校園欺凌對孩子的影響

校園欺凌對欺凌者和被欺凌者的心理都會產(chǎn)生不良影響。研究顯示，欺凌會嚴(yán)重降低受欺凌者的自尊、降低受欺凌者的自我價值感。因?yàn)楹ε略馐芊磸?fù)欺凌，受欺凌者可能會采用消極、退縮的應(yīng)對方式，因而常常處于恐懼、緊張和焦慮之中。因?yàn)樵馐芷哿韬髸a(chǎn)生恐懼情緒，被欺凌的孩子更容易出現(xiàn)厭學(xué)心理和行為。

持續(xù)的高強(qiáng)度的壓力會給孩子的身心帶來嚴(yán)重不良影響。長期的壓力會使身體釋放大量的壓力激素（皮質(zhì)醇）。這可能會使孩子當(dāng)下或者成年后更容易罹患一些疾病，比如心臟病、高血壓、糖尿病、肥胖癥、胃腸功能紊亂、皮膚過敏、呼吸道感染、免疫性疾病、失眠、抑郁癥、焦慮性障礙、創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（PTSD）、精神分裂癥等。有些時候，就像本書開頭提到的萱萱同學(xué)一樣，沒辦法承受過大的壓力時，有些孩子可能會做出極端行為。

對于欺凌者來說，他們之后有可能會將欺凌行為當(dāng)作自己達(dá)成某些目的的手段，從而在遭遇挫折或面臨困境時更傾向于采取極端的方式解決問題。這對于他們的身心健康和人際交往都將帶來嚴(yán)重的負(fù)面影響。

欺凌行為不僅會對欺凌者和被欺凌者的身心健康造成消極影響，還可能影響其他孩子。身處有人被欺凌的環(huán)境的每一個孩子都可能產(chǎn)生不安全感，這會直接影響孩子的情緒狀態(tài)和校園生活。比如，孩子可能因此十分緊張、恐懼，甚至擔(dān)心自己被欺凌，這種擔(dān)憂將會讓孩子每天處于一種強(qiáng)烈的不安全感中。