序言

我出生在一個重男輕女的農村大家族里。在我出生以前，家族一直生的都是女孩子。我是我這代的第一個男孩子，全家都特別喜歡我。但是，他們喜歡的方式有點奇怪。我記得很多大人經常聚集在一起，然后招呼我到他們面前說：“佳威啊，我給你5毛錢。你小雞雞讓我摸一下好不好？”看著他們手里晃動的5毛錢，我就說：“好吧，你摸吧！”當我真的拿到那5毛錢以后，我仿佛一下子找到了致富的道路。于是一沒錢，我就跑到他們面前說：“我的小雞雞讓你摸一下，你給我5毛錢吧！”

我的姑姑是這件事情的始作俑者。后來我長大了，她的兒子豆豆差不多七八歲的時候，有一次過年回家，我想起這件事情，就半開玩笑地當著全家人的面跟豆豆說：“豆豆，你小雞雞讓我摸一下，我給你5毛錢好不好？”沒想到豆豆義正詞嚴地說：“不行，小雞雞不能隨便讓別人摸的。”聽到這句話我倒是有點欣慰，但是我不死心，就又問他：“那我給你1塊錢呢？”結果豆豆又非常堅定地回答我：“不可以，給1塊錢也不行！”

我暗暗想，這幾年的性教育引導還挺有作用，男孩子現在也很了解自己也是需要被保護的群體。不過我還是又問了他一次：“那給你5塊錢呢？”豆豆說：“好吧，那你摸吧！”

原來，并不是豆豆更有隱私意識了，而是現在物價水平上升，5毛錢已經不能打動孩子了……我們可以發現，在家長對孩子的素質教育非常重視的當下，性教育依然任重道遠。

性是與生俱來的，從出生到死亡，伴隨每個人一生。科學課上，孩子追溯億萬年前人類的起源，獲知幾億光年外某顆星球的名字，在生活中卻對自己的生殖器一無所知，也不知自己從何而來。無知不是純潔，無知也不是可愛。我和豆豆的例子，應該對家長們有些警示作用。

性教育在孩子成長的過程中不可或缺，它不僅能保護孩子遠離危險和傷害，更關乎孩子的身心健康，同時也在塑造孩子的人格。越來越多的研究表明，積極、恰當的性教育能讓孩子更懂得自我保護和自我悅納，更懂得理解、尊重與包容，更容易成長為有責任感和自控力的人。

曾經，我們的父母對性教育選擇回避和敷衍，現在，我們希望通過科學的方法給孩子真正的性教育。幾年前，帶著讓我的弟弟豆豆和更多孩子有機會接受更優質性教育的心愿，我創辦了“保護豆豆”。

當你終于鼓起勇氣要對孩子進行性教育，卻不知從何處著手時；當孩子開始對性產生好奇，出現與性有關的活動，而你充滿焦慮時，我想幫你做點什么。

這本書包括了對孩子進行性教育會涉及的多個方面的知識，列舉了“保護豆豆”近年來幫助家長處理過的大量案例（涉及個人隱私的已隱去），尤其就家庭教育中許多常見的問題提供了詳細解答。

我們希望能幫父母理解孩子行為背后的訴求，緩解父母的焦慮；我們希望能幫父母在跟孩子溝通性的話題時，讓父母學會如何回答孩子提出的問題。

這就是“保護豆豆”和這本書最希望幫到大家的。愿每個孩子都擁有接受性教育的機會，愿父母與孩子談性時不再因諸多無端且根深蒂固的原因而難以啟齒。

需要加以說明的是，每個家庭、每個孩子的性發展情況都不盡相同，本書的二、三、四、五章都標明了每章所提及問題經常出現的大概年齡段，不精確和絕對，只是為了方便家長閱讀和查閱。