欣賞他人，我不吝惜贊美

社交小劇場

不管在哪里，童童都特別受歡迎，因為他總是大方真誠地贊美他人。看到同學畫的畫好看，他會說：“哇，這片葉子金燦燦的，畫得真漂亮?！眳⒓友葜v比賽，聽到同學講得好，他會熱情地鼓掌：“那段內容你講得太棒了！”同學跑步沒有得第一名，有點失落，他會說：“你能堅持到終點真的很厲害！”在食堂吃到好吃的飯菜，他也會特意跑到賣飯窗口贊美一番。大家都說，跟童童在一起很舒服。

父母的擔心：這些都是類似的情況

△孩子總愛挑毛病。

△孩子驕傲自滿，受不得批評。

給父母：從社交心理學的角度分析

每個人的內心都有一定的需求，這種需求通常表現(xiàn)為對榮譽感和成就感的追求。而贊美恰好就能滿足人的這種需求。孩子學會欣賞、贊美他人，不僅能改善人際關系，還會收獲積極的心理暗示，從而激勵自我。

父母在教育孩子時，不妨嘗試一下“肯定式教育”，認可孩子的努力與成績，夫妻之間也不要吝惜對彼此的夸獎。孩子在這種積極的家庭氛圍中，也會養(yǎng)成贊美他人的習慣。當然，贊美也是要講究方法的。

給孩子：社交重在行動

★對具體的事物進行贊美。

空洞的贊美毫無意義，我們要進行具體的贊美。贊美一個人，可以具體贊美他的品質、行為或者他擁有的物品；贊美一件事，可以具體說出自己有哪些美好的感受。不要只說“你真棒”“你真聰明”這類空泛的話，可以說“你這個辦法很好用”“你能從不一樣的角度去思考，很機智”。具體的贊美還會讓人感受到你的真誠。

★觀察別人的優(yōu)點。

認真觀察身邊的人，列出他們好的方面，然后說一說為什么覺得這些方面好。在欣賞他人的過程中，你還能學到他人的一些優(yōu)點。

★被贊美時，做出積極的反饋。

接受贊美與贊美他人一樣重要。接受贊美最簡單的方法，就是說一句“謝謝”。你還可以給出更具體的反饋，例如，對方說“我很喜歡你的鞋子”，你可以回答“謝謝，你的鞋子上有漂亮的蝴蝶結，我也很喜歡”。積極的反饋會增加他人對你的好感度。

親子互動：寫一寫其他有助于社交的妙招，找機會嘗試一下

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