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03 溺愛嬌寵型

家長愛孩子是無可非議、天經(jīng)地義的,但是對孩子溺愛只會(huì)對孩子的人生有百害無一利。現(xiàn)代社會(huì),一個(gè)家庭中往往有六個(gè)家長,爺爺奶奶、姥姥姥爺、爸爸媽媽,這六個(gè)家長守著孩子,爭相寵愛孩子,給孩子各種特殊待遇。

而所謂的特殊待遇指的是什么呢?就是說孩子在家中地位高人一等,家里有什么好的東西都先讓他一個(gè)人享用。特殊待遇享受多了,孩子就會(huì)只在乎自己想要的,覺得什么都是父母應(yīng)該做的,久而久之就變成了自私、冷漠、不懂得感恩、不自知、不知足的孩子。

我前幾天接到一個(gè)家長的電話,他向我講了這樣一件事。他們夫妻倆是開公司的,前段時(shí)間有個(gè)異地的急單,兩個(gè)人都出差了七天,孩子讓爺爺看管,其間孩子基本都是胡亂潦草地做一下作業(yè)交差,完全不肯用心做,生活上更是丟三落四,總是弄錯(cuò)要帶的課本。老人在一旁催孩子寫作業(yè),孩子總是拖延,還振振有詞地說:“以前作業(yè)都是爸爸媽媽陪同做的,書包也都是他們整理的,我一個(gè)人怎么做呀?”聽到老人反饋的這些話,孩子的媽媽才意識(shí)到這些年對孩子溺愛。她對孩子的要求總是一再地妥協(xié):作業(yè)陪著做,有時(shí)候來不及還幫著抄;孩子的書包她都代為收拾;老師要求孩子完成的事,她全替孩子代勞。

家長這種直接包辦代勞,導(dǎo)致孩子的意識(shí)產(chǎn)生了偏差,孩子會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)、完成作業(yè)、收拾書包等事情都是家長的責(zé)任,一旦哪里沒做好,就把自己當(dāng)成一個(gè)受害者,反而埋怨父母沒有提醒和幫忙到位。

媒體曾經(jīng)報(bào)道了日本一個(gè)84歲的母親親手殺死自己59歲兒子的新聞。她的兒子一直不找工作,白天睡覺,晚上喝酒,沒有錢了就向她伸手,如果她不給,兒子就對她辱罵、毆打。終于,忍無可忍的老母親趁兒子醉酒睡著之際勒死了他。之所以會(huì)產(chǎn)生這樣的悲劇,正是父母該放手時(shí)不肯放手,溺愛讓孩子失去了獨(dú)立自主的能力。

我舉這兩個(gè)例子,就是想告訴大家,溺愛嬌寵型的父母很容易培養(yǎng)出依賴性強(qiáng)、獨(dú)立性差的孩子。可是為什么父母掏心窩的愛卻換來孩子無盡的怨恨呢?

其實(shí)如果你細(xì)心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子在小的時(shí)候,如果需求沒有得到滿足,他們會(huì)以哭鬧的方式“逼迫”大人,而家長出于愛和心疼,往往都會(huì)盡量滿足孩子的要求。然而,家長總是忽視孩子另外一種非常重要的需要,就是自我價(jià)值感——自我實(shí)現(xiàn)的需求,而這種需求往往是孩子自己也說不清楚的。

舉個(gè)常見的例子:孩子一開始是愿意自己吃飯的,但有些家長擔(dān)心孩子會(huì)弄臟衣服和地板,或者覺得孩子吃得慢,就總是給孩子喂飯。不僅如此,還有幫孩子洗水果、系鞋帶等,將孩子硬生生地寵成了飯來張口、衣來伸手的“小皇帝”“小公主”。很多家長還會(huì)對孩子說:“你只要專心學(xué)習(xí)就好,其他的事情不用管?!遍L此以往,孩子會(huì)認(rèn)為自己做什么都是不行的,逐漸自我否定,失望越多,憤怒越大,最終演變成對父母的埋怨。這種憤怒其實(shí)就源于孩子的無能感和無力感。

我們發(fā)現(xiàn),越是能力不足的孩子,脾氣越壞。家長的溺愛正是孩子憤怒的導(dǎo)火索和助燃劑。其實(shí),家長全方位的照顧,或許只是為了在孩子面前找到存在感和滿足感。當(dāng)孩子還小時(shí),家長或許還有能力滿足孩子的一切需求??墒请S著孩子一天天長大,家長會(huì)發(fā)現(xiàn),自己的照顧變得越來越無力,此時(shí)問題就會(huì)朝著更壞的方向發(fā)展,不僅孩子的能力沒有被培養(yǎng)起來,孩子還習(xí)慣了父母全方位的照顧,當(dāng)父母沒有能力滿足孩子的需求時(shí),孩子心里的憤怒將越來越大,直到有一天量變達(dá)到質(zhì)變,他的憤怒變成了恨意。

越是能力不足的孩子,脾氣越壞。家長的溺愛正是孩子憤怒的導(dǎo)火索和助燃劑。

在溺愛中長大的孩子,在職業(yè)生涯中也會(huì)遇到很多障礙,他們在工作中常常表現(xiàn)為:不積極、被動(dòng)、承受能力差、逃避責(zé)任等。他們一直依賴父母,慣性已成,一遇到挫折、挑戰(zhàn),就會(huì)習(xí)慣性地等待別人幫忙,很少主動(dòng)想辦法解決困難。在如今競爭激烈的環(huán)境下,這樣的孩子在社會(huì)上生存都會(huì)舉步維艱,更談不上在工作中體現(xiàn)自己的價(jià)值、獲得成就了。

所以親愛的家長們,正確地愛孩子也是一門學(xué)問,別讓不正確的愛變成了害,最終毀掉孩子的一生。

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