職業生涯咨詢和就業指導如何區分？職業生涯咨詢與心理咨詢又有什么不同？

以上問題是所有職業生涯咨詢師都逃不開的疑惑，它們的答案決定了咨詢師在日常的咨詢工作中如何界定工作范圍，采用何種技術，向著什么目標努力。

在實際工作中，職業生涯咨詢與就業指導無法截然分開。學生的就業問題往往源于外因和內因的共同作用，通常是自我認知不清、外界信息缺乏和相關技能不足等因素的綜合結果。因此，如果按照咨詢的字面問題僅僅提供信息上和技能上的幫助有時并不能達到預期的效果，如果完全按照心理咨詢的模式僅針對來訪者的認知工作有時也不能幫助學生解決當下的具體問題。

不少老師糾結于如何固守“職業規劃”的邊界，擔心將職業生涯咨詢做成了“心理咨詢”。其實，職業生涯咨詢也好，心理咨詢也罷，都是咨詢師通過一對一的方式幫助學生促進個人適應社會和發展自身能力的服務，使用的技術是類似甚至相同的。二者之間的主要區別在于探討主題的不同，但是有時它們也會相互交叉、重疊。作為職業生涯咨詢師，無須太過在意是否守住了“職業規劃”的邊界，重點在于是否能夠圍繞學生的需求，幫助學生解開頭腦中的束縛，促進其適應和發展職業生涯。

為了更好地完成這個目標，需要咨詢師在大量實踐的基礎上不斷精進自己的咨詢技術，更重要的是在不斷體驗中構建屬于自己的咨詢理念和生命哲學，內外兼修、道術結合，最終達到咨詢中“如其所是，當下臨在”的理想境界。

這本案例集正是編者本著這樣的想法，五年來不斷實踐、思考、反饋、探索的產物。本書是西南財經大學職業生涯咨詢團隊的第一本正式作品，倉促之中，難免有不足之處，但希望讀者能通過它，窺見目前大學生職業生涯發展中的常見問題，激發讀者對于咨詢技術的思考和討論，加深對職業生涯咨詢的理解。

心之道，道無涯。讓我們繼續在職業生涯咨詢之路上結伴前行。

編者

2023年11月