- 創(chuàng)啟未來:大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導與實踐
- 李冬梅主編
- 225字
- 2024-09-26 13:55:34
第三講 創(chuàng)新思維訓練
課堂活動
活動主題:九點連線
活動內容:已知3行、3列的9個點,要求用4條連續(xù)的折線連貫這9個點。那么接下來,你能否用三條直線將這9個點連起來?

習近平總書記在黨的二十大報告中明確提出要“堅持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設全局中的核心地位”。各領域、各門類都需要創(chuàng)新,創(chuàng)新有不同的程度,只要有所發(fā)明、有所發(fā)現(xiàn)、有所提高,就屬于創(chuàng)新的范疇。人人是創(chuàng)新之人,雖然每一個人都具有創(chuàng)新潛力,但這種創(chuàng)新潛力只有通過教育、訓練以及創(chuàng)新實踐活動才能被開發(fā)和提高。
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