周三這天大課間，是社團(tuán)面試的時(shí)間，黎愫跟陶茜約好了先一起去籃球社面試，再各自去其他社團(tuán)面試。

許裕禮只在那天教了她一次籃球，其他時(shí)間喻學(xué)朗都準(zhǔn)時(shí)去了約定地點(diǎn)。

松了口氣的同時(shí)黎愫還有點(diǎn)小失落。

但她還沒來得及搞懂失落的原因就來到了籃球社的面試點(diǎn)。

籃球場(chǎng)，面試的學(xué)長學(xué)姐坐在邊上，太陽很大，社團(tuán)提供了礦泉水，有需要的學(xué)生可以自行去拿一瓶水。

籃球似乎很受男高中生的歡迎，粗略看過去，黎愫感覺得有一百多個(gè)人。

陶茜夸張的搖了搖頭：“不不不，我看得有二百多個(gè)。”

報(bào)名籃球社的大多都是男生，長長的隊(duì)伍里大概也有那么二十幾個(gè)女生的樣子。

考核方式是三選一，黎愫保險(xiǎn)起見選了最基礎(chǔ)的那個(gè)，幸虧喻學(xué)朗這些天教的最多的也是這個(gè)，過程中自我感覺挺順利的，但不知道最終結(jié)果怎么樣。

負(fù)責(zé)考核的學(xué)長學(xué)姐沒多說什么，只是讓他們回去等通知。

黎愫跟陶茜分開后就獨(dú)自去了中華傳統(tǒng)文化社的面試地點(diǎn)。

相比較籃球社，傳統(tǒng)文化社的人就少了許多，一眼看過去大概五十幾個(gè)人，多是女生，只有四五個(gè)男生。

黎愫安靜的坐在等候室里，心里有點(diǎn)緊張。

跟籃球社不一樣，傳統(tǒng)文化社的面試官好像是老師。

“下一個(gè)。”

清爽溫柔的女聲從辦公室里傳來，黎愫深吸口氣，慢慢走了進(jìn)去。

她有些拘謹(jǐn)?shù)目戳丝此闹埽瑢?duì)上坐在中間的老師的目光。

老師盤著發(fā)，身著旗袍，姿態(tài)優(yōu)雅，見她進(jìn)來，笑著招呼她：“坐下吧，來，坐那。”

黎愫點(diǎn)點(diǎn)頭，坐了過去。

“先自我介紹一下吧。”老師翻了翻桌上的資料，看了幾眼。

“我…我叫黎愫，從小練習(xí)皮影戲，對(duì)傳統(tǒng)文化之類的很感興趣…”

她有些愣愣的，一時(shí)之間實(shí)在不知道該說什么，半天也只擠出來這幾個(gè)字。

老師等了片刻，翻閱資料的聲音停了下來，有點(diǎn)不可置信的看著她：“沒了？”

黎愫怯怯的點(diǎn)頭，更加緊張了。

“很簡潔的自我介紹呢。”老師放下手中的資料，決定開始提問。

“黎愫同學(xué)，你的資料里寫的特長是皮影戲，這在我們同學(xué)中非常少見！能簡單說說你是怎么接觸到皮影戲的嗎？”

“嗯…是我的鄰居，徐爺爺教我的…教了一些基礎(chǔ)…”

“哦？那真難得！你主要會(huì)哪些方面呢？是制作影人、操縱表演，還是了解劇目故事？”

“徐爺爺教過刻皮子…”說到這，她想起被扔掉的刻刀，心頭一痛：“上色、還有…怎么讓影人動(dòng)起來。故事…記得一些常演的，像《孫悟空三打白骨精》。”

老師點(diǎn)點(diǎn)頭：“很有意思，那屬于哪個(gè)流派呢？或者有沒有提過像那個(gè)地方的皮影風(fēng)格？”

黎愫愣了片刻。流派？徐爺爺從未提過…她搖了搖頭。

“徐爺爺沒有特別說過。”黎愫努力回憶描述特征：“唱的時(shí)候有點(diǎn)像…”說著哼起了記憶中的鄉(xiāng)音曲調(diào)。

“那你現(xiàn)在還有練習(xí)嗎？有沒有帶過自己的作品來學(xué)校？”

黎愫聲音變小，她的工具…都被爸爸毀了：“在…在練的…但…原來的工具…沒了。我現(xiàn)在…用硬紙板做一些簡單的。”

老師點(diǎn)點(diǎn)頭：“好的，情況我都了解了，黎同學(xué)，你先回去等通知吧。”

走出去的時(shí)候黎愫才松了口氣，察覺自己冒了一身冷汗，從口袋里掏出面紙擦了擦汗，怔愣的看著自己的手。

余光瞥到熟悉的身影，她的目光急忙追過去，果然看到許裕禮從對(duì)面的教室走了出來。

黎愫揉揉眼睛，看著他走出來的教室，等他走遠(yuǎn)后才走過去，教室的門牌號(hào)是216。

216…是哪個(gè)社團(tuán)的教室？黎愫把這個(gè)門牌號(hào)記在心里，加快步速，回到教室，從抽屜里翻出那張社團(tuán)宣傳單。

隨著指尖在紙張上的滑動(dòng)，最后停留在一張圍棋社的宣傳圖上。

圍棋嗎？

黎愫記在心里。

“黎小愫，你怎么這么早回來啦？”

陶茜把手里的東西重重放在桌上，隨口問她。

黎愫看向那包袋子：“問了我?guī)讉€(gè)問題我就回來了，你這是什么呀？”

陶茜打開袋子，一股香氣冒了出來：“烘焙社的考核是現(xiàn)場(chǎng)做一份吃的，我烤了小面包，吶，給你吃。”

黎愫被香氣勾的發(fā)饞，也不跟她客氣，接過小面包大大咬了一口：“哇，好好吃呀，你手藝真好。”

陳芙也被香味引得回頭：“我也要吃！好香好香！！”

“少不了你的。”陶茜把面包喂進(jìn)陳芙嘴里：“好吃就多吃點(diǎn)，我這里多呢。”

沒等她們吃完面包，班主任走了進(jìn)來，邊走邊說：“我們的進(jìn)度已經(jīng)落后了啊，得抓緊，大家把書拿出來。”

班主任教的是數(shù)學(xué)。

陶茜附耳，小聲跟她說：“進(jìn)度哪里落后啦，我問了別的班的，我們班的進(jìn)度遙遙領(lǐng)先。”

“我們下個(gè)星期會(huì)進(jìn)行我們開學(xué)以來的第一次月考，大家都要緊張起來，重視起來啊，檢驗(yàn)自己一個(gè)月以來的學(xué)習(xí)成果。”

月考…

黎愫心一驚。

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自從班主任說了月考的事之后，整個(gè)班級(jí)的氛圍都變得緊張起來，但也能理解，整個(gè)一中的學(xué)生都是原先初中學(xué)校晉升上來的佼佼者，自律性自然不用多說。

這次月考的座位似乎是根據(jù)姓名首字母排的，但聽陳芙說下次就不是了，下次就是按照成績分了。

黎愫很緊張這次的考試，她來了這所學(xué)校之后才發(fā)現(xiàn)自己和別人差的不是一點(diǎn)半點(diǎn)，她考進(jìn)一中的中考成績?cè)谝恢兄荒芘艂€(gè)不上不下。先不說帶著鄉(xiāng)音的普通話，別人已經(jīng)能用英文流利交流的時(shí)候她的口語還磕磕絆絆。

一中的學(xué)生大多數(shù)都是走讀生，黎愫聽說他們回家之后還會(huì)去參加各種補(bǔ)習(xí)班。

筆尖不停歇的寫下最后一筆生物的答案后她才歇下氣來。

“考試結(jié)束。”

考完試直接放月假，各年級(jí)的學(xué)生們鬧哄哄的沖出校門，等他們走的差不多時(shí)黎愫才慢悠悠的背著包走了出去。

她沒帶什么回家，只帶了幾本書回去復(fù)習(xí)。

從包里翻出老人機(jī)，看了看時(shí)間，覺得差不多了才走向公交站臺(tái)。

剛走到公交站臺(tái)坐下，黎愫看見許裕禮走出校門，走近了一輛車，駕駛員下車為他打開門。