陳肯依然是周日的晚上，23:30左右交卷。然后倒頭就睡。

預選賽結束，在正式分數和排名未出來之前，他不打算研究數學了。

張弛有度，勞逸結合，他要換換口味，開始改攻語文了。

這不還有系統任務嗎？語文滿分120分，平時只能考六七十分，想要拿到100以上，難度還是非常大的。

晚自習的時候，陳肯琢磨了一下，就瞄向了旁邊的青梅，姜鹿溪。

這必須得向姜鹿溪求助啊。語文老師溫振華那張黑臉，他可不想去迎合。

而且，即便他想溫老師給他開小灶，估計溫老師也不會樂意的。溫老師可是班主任，平時也挺忙的。

溫老師沒有數學老師那么親和。

另外就是，姜鹿溪身為班長，成績幾乎沒有短板，上次的語文模擬考，她喜提115分。全班最高。

保送生名額也公布了，姜鹿溪赫然在其中。也就是說，她不用參加中考。

這也是杭城最后一屆保送生制度，到了明年，就要變成待遇稍次的分配生。

分配生與保送生最大的區別就是，分配生依然要參加中考。

如果中考成績沒有達到當年集中統一第一批招生錄取最低控制分數線，就會被退檔。也就是說，相當于打折的保送待遇。

另外就是，高中學校是有5%的自主退回權利的，當然，各大高中通常不會啟用這個權利。

姜鹿溪不用參加中考，陳肯找她帶帶自己，并不會影響到她，可以說是最好的選擇。

這種時候誰最爽？就是這些保送生。沒有絲毫壓力，簡直跟玩兒一樣。

除了姜鹿溪，班上還有幾個保送生，比如顏沐歡，也是學霸級別。

只不過，陳肯以前是學渣，跟學霸截然兩個不同的圈子，連話都沒說過幾句，唯一有交集的，關系最好的就是姜青梅了。

“你看我干嘛？”姜鹿溪被陳肯灼灼的眼神瞄得略有些慌亂。

“你幫我輔導一下語文。”陳肯小聲說道。

“沒問題。”姜鹿溪松了一口氣，想了想，就對陳肯說道，“你把以前的模擬卷全部拿出來，咱們先從你錯的地方開始。”

“OK！”陳肯比劃了一個手勢，立馬就開始整理資料了。

見到陳肯這般上進，姜鹿溪還是極為欣喜的。她也不希望小伙伴被分流。

陳肯將過去一年所有的模擬卷都拿出來，厚厚一拓，然后主動起身，將桌子往姜鹿溪那邊搬了過去，跟她的桌子拼接在一起。

這一下，就震動整個班級了。

本來，他之前和姜鹿溪說悄悄話，除了周邊幾個同學，其他人也沒在意，遠一點的也聽不見。晚自習嘛，小聲交頭接耳是常事。

可是，這一搬動座椅，動靜就大了不是？

大家就都回頭望了過來。

陳肯面不改色，擺好座椅后，將那疊厚厚的試卷揚了揚，淡淡解釋道：“我向班長請教一下學習上的事情。”

大家嘩然，不少人私底下議論。

“陳肯這小子恐怕學習是假，泡妞是真吧？”

“就他？還學習呢！”

“不對，他之前十余天也是很努力的，也許，真的轉了性子呢？”

“我總感覺他動機不純。班長實在是太美了！”

“誰讓人家和班長是發小呢？從小就關系好。”

“他怎么現在不看數學了？雖然說預選賽結束，可是不久之后還有決賽啊。”

“哈哈，你是在搞笑吧？人家就是裝個逼，開個玩笑，你還當真了？”

“就是，能參加預選賽，就已經很不錯了。重在參與嘛，至于進決賽圈，那是不可能的！”

“那個競賽我這幾天了解過，上一屆只有1%的晉級率，這一屆應該也差不多。”

“那豈不是說，五萬多人報名，只有五百多名有資格參與決賽？”同學們倒吸一口涼氣。

“這難度也太高了吧，也許朱老師可以晉級，陳肯就算了！他要是能晉級，我直播倒立吃翔！”

……

陳肯懶得理他們，自顧自地拿出試卷，一張張地讓姜鹿溪幫自己講解錯題，梳理知識點。

讓陳肯驚訝的是，他在語文上的理解能力似乎變強了，記憶力也比以前要好很多。

仔細一想，其實也正常。

先天數學圣體，可不僅僅是在數學上有罕世天賦，所附帶的理解能力、推理能力、邏輯能力、記憶力，自然也是一等一的。

也就是說，從“智力”上，就徹底享受到了這個“新手大禮包”的福澤。

陳肯就像一塊碩大的干燥海綿，在姜鹿溪的輔導下，以驚人的速度汲取著汁液，飛快地成長著。

他們倆學習得非常忘我，哪怕是中場休息時分，也依然在座位上“你儂我儂”，就惹得許多人關注。

其中，還有幾道酸溜溜的目光投射過來。

就連班主任“黑面神”溫振華，也過來瞅了一眼，但是見到他們真的是在認真學習，簡直沒有比這更認真的，就沒有多說什么。

牛奶女孩顏沐歡坐在前排，咬了咬厚厚的紅唇，氣得一晚上沒看書。

不過，她也是保送生，到了這種時候，看不看書其實意義不大。

“要輔導，為什么不來找我？我的成績也不比那頭小麋鹿差啊？我還比她更漂亮呢！”顏沐歡心說，那個姜鹿溪，飛機場一個，跟青澀的未成熟的桃子似的，哪里有我千嬌百媚，水嫩多汁？

杭城的中考語文總分120分，其中語言文字運用20分，現代文閱讀26分，古詩文閱讀20分，名著閱讀8分，小作文6分，大作文40分。

后世會有變動，比如作文分占比更高，但這一年就是如此。

即便如此，大小作文加起來也有46分了，占比足足38.3%，可謂得作文者得天下。

陳肯花了三個晚自習的時間，將語言文字運用、現代文閱讀、名著閱讀，都補習得差不多了，但是，還有兩個短板，需要下更多的功夫。

那就是：古詩文閱讀理解和作文。

他前世雖然干過一段時間的網絡寫手，但一直撲街，其實對寫作的提升并不大。尤其是中考作文與網絡小說不一樣，并不是純粹講故事，而是側重于記述文、議論文之類。

這兩塊內容，需要日積月累，短時間內無法提升。