踩乒乓球的女生

王玉釧

記得有一天體育課下課，幾個(gè)男生非常生氣地跑來告訴我，我們班10來個(gè)女生被體育老師留在操場接受教育，原因是她們踩破了男生的乒乓球。當(dāng)時(shí)我想不就是一個(gè)乒乓球嘛，賠一個(gè)不就得了。但等到我了解了事情的全過程后，我簡直氣極了。原來是男生在打乒乓球，女生圍成一圈在乒乓球桌旁做游戲，突然一個(gè)乒乓球掉到她們的圈中，一開始有一個(gè)女生想用腳去停住它，但不小心把球踩扁了，這時(shí)候，如果這個(gè)女生能意識(shí)到自己錯(cuò)了，能說聲對(duì)不起，那不但事情能順利解決，而且還能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。但情況恰恰相反，女生們反而認(rèn)為踩破球很好玩、很刺激，十來個(gè)女生你一腳我一腳把這個(gè)球踩爛，她們帶著同樣的心態(tài)連續(xù)踩爛了三個(gè)乒乓球，而且她們還不以為然地怪罪男生，誰讓你們的球總要飛到我們這兒來影響我們游戲。要知道這十來個(gè)女生平時(shí)可都是老師眼中的優(yōu)生啊！她們中有班長、團(tuán)支部書記、學(xué)習(xí)委員、生活委員等。如果這件事不處理好，將大大降低我在學(xué)生中的威信，因此，當(dāng)天中午我緊急召開班級(jí)討論會(huì)，讓全班同學(xué)都來發(fā)表自己的觀點(diǎn)，用輿論的力量讓這些女生認(rèn)識(shí)到自己的行為有多么的錯(cuò)誤，同時(shí)必須接受班規(guī)的處罰。

第二天，班長給我寫了一封信，覺得我小題大做了，說什么如果不是陳同學(xué)因?yàn)橄ж?cái)如命而向老師告狀的話，她們就不會(huì)受罰了等等。晚上有一個(gè)家長也給我打電話說，她們女兒感到很委屈，認(rèn)為不就踩破幾個(gè)乒乓球，老師為啥要這么生氣。不過，慶幸的是大部分女生已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，都覺得自己做事太沖動(dòng)，不應(yīng)該把自己的開心建立在別人的痛苦之上，對(duì)待同學(xué)要寬容、大氣等。之后，我又利用班會(huì)課及家長會(huì)與學(xué)生和家長進(jìn)一步溝通，讓學(xué)生真正感悟“毋以惡小而為之”這個(gè)道理。通過這件事，每個(gè)同學(xué)都對(duì)自己更嚴(yán)格要求了，同學(xué)之間的相處也更和諧了。

。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

徐社東說：

在這位老師的敘述下，有一個(gè)被遮蔽的細(xì)節(jié)，那就是當(dāng)時(shí)女生在玩，她們?cè)谟螒驙顟B(tài)下犯了錯(cuò)。人在這時(shí)很容易忘乎所以，大家沒覺得那乒乓球是公物，沒覺得侵犯了男生。這是一個(gè)有趣的現(xiàn)象。群體性犯錯(cuò)和獨(dú)自一人犯錯(cuò)是很不同的，游戲狀態(tài)下犯錯(cuò)和理智情況下的犯錯(cuò)也是截然不同的。當(dāng)然，道德自律要求孩子們?cè)谌魏吻闆r下都要約束自己。