基于和平的設(shè)計文化

洛倫佐·伊姆貝西(1)

作為國際藝術(shù)、設(shè)計與媒體學(xué)院聯(lián)盟的主席，意大利羅馬大學(xué)的教授，以及建筑師和環(huán)境設(shè)計學(xué)的博士，我處于一個紐帶與橋梁的位置，連接著部門與學(xué)科，致力于使設(shè)計的研究更加多元化。中國是我非常喜歡的國家，我也和很多中國高校有著密切聯(lián)系，中國及中國高校一直在我們的聯(lián)盟中扮演著非常重要的角色。下面我將介紹我們的聯(lián)盟，介紹演講的主題為“基于和平的設(shè)計文化”，即和平在當(dāng)代所扮演的角色，以及如何在國際場景下通過設(shè)計呼吁和平。之后，給大家展示一些我們學(xué)校的項目。

成立國際組織的目的之一，就是把大家聚攏在一起為和平發(fā)聲。每個人都在建設(shè)著設(shè)計文化，在設(shè)計的同時也會發(fā)展出不同的文化，而文化本身是與時空相關(guān)聯(lián)的，與地點、歷史、民族和未來相關(guān)。顯而易見，設(shè)計與文化之間有著清晰的關(guān)聯(lián)，沒有文化就沒有設(shè)計；不去尋求和平，我們就無法發(fā)展文化。因此，基于和平的設(shè)計文化是傳遞給世界的一個重要信息，其在國際交流中發(fā)揮著舉足輕重的作用，并且對設(shè)計界有著重要啟示。我們彼此相聚交流是基于世界和平的大環(huán)境，因此保護和平和推進未來的和平進程至關(guān)重要。設(shè)計文化是今天演講的主題，也是我們一年多以前在羅馬舉行的大會的主題(2)；當(dāng)時聚集和連接了來自世界各地的專家學(xué)者和設(shè)計師，共同探討設(shè)計文化這個廣泛且深刻的話題，使大家在發(fā)表見解與觀點的同時，能夠更好地理解過去、現(xiàn)在和未來的設(shè)計文化。

國際藝術(shù)、設(shè)計與媒體學(xué)院聯(lián)盟為大家提供了一個相見、相遇、分享知識的國際知識空間。它的成立基于“CUMULUS”項目(3)，即一個在歐洲范圍內(nèi)幫助學(xué)生和教授進行國際交換、在不同的高校交換學(xué)習(xí)和交換教學(xué)、分享文化與知識的項目，此項目改變了學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)的方式。基于此項目，我們發(fā)展了聯(lián)盟，將其延伸至歐洲之外的國家。這與我們在博洛尼亞的進程也相關(guān)，博洛尼亞的進程主旨，是要向歐洲的高等教育區(qū)域進發(fā)，以便我們的學(xué)生和教授能去不同的國家，通過不同的項目比較彼此的優(yōu)劣。在歐洲高等教育空間背景下，為了保持對外開放，和其他國家高等教育機構(gòu)保持連接，我們遵循著一些共同原則，包括學(xué)術(shù)自由、院校獨立性、師生參與、政府支持等，這樣才能夠鼓勵師生自由行動，賦予學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力，幫助教師創(chuàng)造高質(zhì)量的學(xué)術(shù)成果，讓師生成為更大的學(xué)術(shù)共同體的成員，最終促進社會凝聚力形成和經(jīng)濟發(fā)展。這些共同原則，對共同體中的每個成員都至關(guān)重要。如今，聯(lián)盟會員數(shù)量已經(jīng)增長到了350個，其中有121所高校和39個其他的學(xué)術(shù)組織，并有1個龐大的學(xué)生群體。CUMULUS正在給所有的成員提供良好機會，而成員可以利用此機會在世界各地訪問、游學(xué)、分享和交流學(xué)術(shù)知識。在設(shè)計規(guī)劃圖中，我們對一些項目類型進行了標識，如時裝設(shè)計、新媒體管理、產(chǎn)品設(shè)計、設(shè)計歷史與理論、空間設(shè)計、服務(wù)設(shè)計、通信和繪圖以及可持續(xù)社會創(chuàng)新等。其中，服務(wù)設(shè)計作為新型設(shè)計正逐漸凸顯出其重要性，我們也正在積極地推動服務(wù)設(shè)計的發(fā)展。

聯(lián)盟涵蓋了亞洲、北美洲、南美洲、非洲、大洋洲等各個地區(qū)，其中包括55所高校、28所普通學(xué)校，還有9個其他類型學(xué)術(shù)組織。一般而言，會議的主旨講話后會有茶歇時間，借此機會大家可以相互自由交流以啟發(fā)設(shè)計靈感；聯(lián)盟就像一個“茶歇”，為大家提供一個相互交流合作的平臺，以激發(fā)思想的火花。

幾年前，漢娜·阿倫特（Hannah Arendt）的一個非常重要的關(guān)于人類的作品（《人的境況》，1958）中提到，人的狀態(tài)和情況具有復(fù)合性，因男性與女性相互陪伴，無法脫離彼此而獨立生活在一個環(huán)境里面，其能力無法被單獨衡量。其中提到的人與人之間的關(guān)系，正是我們在設(shè)計中一直致力于去尋找的人與人之間的關(guān)聯(lián)。作者提到，任何一個行動都不是隔離的、獨立的，而是需要各種各樣的人會聚在一起共同完成。因此，需要我們能夠?qū)λ畹纳鐓^(qū)以及整個世界持開放態(tài)度。聯(lián)盟希望能夠讓更多的人互聯(lián)互通，使得大家在更大的設(shè)計社區(qū)里進行交流與合作。皮埃爾·萊維（Pierre Levy）在其著作中（《集體智慧：賽博空間里的人類新世界》，1999）亦提及一個社會以及一個群體關(guān)于認知能力的意識。他認為，人和人會合在一起的時候，有著極大的智慧——其強調(diào)集體式智慧。因此，合作的重要性不言而喻。

另外一本很重要的書是《后現(xiàn)代狀況——關(guān)于知識的報告》（1979），談及宏大敘事的消失。讓—弗朗索瓦·利奧塔（Jean Francois Lyotard）在其中提出了一個重要觀點，即我們應(yīng)當(dāng)重新思考分享知識、共享知識的方式，進而需要我們?nèi)ブ匦略O(shè)計一種能夠讓設(shè)計者增進相互了解的方式。其中提到，繼意識形態(tài)危機之后，我們對于意識形態(tài)有了進一步的需求，更加需要明確與堅持設(shè)計中的一些重要原則。例如，如何應(yīng)對當(dāng)代藝術(shù)背景之下道德的缺失問題，全球道德準則的缺失問題，書的撰寫、出版、設(shè)計方面的一些道德缺失問題，等等，這些都是我們所面臨的巨大挑戰(zhàn)。

在意大利羅馬大學(xué)的環(huán)境設(shè)計方面做研究之余，我會參加一些跨學(xué)科領(lǐng)域的合作和項目。其中不僅包括設(shè)計部門、設(shè)計學(xué)院，也包括建筑、計算機科學(xué)、工業(yè)機械設(shè)計—工程，還有心理、市場營銷—管理等學(xué)院。各學(xué)院之間通過建立合作與跨學(xué)科聯(lián)系，推動高品質(zhì)設(shè)計項目的開展與研究。此類跨學(xué)科項目孕育著我們在未來致力推動的一種設(shè)計方式。我們在羅馬、巴基斯坦、阿根廷與剛果等地的社區(qū)開展了各類設(shè)計項目，并將成果展示出來。其中包括一些我們與社區(qū)進行互動的成果，如一個名為“Urban M”的互動項目在歐洲開展，針對與城市制造業(yè)相關(guān)的一些內(nèi)容進行研究，在此過程中，我們的關(guān)注重點是在城市建設(shè)設(shè)計等層面為社區(qū)提供能力或方式上的支持，幫助其開展更加有意義的項目。此項目不僅連接了意大利，還連接了英國、葡萄牙、西班牙、克羅地亞、斯洛伐克、立陶宛以及斯洛文尼亞等國家，具有深遠意義。

最后，回到“基于和平的設(shè)計文化”，它主要強調(diào)和平的重要性。如同各國在邊境處圍建高墻，在未來，我們希望把這些“隔離區(qū)”徹底消除，逐漸變成我們提及的“接觸區(qū)”概念。這不僅是消除隔閡、彌合差距，更多的是為人們提供一個適宜的空間，使人們能夠進行相互交流與合作。世界各地的人們能夠坦誠相見、互通有無、合作共贏，這是我們始終期待的一個美好愿景，也是我們聯(lián)盟的主要目標。

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(1)　國際藝術(shù)、設(shè)計與媒體學(xué)院聯(lián)盟主席，建筑師，環(huán)境博士，意大利羅馬大學(xué)教授。

(2)　2021年6月8—11日，國際藝術(shù)設(shè)計與媒體學(xué)院聯(lián)盟（CUMULUS）2021羅馬年會在意大利羅馬召開。本次會議以“Design Culture（s）設(shè)計文化”為主題，由國際藝術(shù)、設(shè)計與媒體學(xué)院聯(lián)盟主辦，羅馬第一大學(xué)Sapienza University of Rome承辦。

(3)　國際藝術(shù)、設(shè)計與媒體學(xué)院聯(lián)盟于1990年由赫爾辛基藝術(shù)與設(shè)計大學(xué)、倫敦皇家藝術(shù)學(xué)院、丹麥設(shè)計大學(xué)、格利特·里特維特學(xué)院、艾森綜合大學(xué)和維也納應(yīng)用藝術(shù)大學(xué)發(fā)起成立。在2006年法國南特召開的聯(lián)盟會議上，當(dāng)時的“歐洲設(shè)計藝術(shù)院校聯(lián)盟”正式更名為“國際藝術(shù)、設(shè)計與媒體學(xué)院聯(lián)盟”。