2003年冬天的第一場雪，斷斷續續下了兩天，隨著積雪的不斷變厚，氣溫開始迅速下降了起來。孩子們躲在溫暖的房間里，欣賞著外面的雪景，窗外一片白茫茫，世界像被按下了靜音鍵，只有這鵝毛般的雪花飛舞著，連風聲都被靜音了。他們看著雪花不斷地飄落，期待雪早一點停下來，還出去對個雪人什么的，當然那些調皮搗蛋的孩子們，早已經在雪中堆起了雪人，打起了雪仗。
待到周一開學時，整個平城二中已然是冰雪的海洋。學校一早就組織了學生進行掃雪活動，各個班級的學生們都走出了教室，清掃著自己班級責任區的積雪。
此時的楊敬宗在學校的廣播站內，透過窗戶查看著各個班級勞動的情況，時不時的用大喇叭提示著學生們不要玩雪，更不要打雪仗，注意遵守校規校紀。在政教處任職的這幾年，他對于學生打群架的事都已經見怪不怪了，他有時候很不理解那些學生的思維，雖然他反復對那些打群架的學生進行教育，耐心的和他們講解道現在的法律已經越來越健全，政治課上你們也學習了現在是法治社會，那么靠暴力是解決不了問題的，有問題解決不了，就應該教給老師們處理，靠暴力解決問題是非常愚蠢的手段。可是，每次有學生打群架被他抓現行，總是那幾波人，問起起因來每次都簡單的令人覺得可笑，無非就是他撞了他一下，他覺得他說話在陰陽自己，或者是他在背地里罵他了。這時候楊敬宗就慶幸平城縣在華北，如果是在東北，估計一句“你愁啥”都能打出豬腦子來。
楊敬宗對學生們崇尚暴力不理解，而學生們對于他的說教又何嘗不是呢。近幾年，隨著VCD、DVD在家庭中的不斷普及，人們看電影不用再去電影院了，這雖然豐富了人們的娛樂生活，但是也導致了諸多不良的影響，例如縣城里唯一的國營電影院沒有堅持到千禧年的鐘聲響起就破產了，再有就是這也從一方面導致學生們受不良影片的影響，誤入歧途，價值觀甚至產生了扭曲。港片的流行，導致很多中學生接觸到了很多內地原來并不播放的電影，其中不乏一些三級片甚至黃色影片，雖然學校很早就對這種現象進行了干預，但是相比那些吸煙、上網吧、進游戲廳以及早戀的學生，這些只是在家里看電影的學生顯得缺乏管理的抓手，只能不斷的宣傳危害，結果自然就顯得杯水車薪。例如最近港片《古惑仔》系列很受學生們的歡迎，學生們紛紛模仿起來電影中古惑仔的處事風格，一言不合就開打。這種對暴力的崇山在老師們看來是愚蠢的，但是在學生們眼中，就像吸煙、喝酒一樣，這樣似乎就象征著自己成熟了。
雖然廣播站里的楊敬宗在反復提示要遵守校規校紀，但是他還是聽到了外面一陣的騷動聲，他急忙走出教室查看，因為走的太著急險些摔了一跤。待他循著聲音找過去，撥開看熱鬧的人群的時候，看見阿福、鄭強、信于飛三個人正在被幾個學生按在地上打，他還沒來得及上去勸阻，不知道什么時候劉洋和袁猛兩個人又帶著五班的幾個學生也跑了過來，劉洋跳起來就是一腳，將壓在信于飛身上的那個學生踹飛了出去。楊敬宗見狀，一把拉住劉洋，大聲訓斥著幾個打架的學生停手。
在楊敬宗的呵斥與阻攔下，幾個人學生不情不愿的停下手來。楊敬宗掃視了一下在場的人，呵斥著他們全都去政教處外罰站。有幾個學生見楊老師都攔架了，估計是再也打不起來了，本想悻悻的離開，但也被楊敬宗喊住了，他們一邊喊著冤一邊被楊敬宗催促著，不情不愿的被拎到政教處。
政教處內，主任李新華早就聽到了外面的喧鬧聲，此時見楊敬宗領著一群學生過來，他臉色一沉，心想擔心什么來什么。于是她站在政教處的窗前，看著楊敬宗把這群學生分成了兩排，開始詢問起事情的緣由。這時隔壁的幾個老師也出來了，走到了楊敬宗的身邊詢問著怎么回事，這里面自然包括畢蘭芝。
很快事情被基本搞清楚了，被打的一方主要是五班的劉崇福、信于飛、鄭強三個人，他們三個在學校小操場清理積雪，他們被打的時候有同學去通知了在教室門前清理積雪的劉洋、袁猛，兩個“衙內”聽說自己班同學被欺負了，帶著自己班的幾個同學就沖了過來，一上來就踹飛了一個。打人的同學是七班的陳明、杜桂林、程志豪、李謙等，他們幾個也是被分配到學校小操場清理積雪的。大家的原因雙方自然是各執一詞，五班的幾個人說他們在清理積雪的時候，相互團著雪球打鬧了起來，是七班的人過來找事，非說他們幾個剛才拿雪球扔的時候砸到了他們，可五班的三個人根本就沒有做過，他們還過來不依不饒的；七班的學生則說本來他們幾個在專心的堆雪人，不知道誰在背后扔過來一個雪球，砸到了李謙，本來他們也沒在意，結果這雪球總在同一個方向砸過來，得有三四個砸到了李謙，他們開始還不確定是五班的幾個人，是有一個同學指了指五班的幾個人，他才知道是他們干的，過去跟他們理論，他們還不承認。
李新華在屋內聽著兩方的學生各自說著各自的理兒，心里不免得一陣怒火升了起來，于是他走出辦公室，先是踱步看了看站成兩撥的學生，一種不怒自威的氣勢，瞬間讓場面安靜了下來。他看了看站在隊伍里的劉洋、袁猛，回頭看又了看畢蘭芝和劉雙兩位班主任。
“畢老師、劉老師，兩位在教學上的成績是有目共睹的，但是今天的事情充分說明，德育工作絕不能只停留在表面，學生的行為規范、道德品質培養刻不容緩，你得趕緊找找問題，加大力度，把學生思想教育工作落到實處，現在都是法治社會了，難道我們平城二中教育出來的孩子，都是這么崇尚暴力嗎？學生連基本的校規校紀都不懂的堅持，傳出去簡直就是個笑話！你們應該好好的反思一下自己的工作是怎么做的……”
“作為一名中學生，你們應該懂得遵章守紀，今天楊老師在廣播里不斷地提醒著你們，不要玩雪、不要打雪仗！你們兩個班的學生自己說說，你們是不知道咱們學校的校規校紀，還是聽不懂楊老師的提醒？如果你們能夠老老實實的聽從老師的安排，能有今天的事嗎……”
李新華訓斥完兩個班主任，又將兩撥學生訓斥了一頓，隨后將楊敬宗喊進了辦公室。進了辦公室，他詢問了楊敬宗對于這件事的看法，和他對于這件事的處理意見。
楊敬宗覺得這件事有蹊蹺，他熟悉這兩波學生，七班的那幾個，以陳明為首，簡直就是匪頭，平日里就愛打群架，在政教處可是掛了號的；而五班的那幾個，以信于飛為首，雖然也是調皮搗蛋的那一波里面的，但是基本沒有發現過他們三個打群架。
“李主任，如果說是五班的劉洋帶頭和七班的陳明他們打起來，我覺得還可信，但是如果說是五班的信于飛他們牽頭招惹七班的陳明，我覺得不會，他們根本不在一個水平線上。”
“那你的意思是這件事是七班哪幾個人起的頭？”
“不像，我還是那個意思，他們不在同一個水平線上，雖然七班的幾個確實是掛了號的愛打架，但是我覺得他們也不會無緣無故的欺負五班的，因為即使打勝了，他們也沒什么光彩的?！?
“敬宗，照你這么說，這七班的幾個還有點江湖俠士的做派了？還知道不恃強凌弱？”李新華說著仿佛聽到了一個笑話，呵呵的笑了起來。
“我覺得這件事很蹊蹺，他們平時就不在一個層面，即使玩起來也是彼此相互不干擾的兩撥人……”
李新華仔細聽了聽下屬的分析，然后他給了楊敬宗半天時間，讓他上午放學前把事情弄清楚，并提出初步的處理意見。楊敬宗走出辦公室后，李新華又走到門前，把劉洋和袁猛兩個人喊進了辦公室。
楊敬宗走到辦公室外，帶著罰站的幾個人，向著剛才打架的地方走了過去。他讓兩撥人重現了剛才打起來之前的情景，并詢問著剛才那幾個沒參與打架也被自己留下來的學生，兩撥人說的是不是屬實。整個事情的過程被一步一步的推演和驗證，很快關鍵的問題被發現——砸在李謙身上的幾個雪球不像是信于飛他們幾個扔過來的。圍觀的學生們，有的說他們沒看見雪球是從哪過來的，有的則確定的表示這個雪球根本不是信于飛他們扔的，但是沒有任何一個人看到了信于飛他們三個那雪球砸向李謙。而李謙他們四個人，當時政面對著雪人，給雪人插鼻子、秒眼睛的，都是背對著信于飛他們幾個，他們自己都沒看見。
“當時我在他們三個旁邊掃雪，他們三個打個雪仗可有意思了，團的雪球比女生團的還小，扔雪球的樣子也柔的像東方不敗一樣。我還跟他們仨鬧著說他們是太監，”一個七班的學生指著阿福說道，“他，他還沖我比了一個蘭花指呢。”
“你他媽的怎么還向著別的班的說話！”李謙聽完自己班同學的話，一下就急了。楊敬宗聞言呵斥著李謙，質問他還想當著老師的面打架不成。
信于飛見李謙有點不起的梗著脖子，心里也開始明白起來。于是他打斷了楊敬宗對李謙的訓斥，嬉皮笑臉的說道，“楊老師，您先消消氣。我先說句話唄……”
“真他媽能裝好人。”陳明也不服氣的嘟囔著，打斷了信于飛的話。
“陳明、李謙，到底誰告訴你的，是我們三個拿雪球砸你的?。俊毙庞陲w冷靜下來，他慢慢的改變了自己原來的看法，最初他認為是李謙幾個人沒事找事，仗著人多欺負他們三個，畢竟這種事從小學他就沒少經歷，但是隨著事情的發展，他已經開始相信是真的有人在挑唆這件事，于是他一臉嚴肅的問道，“剛才演示了半天，你們幾個人都是背對著我們的，說白了你們不可能看到拿雪球砸你們的人，你們也說有人指著我們三個告訴你的，那人是誰?。俊?
這話讓楊敬宗恍然明白了信于飛的意思，有人在挑唆兩撥人打架。
“就在你們東邊站著那個，個頭不高，不到一米七，穿著校服，戴著一個黑色的帽子……”李謙說著，自己也覺得這樣的人全校沒有一百，也得有八十，他想再描述的詳細點，但是自己的詞匯量，自己的語言組織能力，根本說不清，于是他又跟楊敬宗強調道，“楊老師，我真沒說謊。”
事情到現在已經明朗起來，楊敬宗的心里倒是覺得到底是誰在挑唆，雖然是這件事的核心問題，但是已經不是最緊迫的問題了。他思索了一會兒，然后開始訓斥起來陳明和李謙一伙人，批評他們沒事找事，欺負同學，最終險些導致兩個班級的學生打群架，這按照校規，是需要記大過的。
聽了楊敬宗的話，李謙心里是覺得自己比竇娥還要冤，他想反駁、想解釋，但是更明白他的解釋在目前楊敬宗掌握的情況面前，顯得是蒼白無力的。陳明、杜桂林、程志豪幾個人都在和楊敬宗喊冤，你一言我一語的說著剛才就是有人告訴他們是信于飛他們三個砸自己的，是他們先動手的，自己一方是防衛，不算欺負同學。他們這么一鬧，把楊敬宗都逗笑了，他像聽完了一個有趣的笑話，他看了看李謙幾個人，又轉頭看向剛才看熱鬧的同學，詢問著有什么證據證明真的存在這樣的一個人，在他看來這個人分明就是李謙幾個人捏造出來的。
在所有人的都被問的無言以對的時候，阿福怯生生的看著楊敬宗，說道：“楊老師，我覺得……我覺得應該是存在這么一個人的，估計是有人惡作劇。我們幾個和他們幾個都不熟，平日里也沒有什么過節，他們就說欺負人也得有起因啊，你說是不是?！?
阿福的話讓信于飛和鄭強有點不太滿意，他倆都看了看阿福，雖然沒有說話，但是眼神里都是質疑，仿佛在看傻子一樣。現在的局勢，顯然現楊敬宗是向著自己這邊的，眼看著李謙那一邊已經被楊敬宗問的啞口無言，逼到了墻角，現在阿福的話，等于是在替李謙幾個人開脫。而李謙幾個人，雖然對阿福的話感到意外，但是他們并未因此領情。
楊敬宗對阿福的話似乎很滿意，他說既然劉崇福都這么說了，看來你們兩撥人也之前是沒有什么過節，今天這個事也是因為有人惡作劇引起的。但是你們打群架的事，影響太惡劣了，是明顯的違紀行為，不處理是不行的，就算自己這邊能放過你們幾個人，估計李主任也不會同意的。于是他看著幾個學生，雖然剛才打了一架，但是好在沒有人受傷，倒是李謙，被劉洋的一腳飛踹，不知道傷著沒有。想了想，他讓參與打架的這幾個人，每人寫一份深刻的檢討下午交到政教處，根據檢討的情況再看下一步的怎么處理，為了防止幾個人放學后又打起來，他特別強調道，這件事到此為止，都是一個學校的同學，如果檢查寫的不夠深刻，認識不到自己的問題，或者再因為這件事打架的話，那么所有人就都把家長喊來，記大過處分。