五年后的一個雨天，林夏在琴房遇到了一個特別的學生。

那是個十歲的小男孩，叫小宇。他有一雙和顧言很像的眼睛，明亮而專注。當林夏第一次教他彈琴時，他很快就掌握了基本技巧。

“老師，“小宇抬起頭，“我能彈那首《永恒》嗎？“

林夏愣住了。這是第一次有學生主動要求彈這首曲子。

“你知道這首曲子？“

小宇點點頭：“我在音樂會上聽過。媽媽說，這是您寫的，關于一個很愛音樂的人的故事。“

林夏的心猛地揪了一下。她看著小宇認真的表情，仿佛看到了當年的顧言。

“好，“她輕聲說，“我教你。“

從那天起，小宇成了林夏最用功的學生。他每天都會提前半小時到琴房，一遍又一遍地練習。有時候，林夏會站在門外，聽著他彈琴，恍惚間仿佛回到了顧言教她彈琴的日子。

一天下午，小宇突然問：“老師，您相信人死后會變成星星嗎？“

林夏愣了一下：“為什么這么問？“

“因為...“小宇低下頭，“我爸爸去年去世了。媽媽說，他變成了天上最亮的那顆星星。所以我想，那個很愛音樂的人，是不是也變成了星星？“

林夏的眼眶濕潤了。她走到窗前，指著天空：“你看，那顆最亮的星星，可能就是他們。每當夜晚來臨，他們就會看著我們，聽我們彈琴。“

小宇若有所思地點點頭：“那我一定要彈得更好，這樣爸爸就能聽到了。“

從那天起，林夏開始教小宇創作自己的曲子。她發現，小宇對音樂有著天生的敏感，就像當年的顧言一樣。

“老師，“有一天，小宇興奮地跑進琴房，“我寫了一首曲子，叫《星光》！“

林夏看著樂譜上稚嫩卻充滿靈氣的音符，眼淚不由自主地流下來。這首曲子，和顧言未完成的《雨中的星光》有著驚人的相似。

“很好聽，“她輕聲說，“我想...那個人一定會很喜歡的。“

就在這時，琴房的門被推開了。一個穿著米色風衣的男人站在門口，手里拿著一束滿天星。

“抱歉，“他微笑著說，“我聽到琴聲，忍不住想進來看看。“

林夏抬起頭，愣住了。男人的眉眼間，有著和顧言相似的神韻。

“我是新來的音樂老師，“男人說，“我叫顧晨。“

林夏的心猛地跳了一下。顧晨...和顧言只差一個字。

“這首曲子，“顧晨走到鋼琴前，“讓我想起我哥哥。他生前也是個鋼琴家。“

林夏的手顫抖起來：“你哥哥是...“

“顧言，“顧晨輕聲說，“他經常提起你。他說，你是他生命中最美的樂章。“

窗外的雨不知什么時候停了。一束陽光透過云層，照在鋼琴上。林夏仿佛看到顧言站在陽光里，對她微笑。

她知道，這是顧言留給她的最后一份禮物——一個重新開始的機會。