濟(jì)南的家

1917年早春，季羨林跟著父親來到了濟(jì)南。進(jìn)入市區(qū)，父子二人穿過迷宮似的大街小巷，走到老城南關(guān)佛山街柴火市對(duì)面一個(gè)有石頭臺(tái)階的古舊大門前，進(jìn)了大門，看見一株很大的枸杞樹，凌亂的枝條上長(zhǎng)出了米粒兒大的小芽。這里就是九叔季嗣誠(chéng)的家。

季嗣誠(chéng)沒有兒子，只有一個(gè)女兒叫惠林，小名秋妹，比喜子小十天。季羨林在九叔家不算過繼，而是兼祧，就是俗話說的“一子擔(dān)兩門”。如果季羨林是個(gè)乖巧的孩子，管叔嬸叫爹叫娘，他的境況可能會(huì)好些。可是，這孩子倔，認(rèn)死理，始終沒有改口，讓他的叔嬸有些“見外”。

喜子在九叔家天天可以吃“白的”，生活比在老家強(qiáng)多了，可是一個(gè)小孩子離開母親，來到一個(gè)陌生的環(huán)境，終究不是一件快樂的事兒。叔父和嬸母畢竟不是親生父母，童心的發(fā)展在無形中受到了阻礙。誰會(huì)相信，一個(gè)小孩兒能躺在非母親的人的懷抱中打滾撒嬌呢！因?yàn)橄肽铮玖w林經(jīng)常在夜里偷偷地哭。少年時(shí)代的生活環(huán)境，對(duì)人的性格形成影響極大。從官莊來到濟(jì)南，隨著年齡的增長(zhǎng)，季羨林的性格悄然發(fā)生變化，由外向一點(diǎn)點(diǎn)變得內(nèi)向了。

季嗣誠(chéng)，號(hào)化齋，在濟(jì)南黃河河務(wù)局當(dāng)工程師，在當(dāng)?shù)刂吸S的技術(shù)人員中小有名氣。在季羨林看來，“叔父是一個(gè)非常有天才的人。他并沒有受過什么正規(guī)教育，在顛沛流離中，完全靠自學(xué)，獲得了知識(shí)和本領(lǐng)。他能作詩(shī)，能填詞，能寫字，能刻圖章。中國(guó)古書也讀了不少。按照他的出身，他無論如何也不應(yīng)該對(duì)宋明理學(xué)發(fā)生興趣，然而他竟然發(fā)生了興趣，而且還極為濃烈，非同一般”。季羨林記得，季嗣誠(chéng)寫過一首七絕詩(shī)，是描寫濟(jì)南北園白鶴莊的：

楊花流盡菜花香，弱柳扶疏傍寒塘。

蛙鼓聲聲向人語，此間就是避秦鄉(xiāng)。

季嗣誠(chéng)對(duì)侄子的教育十分重視，是對(duì)季羨林影響最大的人之一。叔父不許季羨林讀“閑書”，但對(duì)他學(xué)習(xí)英文、補(bǔ)習(xí)古漢語是堅(jiān)決支持、舍得花錢的。也許是由于生活的壓力大，他臉上難得看到笑容。吃飯的時(shí)候，女眷不許上桌子。如果侄子在一個(gè)盤子里連搛三次菜，那他的筷子就會(huì)被打落在地上。守舊、嚴(yán)厲而刻板的管教，對(duì)季羨林性格形成的影響是顯而易見的。

另一個(gè)對(duì)季羨林影響最大的人是嬸母。嬸母名叫馬巧卿，是季嗣誠(chéng)當(dāng)年在武備學(xué)堂讀書時(shí)一位教官的女兒。季家在佛山街住的房子，就是馬家的房產(chǎn)。所以，馬巧卿在濟(jì)南這個(gè)家里的地位，比季羨林母親在官莊那個(gè)家里的地位高多了。馬巧卿對(duì)季嗣誠(chéng)兄弟寄予厚望的這個(gè)侄兒，一點(diǎn)兒也不嬌慣。季嗣廉不善經(jīng)營(yíng)，卻喜歡結(jié)交朋友，把好端端的一個(gè)家揮霍殆盡，依舊靠濟(jì)南的弟弟接濟(jì)，這令馬巧卿十分不滿。馬巧卿偏心自己的女兒，在日常生活中對(duì)侄兒有明顯的區(qū)別對(duì)待。比如說，做衣服，給女兒做的是府綢的，而給侄兒做的是粗布的，有時(shí)干脆就不給做。還有，孩子該種牛痘了，給女兒種，卻沒有侄兒的份兒。結(jié)果是，季羨林染上天花，大病了一場(chǎng)，差點(diǎn)兒死掉，臉上還落下幾顆淺白麻子。這些事情積累多了，久了，季羨林在潛意識(shí)里對(duì)嬸母有些發(fā)怵，就連向嬸母張口要早點(diǎn)錢，也成了難題。夏天的晚上，全家人在院子里鋪上席子，躺在上面納涼。他想要早點(diǎn)錢，但是不敢張口，幾次欲言又止，最后快到深夜了，才鼓起最大的勇氣，說要幾個(gè)小制錢。錢拿到手，他心里踏實(shí)了，立即躺下，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，一覺睡到天亮。

叔父和嬸母養(yǎng)育了少年季羨林，給他吃的、穿的，還給了他受教育的機(jī)會(huì)，對(duì)此，季羨林終生心存感激。他認(rèn)為自己人生的第一次機(jī)遇是九叔給的。但是，他也的的確確飽嘗了寄人籬下的滋味兒。少年季羨林寫了一首十七言詩(shī)，活脫脫勾畫出他當(dāng)時(shí)的心境：

叔嬸不我愛，

于我有何哉？

但知盡孝道，

應(yīng)該。