盯著你的眼前人

馬錦繡

學生小王進入初中以來，數學成績一直不理想。有一次他找到我，很無奈地對我說：馬老師，我無論怎么努力，我的數學成績都考不過我同桌，我該怎么辦?

對此，我認真分析了小王數學成績差的原因。雖然初三才接手，但我還是比較了解小王的，他好勝好強，但也好高騖遠，沒有腳踏實地的精神。

過了一天，我把他叫到了辦公室，對他說：“假如跑1500米，你是盯著眼前的那個人緊追，還是盯著第一名的緊追？”

他說：“盯著眼前的那個人。”

“對啦，只有盯著眼前的那個人，一步一個腳印，努力地超越眼前一個個人，才能達到理想的名次。學習也是一樣，你的同桌是班長，數學基礎非常好，你盯著他，雖然你努力了，只能是越來越沒信心，只有緊盯著成績在你前面的那一個人，才有動力、才有信心，才會超越一個個，取得好成績。”

“明白了，馬老師，我會這樣做的”。

我從小王的眼神里讀到了他的自信心。果然，經過一年的努力，小王的數學成績由原來的80分左右提高到中考的107分。

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徐社東說教育：

提高成績，需要找到合適的參照物。成績是學生永遠的疼，在如今的學校里，成績不好，學生的人格發展都會受到影響。提高成績，也是有方法的。