心理的發(fā)展是一個(gè)階段接著一個(gè)階段推進(jìn)的，并不能跨越和忽略掉那些必然的過程。至于成人階段，現(xiàn)代心理學(xué)也早已超越了孔子的“三十而立，四十而不惑，五十而知天命”的大致觀察，對(duì)不同年齡段的個(gè)體所面臨的生理、心理、環(huán)境狀況有了更為細(xì)致的認(rèn)識(shí)。

Chapter 1
第1章
何為成長

也許因?yàn)槁殬I(yè)的緣故，我喜歡的美劇，諸如《老友記》《破產(chǎn)姐妹》《生活大爆炸》等，多是成長類的故事。在此類作品里，“人格成長”這個(gè)千古話題，被用可觸、可感的形象和故事演繹出來。它們或許有些“雞湯”，或許有點(diǎn)好萊塢式的正能量，但在觀眾們的火眼金睛長期的觀察之下，角色們的每一步變化，每一點(diǎn)成長，基本上經(jīng)得起推敲。

和我一樣喜歡此類連續(xù)劇的人不少，不期然就能碰到一個(gè)，我們談?wù)撈饎≈腥宋飼r(shí)，通常跨越了專業(yè)，跨越了年齡，我們仿佛變成了同一個(gè)村子來的人，相互提醒著那些熟悉的景致。在絕大多數(shù)時(shí)候，這種交流不是聚焦于劇中演員的八卦（我們甚至大多不記得這些主角在熒幕之外的身份），而是對(duì)人物的風(fēng)格秉性、情感模式和性格發(fā)展津津樂道。在這個(gè)過程中，一部優(yōu)秀的作品所展現(xiàn)、所探討的東西得到了延伸。這樣的連續(xù)劇經(jīng)常一拍就是很多年，演員們都已經(jīng)厭倦，觀眾們卻樂此不疲。

我把此種情況看成當(dāng)代人的一種新情懷和新“宗教”——人們渴望成長，希望用這種方式了解自己。他們從劇中的角色里去尋求認(rèn)同的對(duì)象，借鑒可行的方法，在角色的陪伴下獲得人格上的發(fā)展。