因家庭變故，我的大兒子龍龍從4歲開始由我一個(gè)人帶大。

很多人都覺得我這個(gè)爸爸特別細(xì)心，給孩子買鞋子，買襪子，做飯，洗洗刷刷，等等。很多時(shí)候，我除了是爸爸，還要具備媽媽的職能。一個(gè)人兼具兩個(gè)人的角色和職能一定是辛苦的。我發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樵谶@樣的環(huán)境下成長起來，我的兒子有一些特別有趣的特質(zhì)。

他是一個(gè)情感非常細(xì)膩的孩子，這種細(xì)膩體現(xiàn)在他對(duì)待身邊的人的方式上。我們之間發(fā)生過很多令人難忘的互動(dòng)。他8歲時(shí)，我工作特別辛苦，有一天晚上哄他睡覺時(shí)，他閉上眼睛，我和他聊天。我談到工作上的辛苦時(shí)，有一些傷感，此時(shí)他體現(xiàn)出一種非常強(qiáng)的共情能力，拍拍我的肩膀，說：“爸爸，沒事兒的。”

那一刻，我心里真的很暖，很感動(dòng)。感謝上天給了我這么好的兒子，我愿意一直陪伴他成長。

有人說，在孩子成長的過程中，父親一定要和孩子一起做30件事情，例如，和孩子一起做個(gè)手工凳子，和孩子一起在沙灘上奔跑，等等。這些看似不那么重要的事情，其實(shí)那樣有趣和溫馨，能讓孩子充分地享受父愛，感受父親的存在。

父親角色的缺失

然而，在很多孩子的成長過程中，父親是缺席的。某位知名人士在一次訪問中談到過對(duì)孩子的愧疚。有一天，他去接兒子放學(xué)，開車到兒子小學(xué)門口等了半天都沒接到兒子，他打電話問妻子，妻子說：“兒子已經(jīng)上初中了。”

父親對(duì)兒子的愧疚也是對(duì)自己的責(zé)怪，因?yàn)樗麄兠靼鬃约簺]有盡到父親的責(zé)任。

有一次，我在機(jī)場候機(jī)廳聽到旁邊三位男士談?wù)撟约液⒆印Ｆ渲幸晃徽f道：“兒子放寒假，我答應(yīng)帶他坐飛機(jī)去北京。兒子聽了高興得很，說這實(shí)現(xiàn)了他兩個(gè)心愿——一是坐飛機(jī)，二是第一次去北京，而且是和爸爸一起?！蹦俏桓赣H說的時(shí)候情緒激動(dòng)，有點(diǎn)兒哽咽：“我沒想到9歲的兒子會(huì)這樣開心，這讓我意識(shí)到我陪兒子的時(shí)間太少，心里很愧疚?！逼渌麅晌蝗粲兴嫉攸c(diǎn)頭說：“是啊，我們也覺得，和孩子在一起的時(shí)間太少了?！彼麄兒鋈欢疾徽f話了，仿佛在沉思著什么。爸爸們很想愛自己的孩子，但又常常不能陪在孩子身邊。

機(jī)場中總會(huì)有很多玩具店。總有腳步匆匆的男士停下來為孩子選玩具，他們是想彌補(bǔ)一些缺憾吧。可是，父愛要通過“愧疚——補(bǔ)償與憤怒——原諒”這樣的模式表現(xiàn)嗎？難道愛得深沉的父親沉默寡言地給孩子一個(gè)忙碌的背影就是父愛的正解嗎？

很顯然，我們錯(cuò)了。我們這樣理解父愛，只是想讓孩子理解父親，不想讓孩子因?yàn)樵谌笔Ц笎壑谐砷L，體會(huì)到虛空而抱怨。

有多少孩子曾看到父親離去的背影悵然若失？在當(dāng)代，“父愛是無言的”這種觀念似乎很難具有說服力。

父愛是有條件的

心理學(xué)家弗洛姆曾說過：“母愛的體驗(yàn)是一種消極的體驗(yàn)。”意思是，孩子什么都不用做，就可以贏得母親的愛。因?yàn)槟赣H的愛是無條件的。

但父愛與母愛不同，父親的愛是有條件的。父愛的原則是“我愛你，因?yàn)槟惴衔业囊蟆薄?

曾有一位年輕人面帶困惑地來找我，對(duì)我說：“胡老師，在我小時(shí)候，我爸爸很忙，經(jīng)常不在家，有時(shí)候我一兩個(gè)月都見不到他，他回來的時(shí)候，總會(huì)記得給我?guī)Х荻Y物。但是，只要我犯一些小錯(cuò)誤，他就會(huì)勃然大怒，把我痛扁一頓。為什么我的爸爸會(huì)忽然對(duì)我很憤怒呢？難道他不愛我嗎？”

我告訴他：“你父親是愛你的，所以他不在你身邊的時(shí)候會(huì)心生愧疚，但同時(shí)他也對(duì)你有所期待。他期待你能幫助他解決他的愧疚，方法就是：我不在，孩子也成長得很好，和我想象的一樣。”

給父親教育孩子的權(quán)利

父親給予孩子力量也會(huì)讓母親的焦慮感減少，讓她感到安穩(wěn)。在一個(gè)健康和諧的家庭里，夫妻關(guān)系是第一位的。

然而，有的媽媽會(huì)對(duì)自己的丈夫說：“幫我?guī)潞⒆印！边@句話隱含的意思是：孩子是我自己一個(gè)人的。這樣的媽媽把養(yǎng)育孩子當(dāng)成了自己的責(zé)任和義務(wù)，她們的丈夫被排斥在她們和孩子的關(guān)系之外了。

媽媽在和孩子的互動(dòng)中能體驗(yàn)到存在的價(jià)值，是因?yàn)樗齻兏杏X到自己被重要的人看見了。如果孩子對(duì)媽媽說“媽媽，我長大后能給你一切”，而從來沒有男人對(duì)媽媽這樣說過，那么她肯定特別欣慰，會(huì)和孩子更密不可分。但在一個(gè)家庭中，爸爸、媽媽和孩子的角色不能互相替代。如果有一天，孩子想和他爸爸一起玩的時(shí)候，轉(zhuǎn)頭問媽媽：“媽媽，我可不可以跟爸爸玩？”媽媽就要注意了，這說明你需要給爸爸更多參與家庭教育的機(jī)會(huì)。很多時(shí)候，不是爸爸不愿意參與養(yǎng)育孩子的過程，而是媽媽把爸爸趕走了。當(dāng)然，也不排除有些爸爸會(huì)主動(dòng)讓出對(duì)孩子的教育權(quán)。

有力量的父親更容易給孩子建立規(guī)則

實(shí)際上，作為一名父親，讓孩子參與到自己的生命中是一種不錯(cuò)的體驗(yàn)。

有一次，我去電視臺(tái)錄制節(jié)目時(shí)，帶上了豆子。那時(shí)，他才6歲?？焐吓_(tái)的時(shí)候，我告訴他：“你坐在臺(tái)下看，爸爸在上面工作。”并且向他交代好其他的注意事項(xiàng)。錄制開始前特別調(diào)皮的豆子在錄制期間很安靜，一直在我的視線范圍內(nèi)。錄制結(jié)束的時(shí)候，豆子對(duì)我說：“老爸，你好厲害，比我想象的還厲害?！边@讓我感動(dòng)了許久。我問：“你以后想成為什么樣的人呢？”豆子說：“我也要像爸爸那樣厲害?！?

爸爸不斷提高自己的能力，才能給予孩子更好的價(jià)值體驗(yàn)。當(dāng)孩子在內(nèi)心深處把爸爸當(dāng)成強(qiáng)者看時(shí)，規(guī)訓(xùn)的前提也就形成了。

較弱的爸爸想規(guī)訓(xùn)孩子、給孩子建立規(guī)則時(shí)，孩子可能會(huì)說：“你自己都這么弱，還來要求我?！边@樣的話是很多爸爸難以接受的，會(huì)讓他們產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的挫折感。有的爸爸可能會(huì)因此惱羞成怒。

要知道，一個(gè)有力量的父親很容易給孩子建立較好的規(guī)則感，這意味著他的孩子在社會(huì)上與他人相處時(shí)更能遵循規(guī)則。

父親陪孩子體驗(yàn)家庭之外的空間

媽媽帶給孩子安全的體驗(yàn)，把孩子從媽媽身邊帶離后，爸爸必須帶孩子去另一個(gè)生存空間，即家庭之外的空間。爸爸要帶孩子去探索、去冒險(xiǎn)，去看看外面的世界，去學(xué)習(xí)幾項(xiàng)新技能，這些本身就是非常好的陪伴和支持。

有一次，我?guī)Ф棺尤ビ斡境赝?，看到有位媽媽帶著?歲的女兒。

女孩學(xué)游泳已經(jīng)3年了。這位媽媽對(duì)我說，教練在的時(shí)候，女孩游得很不錯(cuò)；教練不在、只有她在的時(shí)候，女孩即使身上綁滿了漂浮物，也不敢游。她鼓勵(lì)女孩，說：“去游啊?！迸s說：“我不會(huì)，我害怕?！彼雅⒗阶约荷磉?，說：“沒事兒的，你游，媽媽在身邊。”幾次三番，女孩還是不敢離開媽媽。我在旁邊看不下去了，就對(duì)女孩說：“叔叔在旁邊，你看你能不能不戴那些漂浮物，游起來。”我為了證明自己能保證女孩的安全，還在女孩面前表演了幾個(gè)跳水動(dòng)作。

雖然女孩還是有點(diǎn)害怕，但因?yàn)樯磉呌休^好的安全保障，也就放心地去游了。在那一刻，我扮演的是女孩爸爸的角色，一個(gè)能保證孩子安全的爸爸，一個(gè)強(qiáng)有力的、能支撐她的爸爸。在爸爸面前，孩子更愿意探索新事物。

父親給孩子樹立價(jià)值觀

作為父親，該如何幫孩子樹立價(jià)值觀呢？價(jià)值觀是抽象的，只有在實(shí)踐中才能具體化，而實(shí)踐的方式就是陪伴。

一起去郊外爬山、一起游泳、一起散步的親子時(shí)光是最能讓人感到幸?？鞓返?。同樣地，在這些活動(dòng)過程中，孩子也能從爸爸身上學(xué)到堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、勇敢、負(fù)責(zé)任、敢于冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)等好品質(zhì)。如果爸爸特別熱愛生活，對(duì)很多事物都非常感興趣，時(shí)常帶孩子到處走走，探索新奇的東西，始終保持對(duì)新事物的好奇心，孩子就會(huì)慢慢地在爸爸的影響下變成特別有趣、好奇心旺盛、樂于嘗試的人。如果爸爸是一個(gè)沉默、沒有任何情趣的人，那么，孩子也很難成為有情趣的人。爸爸的陪伴是無價(jià)的教育，這不是在否定媽媽教育的重要性，而是在說爸爸的教育可以彌補(bǔ)不足。

爸爸的陪伴不是奢侈品，而是非賣品，不是用錢可以買到的。爸爸能夠系統(tǒng)全面地幫助孩子認(rèn)識(shí)世界，在孩子還沒有自己的判斷標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，爸爸可以給孩子傳遞正確的價(jià)值觀，這對(duì)孩子日后形成健全的人格有著積極的重要影響。