- 大學生心理健康教育教程
- 向曉蜜 戴璐洋 梁利蘋主編
- 485字
- 2024-09-29 16:30:51
第一章 陽光生活,健康從“心”開始
——心理健康導論
健康心語
心靈反映生活,面貌反映心靈。
——巴爾扎克
人之幸福,全在于心之幸福。
——歌德
如果說大學前的生活是兩點一線的簡單素描,那么大學的生活將會是一幅絢麗多彩的油畫。隨著社會發展和人們觀念的改變,越來越多的人開始關注自己的心理健康狀況。大學生正處于成長的黃金時期,生理心理逐漸成熟,智力發展進入高峰期,自我意識更強,自我評價更為客觀,情緒管理能力和人際溝通能力穩步提高,人格發展趨于穩定。
但與此同時,大學生人生經驗相對不足,認識片面、情緒偏激、意志不穩定等現象也較為常見,在團結協作、人際交往和抗壓抗挫等方面的表現有時會較差。面對各種各樣的心理問題,大學生開始重視自己的心理健康,渴望了解與心理健康相關的知識。良好的心理素質是大學生健康成長、順利成才的基石,是大學生追求夢想、獲得幸福的“翅膀”。
學習目標
■初步了解心理和心理測量的概念;了解心理健康的概念及其標準,正確理解心理健康;了解影響大學生心理健康的主要因素。
■了解大學生常見的心理問題和心理疾病的主要內容。
■了解大學生心理健康現狀,掌握維護與促進大學生心理健康的方法。