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第4章 歷史

九局有了兩名新的“看押犯”,一個名叫文武的29歲男性族裔,另一個名叫李釋的28歲男性族裔。

九局有規矩,所有新來的“看押犯”都需要上課,了解這個世界,了解自己族裔群體的歷史。

所有“在押的犯人”都上過這節課,上完課后就變成了永久“在押犯人”。

其中大部分人應當受此懲罰,少部分人是因為一些特殊的任務。

陸鼎是授課人。

文武和李釋走進了課室,一間所有學校最常見的課室,只是沒有黑板,只有一個幕布。

……

“嘿,你真的十年如一日地待在家中嗎?”文武的同桌李釋問。

李釋長得很年輕,膚色呈白色,瘦瘦的身體看上去不太健康,但張口說話時,這種感覺便完全消失。

“是三千六百天。”

李釋撓了撓頭。“有什么區別嗎?”

文武看上去很憨直,好像是個老實人。但李釋知道,能被帶來這里,他就不是人,不是普通人。

“這樣更嚴謹。”

同時,文武的說話方式讓李釋覺得奇怪,他似乎不是很懂閑聊和拷問。

“而且。”

李釋打起精神,看向文武。

“我需要每天打工來生活,否則我就會被餓死。”

“你想要表達什么?”李釋又問。

“我并不是整日都在家,我在家的時間為五萬四千小時。”

李釋頭皮有些發麻,真的有必要嚴謹到這種程度嗎?

“如果整日都在家,是八萬六千四百小時。”

李釋不想再聽,出聲道。

“好的,我明白了。嚴格來說,你是在一個只有三百米的直線上,生活了三千六百天。”

文武想了想,這個說法倒是很有意思,是他從來沒有想過的角度,他確實是在這條三百米的直線上,生活了很長時間。

“沒錯。”文武點點頭。

“為什么?”李釋第三問。

文武陷入了沉默,李釋沒有催促。

好半天,文武終于開口道。

“我忘記了。”

他是真的忘記了嗎?看上去并不像假的。他沒有任何表情,雖然大家都不是“人”,但其實和人是相同的,微表情是難以被掩蓋的,文武就沒有微表情。

“我的工作沒了。”

看著他毫無情感地講述,李釋隨口問道:“發生了什么?”

“我被強行帶到了這里,不能去店里要提前請假,我沒有來的及。”

“一天而已,老板不會那么小氣。”李釋想寬慰他,但是想到了他那嚴謹的性格,他應該是想不開的。

“我失去意識兩次,在第一次和第二次之間,過了兩個小時。從第二次蘇醒到現在,過了兩個小時,我沒看到日期和時間,不能確定是否還在那天的時間線里。”

看看,真的很嚴謹。

“那份工作對你很重要嗎?”

“是的,我靠它活著。”

“或許你該重新選擇,因為還有許多工作。”

“離家近的只有那一個地方,不在乎我的學歷,我的年紀。”

“我不能理解你,因為我只想離開家,走的遠遠的。”李釋道。

有一部人類的電影可以很好的解釋李釋,那電影的名字他忘記了,他看過太多的電影,所以他只記得那六個字:“不自由,毋寧死。”

課室的門被推開,陸鼎率先進入,緊跟著六個全副武裝的人,他們手里都有槍。

六個人半包圍地站在兩人身后,虎視眈眈。

李釋似乎并不介意,還向他們揮手。

“放輕松兄弟們!我不會搞任何事。”

文武不喜歡這樣,他不是犯人,他沒有傷害別人,他只是在三百米的直線上活著。

“希望你看到接下來的內容,仍然可以笑得出來,李釋。”

李釋露出八顆牙齒。

陸鼎沒有理會他。“給你們兩個上一堂歷史課。”

陸鼎打開投影,四個大字投在幕布上。

[世界歷史]

“不多廢話,讓我們直接開始。”

陸鼎拿起遙控器,開始遙控播放的內容。

“人類歷史可往前追溯一萬年,而人類文明,從前六千年開始。”

幕布放映著人類從出現,到群居的部落,再到國家文明。

“一切的發展都按照一種模式和規律——人類文明在進步,國家文明不長久。”

消失于歷史中的國家文明足有上千個,沒有文字記載的,以及有文字記載的國家。

“到前一千年這里,世界發生了奇怪的轉折,某種原因終止了前面的模式和規律,開始毫無規則發展。”

李釋道:“這太有意思了!我從來有了解過!”

文武也聽的出神,原來是這樣的嗎?

“喂喂,你也沒有去上過學吧?你也是第一次聽到吧?”李釋想找個分享的人。

文武對他點點頭。

篤篤!

陸鼎敲了敲桌子,嚴肅道。

“注意聽講。”

兩人端坐。

“這個時期出現三個新的物種,它們像人一樣行走,有著人一樣的外觀。”

“可是……它們并不是人類。”

“從最早的文字記載中可以窺到——[他的身高與他人并無二致,卻擁有超乎尋常的力量。亦有可以控制自己的呼吸,甚至飛翔于空中。他們暗中學習各種技藝,甚至竊取人類的國家機密。]”

“族裔群。”

“這個群體何時出現如何出現并沒有任何記載,甚至無人知曉。它們學習到了人類的生活方式,學習到了國家治理的方法,于是在——1306年,人們第一次接觸到這三個新物種的國家。”

“古剎,天月,藺遖。”

李釋真的笑不出來了,這涉及到他被藏在家中許多年的秘密,那是一段十分痛苦的記憶。

文武對這三個名字不陌生,父母都在身邊時,他總是聽到。當時只覺挺好聽,但不知道它們代表著什么。

“它們又消失了,據記載的1806年之后。”

陸鼎遙控內容,來到了近代,一張張觸目驚心的圖片突然出現。

“食人,殺戮,強迫人類女子為其延續后代……”

“沒人知道發生了什么,他們就這樣突然出現了,世界范圍內至少六千萬人死于它們之手。”

李釋打斷道:“人類當時在做什么?”

言下之意,槍炮時代的人類,在面對身體優勢上巨大差距時,依靠日益發達的科技追上并超過了這種不平等。

“問的好,人類在做什么,在自相殘殺。”

“你們這樣的,大部分都是那個時期被殘害人類的后代。我不想譴責什么,我只是告訴你們真相。”

李釋的情緒有些不受控,他明顯感覺到身體的異樣。

這種情緒是來自人類道德觀的自我矛盾,他從小便學習著人類的知識,看著人類的影視,他的對錯是與人類相同的。

殘害生命,踐踏生命,以此來獲得的任何受益,任何借口都無法說服那種道德。

文武看向他,同類可以感受到同類的狀態,文武知道他現在十分的矛盾。

真相往往都很殘酷,文武也明白這些人為什么要這樣對他。

嚴格的來講,這些不是文武的錯,他是無辜的生命,如果這種罪孽強加在他的身上……也能理解。

他有些漠視自己的情感,一直在放逐自己的感受。

“文武。”陸鼎道。

文武看向他。

“那名女醫護的男朋友被你們這一代的族裔人殺死了,心臟被摘了出來。”

文武不會隨便情緒波動,父母除外,那是他活著的重要信念。

他們上課的意圖就是這樣,一方面給他們講述歷史,一方面做最后的測試,測試他們的穩定度。

“不要再對我做任何的測試,對你們和我都是一種煎熬。”文武道

“讓我找到我的父母,哪怕知道他們的消息,這是我到目前為止還活著的信念。”

“我不會變得有錢,也不會一直活著。”

言下之意,我可以承受不該承受的過往,但請滿足我最后的執念。

陸鼎看向李釋。

李釋強壓下了自己的情緒,開口道。

“請讓我看一眼這個世界吧,”

“然后讓我死在荒涼,”

“如果這就是我的歸宿。”

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Ps:架空世界,開頭比較慢熱。

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