條件就一定要男高女低呢？敢于愛上女強(qiáng)人，這本身也是對女士的一種尊重。我們兩人都是歷史專業(yè)，興趣相投，我追求她，既源于對她的愛慕，也希望能夠相互促進(jìn)學(xué)業(yè)。即便是未能收獲愛情，能擁有這份珍貴的友誼，我也感到非常滿意。她不愛我，我自然不會勉強(qiáng)，但我有追求我所愛的權(quán)力！‘曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云’！”

鮑博下鋪的施惠杰同學(xué)抬頭望向他，臉上掛著笑意，打趣說道：“鮑博，我看你呀，應(yīng)該學(xué)學(xué)咱們班的蕭富健，干脆報(bào)個(gè)交誼舞俱樂部。成天跟漂亮女生在舞池里轉(zhuǎn)圈圈，腰貼腰的，多好呀！跟女生們多接觸接觸，說不定你這性格也能開朗起來，沒準(zhǔn)兒幸福的愛情之花就悄悄綻放在你眼前啦！”

鮑博同學(xué)的臉?biāo)查g漲得通紅，他緊緊咬著嘴唇，沉默不語，眼神里滿是羞赧與局促。

呂振華同學(xué)見狀，輕輕擺了擺手，臉上依舊帶著溫和的微笑，說道：“施惠杰，你這玩笑開得有點(diǎn)過火啦。鮑博這性子大家都清楚，他可是個(gè)實(shí)打?qū)嵉睦蠈?shí)人，可經(jīng)不起你這么開玩笑。”

鮑博同學(xué)覺得有些無趣，便躺下身子，閉上眼睛休息。舍友們也都不再言語，508宿舍里漸漸安靜下來，只有那窗外的蟬鳴聲偶爾傳來，給這片寧靜的氣息點(diǎn)綴出一點(diǎn)生機(jī)。

田徑俱樂部的蒯高強(qiáng)教練，年過四十，在齊州師專的田徑俱樂部，擔(dān)任教練，已有十八個(gè)年頭。他身材魁梧，皮膚黝黑，灰白相間的短平頭發(fā)，一雙眼睛總是那樣炯炯有神地。他性情溫和，仿佛從不知道生氣為何物。在體育訓(xùn)練場上，卻是一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。面對表現(xiàn)出色的學(xué)生，他會攥緊拳頭，臉上綻放出燦爛的笑容，大聲地為他們加油鼓勁；而對于表現(xiàn)稍遜的學(xué)生，他總是輕輕拍著他的肩膀，耐心地手把手指導(dǎo)每一個(gè)動作要領(lǐng)，一遍又一遍，毫無怨言。他總是這樣，從不皺眉搖頭、著急上火，大家也都親切地稱他為“樂呵老頭”。

蒯高強(qiáng)教練的田徑訓(xùn)練，是全方位、分層次、循序漸進(jìn)、不斷提高的。他先從講解生物學(xué)和運(yùn)動學(xué)的基礎(chǔ)知識入手，幫助學(xué)員們建立科學(xué)的訓(xùn)練理念。接著，他會帶領(lǐng)大家進(jìn)行充分的熱身運(yùn)動，確保每個(gè)學(xué)員的身體都處于最佳狀態(tài)。之后，便是基礎(chǔ)的體能訓(xùn)練，包括有氧運(yùn)動、力量訓(xùn)練和柔韌性訓(xùn)練等，為后續(xù)的專項(xiàng)訓(xùn)練打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

做好這些基礎(chǔ)功課后，蒯教練會根據(jù)每個(gè)學(xué)員不同的體質(zhì)狀況，精心選擇與之相適應(yīng)的訓(xùn)練項(xiàng)目，如短跑、中長跑、跳遠(yuǎn)、跳高、鉛球、標(biāo)槍等。與鮑博同時(shí)參與訓(xùn)練的學(xué)員，大多是身材高大健壯、肌肉豐滿的帥氣男生。相比之下，鮑博身材矮小、瘦弱，力量不足，爆發(fā)力不夠，在田徑訓(xùn)練中表現(xiàn)明顯不足。

然而，“樂呵老頭”蒯教練對他的訓(xùn)練卻始終認(rèn)真細(xì)致，從未有過絲毫批評指責(zé)。當(dāng)其他學(xué)員因鮑博動作不標(biāo)準(zhǔn)而嘲笑他時(shí)，蒯教練總是輕描淡寫地向他們擺一擺手，輕聲說道：“不要笑話別人，要團(tuán)結(jié)，要和氣。虛心才能進(jìn)步，驕傲使人落后！”那位愛嘲笑鮑博的學(xué)員，聽老師這么一說，也只得羞愧地低下頭，不再言語。在蒯教練的耐心指導(dǎo)和鼓勵下，鮑博逐漸克服了自身的不足，開始在訓(xùn)練中穩(wěn)步前進(jìn)。

體育專項(xiàng)活動俱樂部是大學(xué)的公共選修課，學(xué)分為2分，只要保證每兩周有三次參加活動即可。鮑博同學(xué)雖然體育能力較差，但他態(tài)度積極認(rèn)真，堅(jiān)持每天的課外活動時(shí)間都去參加田徑俱樂部的活動。在老師和同學(xué)眼里，他雖然是個(gè)“差生”，但因?yàn)樾愿耠S和、訓(xùn)練專注認(rèn)真，深受老師和同學(xué)們的歡迎。

在田徑俱樂部，鮑博總是第一個(gè)到達(dá)，最后一個(gè)離開。他的努力和堅(jiān)持，雖然在短期內(nèi)沒有顯著的成果，但他的專注和認(rèn)真感染了每一個(gè)人。蒯高強(qiáng)教練常常鼓勵他，同學(xué)們也逐漸從最初的嘲笑轉(zhuǎn)變?yōu)橹С趾蛶椭ｕU博的每一次進(jìn)步，無論多小，都得到了大家的認(rèn)可和贊揚(yáng)。他的故事在俱樂部里傳為佳話，成為了一個(gè)關(guān)于努力和堅(jiān)持的象征。

這天，陽光燦爛，微風(fēng)輕拂。結(jié)束了緊張的田徑訓(xùn)練，蒯高強(qiáng)教練與鮑博同學(xué)坐在跑道旁邊的石凳上，輕松隨意地攀談起來。

“鮑博，進(jìn)行了兩個(gè)月的田徑俱樂部活動，從認(rèn)識你到現(xiàn)在，我對你的印象特別深刻。”蒯教練輕輕地噓了口氣，緩緩開口說道：“我明顯地感到，你和其他學(xué)員相比，參加田徑俱樂部的動機(jī)，有著明顯的不同。他們或是為了成就運(yùn)動員的夢想，或是為了追求一份與體育相關(guān)的穩(wěn)定工作，或是本身非常喜歡田徑項(xiàng)目。但你呢，就體質(zhì)狀況來說，似乎不適合做運(yùn)動員，就業(yè)也不以體育為導(dǎo)向，看起來也并不是特別喜歡田徑項(xiàng)目。那你為什么要報(bào)田徑俱樂部呢？是有什么特別的原因嗎？”

“這原因其實(shí)也并不復(fù)雜。”鮑博同學(xué)用手輕輕揉了揉眉頭，微微一笑，語氣平和地說道，“首先，這是學(xué)校里的明確要求，記入公共體育選修課的學(xué)分，并與畢業(yè)證掛鉤。我在體育方面沒有特別擅長的項(xiàng)目，報(bào)什么也是報(bào)，不如選擇一個(gè)更能全面提高身體素質(zhì)的俱樂部。其次，上了大專以后，我有專升本的升學(xué)需求，學(xué)業(yè)壓力很大。通過田徑俱樂部，多跑跑步，多鍛煉身體，這樣在學(xué)習(xí)專業(yè)知識時(shí)，精力會更充沛，效率也會大大提高。還有一點(diǎn)原因，有點(diǎn)難以啟齒，我最近經(jīng)歷了失戀的痛苦，心情很是糟糕，整天抑郁、惆悵。加入田徑俱樂部，多參加些體育活動，也能幫助我盡快從失戀的痛苦中解脫出來，以更飽滿的精力投入到學(xué)業(yè)中，提升自己的學(xué)歷，更上一層樓。”

蒯高強(qiáng)教練靜靜地聽著鮑博的每一句話，眼中閃過幾分理解和同情，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，輕聲說道：“鮑博，你的想法很成熟。學(xué)校的要求是大家都得面對的，你能把體育鍛煉和學(xué)業(yè)、個(gè)人情感結(jié)合，這種積極態(tài)度值得肯定。田徑訓(xùn)練雖辛苦，但能全面提升身體素質(zhì)，增強(qiáng)意志力，助你從容面對學(xué)業(yè)和個(gè)人挑戰(zhàn)。你在俱樂部的努力我都看在眼里，進(jìn)步和堅(jiān)持也感染了俱樂部的每一個(gè)學(xué)員。”

“短跑、跳高、跳遠(yuǎn)、投擲這些項(xiàng)目，對爆發(fā)力的要求較高，且需要一定技巧，這些都不是你的強(qiáng)項(xiàng)。不過我發(fā)現(xiàn)，在耐力跑方面，你表現(xiàn)得相當(dāng)不錯(cuò)，這說明你的耐力素質(zhì)很好，無論是身體方面，還是心理方面，都很適合這項(xiàng)運(yùn)動。我會為你量身定做適合你的耐力跑訓(xùn)練計(jì)劃，只要長期堅(jiān)持，定會有所斬獲！”

蒯教練抬眼望向那蔚藍(lán)色的天空，一朵朵白云輕輕掠過，鳥兒喳喳叫著，仿佛在發(fā)出美好的祝愿。他微笑著繼續(xù)說道：“其實(shí)，我們的多彩人生，又何嘗不是一場曠日持久的耐力跑訓(xùn)練呢？起跑線的亮麗表現(xiàn)，并不能說明什么，誰更有耐力，誰更能堅(jiān)持到最后，誰就笑得最甜！”

從此以后，每天的課外活動期間，體育場的跑道上，總能看到鮑博參加耐力跑訓(xùn)練的身影。同學(xué)們遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到他那堅(jiān)持不懈的奔跑樣子，也紛紛向他點(diǎn)頭稱贊，為他加油祝賀。他從失戀的痛苦中走了出來，日復(fù)一日地拼搏努力，為提升學(xué)歷、實(shí)現(xiàn)自己的夢想而不懈奮斗。一年后，他順利通過了專升本考試，升入濱海師范學(xué)院的歷史本科；又過了兩年，他大學(xué)畢業(yè)，成為成才中學(xué)的一名歷史教師。隨著職業(yè)發(fā)展起跑線上的一聲槍響，新一輪的耐力跑，由此開始了！