- 家教:父母如何教養(yǎng)孩子
- 曾仕強(qiáng) 劉君政
- 1263字
- 2025-01-21 16:32:31
承認(rèn)并接受人原有的獸性
說起人禽之辨,馬上有人替禽獸辯護(hù),說什么禽獸有什么不好?難道人就真的比禽獸高貴?因此我們必須特別申明,人禽之辨,最好以“不貶低禽獸的價值,不否認(rèn)人性中含有獸性”為基礎(chǔ),以免一開始就掉入二分法的陷阱:以人性為善,而視獸性為惡。
由于禽獸沒有理性和自由,只能夠接受本能和沖動的支配,可以說無所謂善惡,不過是自然而然的非道德(不是不道德,當(dāng)然也不是道德,純粹與道德無關(guān))的活動。林語堂說過:“人類繼承動物和原始野人的遺傳本能,也就是進(jìn)化自然過程的產(chǎn)物。這一種知識已使舊時關(guān)于人性原善原惡的辯論變得沒有意義了。戰(zhàn)斗的本能、饑餓的本能、性欲的本能、結(jié)群的本能以及一般本能超過理智的優(yōu)越力,這一切都已容易被人了解。你不能因?yàn)槿擞行缘谋灸芏?zé)備他,就似你不能因?yàn)楹X傆行缘谋灸芏?zé)備它一樣。”
孟子說:“人之異于禽獸者幾希。”意思是人和禽獸不同的地方,只在于極微小的地方。長久以來,我們一直把孟子所說的極微小的部分無限地?cái)U(kuò)大,造成鄙視獸性的觀念,甚至以獸性為罪惡的源頭,實(shí)是十分對不起孟子。讀書必須舉一反三,孟子說人和禽獸不同的地方很少,就在告訴我們?nèi)撕颓莴F相同的地方其實(shí)很多。人類所擁有的衣、食、住、行、育、樂,禽獸幾乎全有,所不同的不過是人類比較體面而已。同樣是吃飯,所吃的東西不一樣,吃的方式也不一樣;同樣是居住,住的場所不相同,居住的方式也不相同;同樣有樂趣,但是花樣各不相同,僅此而已。
往昔我們過分強(qiáng)調(diào)人和禽獸不同,并且把人抬到十分崇高的地位,卻將禽獸貶低到令人鄙視的地步。父母看見幼小的子女玩弄自己的性器官,馬上大驚小怪,嚴(yán)厲加以制止。徒然使幼小的心靈遭受傷害,從此誤認(rèn)為性器官是骯臟的。子女一歲多時,父母開始向其介紹身體各部分的名稱,眼睛、嘴巴、鼻子、眉毛、手、腳、頭都一一介紹,只剩下一樣性器官,從來不介紹,也使得子女不敢去說那一部分。子女五六歲時,看見公雞和母雞、公狗和母狗在進(jìn)行交配,很好奇,問父母它們在做什么。父母立即驅(qū)趕開雞、狗,告誡子女不要看那種骯臟事。不錯,我們的用意應(yīng)該是以人性發(fā)展出來的理性來疏導(dǎo)獸性,轉(zhuǎn)變獸性,促使本能與沖動能夠由獸性的發(fā)作漸漸經(jīng)由理性的運(yùn)作來獲得合理而有益的表現(xiàn)。
關(guān)于這一點(diǎn),羅素在《權(quán)威與個人》一書中分析得十分透徹:“驅(qū)策我們那些野蠻祖先從事戰(zhàn)爭與狩獵活動的本能,需要尋找一個發(fā)泄口。如果無路可走,勢必將迫使這些本能轉(zhuǎn)變?yōu)楹夼c頑強(qiáng)難御的惡意。我們?yōu)檫@些本能找出很多無害的出口。譬如比賽和戶外運(yùn)動可以代替戰(zhàn)斗本能,冒險、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造可以代替狩獵。我們絕不能忽視這些本能,也用不著因而覺得遺憾。”
羅素認(rèn)為有很多壞事由本能帶來,而人類偉大成就中有很多最好的收獲實(shí)際上也由本能而產(chǎn)生。他主張對于人的本能與沖動,不能夠一味加以制止,也不能引向破壞性的出路,而應(yīng)該多多找出能為人類生活帶來快樂、光榮與燦爛光輝的出路。中山先生在《國民要以人格救國》的演講中,也倡導(dǎo)“人本來是獸,所以多少帶有獸性,人性很少。我們要人類進(jìn)步,是在造就高尚人格。要人類有高尚人格,就在減少獸性,增多人性”。