凡例

一、本書在使初學者能洞識《詩經》每篇每章每句每字之義：每篇之首，先標明詩旨；然后于每句之間，注明字義；其句有難解者，或兼說明句義；每章畢，則專為此章作為解說，闡明全章之義。務求不滋疑惑，詩意了然。

二、本書每篇詩旨之標明，不拘一家之說，惟采其是者；或別具愚見，總以實事求是為主。舊說是者，乃取舊說；舊說不妥者，則別求真義。不以駁倒舊說自標新奇為目的，更不一意附和某家，以立門戶。然《詩序》之說，流傳已久，讀者往往先入為主。故于義有參差之處，略作辨明。

三、字句之注釋，以簡潔明朗為主，雖雜采諸家，而只取一義，不兼采或說。凡采舊說若毛傳鄭箋朱傳屬于通訓性質者，皆不注出處。若采新義，則于每章解說之后另附案語。亦不在句間注明出處，以免字數太多，于句間增加紛擾。惟此案語只略加說明，不多征引，讀者欲求其詳，可檢原書。

四、每章之解說，除說明本章文義，及句法上下連綴關系，以資貫通外，偶亦略及文學分析，俾增讀者認識，亦冀提高讀書興趣。

五、本書為節省字數，又為使讀者易解，采用淺近之文言。

六、“詩經”一辭，在古無之，然后世于“詩”稱為“詩經”，已成通稱，本書因之。

七、《小雅》分什，毛傳不計有目無辭六篇，每十篇有文者為一什。朱傳以為笙詩，有聲無辭，雖無文字，計入十篇之數。二書分什，因以不同。本書以為無辭者不宜計，從毛傳。