被時(shí)間磨滅的記憶并不是永遠(yuǎn)地消失了，而是在某個(gè)特定情形下會(huì)被重新喚起。所以艾意雨才會(huì)突然想起之前和柳芊做同桌的事。（說的難聽點(diǎn)就是第四章忘寫了放到第五章來寫）

艾意雨清晰地記得那是一個(gè)雨天。或許雨天更能喚起人的愁思，又或許是那天柳芊請(qǐng)病假?zèng)]來學(xué)校，艾意雨一天都顯得悶悶不樂。就連周立來找他玩他也沒什么心情。

不過事情到最后一節(jié)語文課時(shí)似乎有了轉(zhuǎn)機(jī)。老宋在講臺(tái)上滔滔不絕地講著最近一次考試的試卷，時(shí)不時(shí)講些重要的知識(shí)點(diǎn)，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，全班出奇的安靜。只有筆在紙上滑過的絲絲聲。

看看艾意雨身旁空著的座位，老宋突然開口了：“艾意雨，你幫柳芊抄一下重要的筆記，講了這次我可能不會(huì)再講了。”艾意雨點(diǎn)點(diǎn)頭，從柳芊桌上那堆高高的作業(yè)本中抽出那張?jiān)嚲恚茸约簩懲旰筇ЧP將柳芊的試卷放在自己桌上。

那是一種緊張又興奮的感覺。

或許在艾意雨桌上那沓書中，沒有幾個(gè)字能比他在柳芊的試卷上寫的字更好看。

在艾意雨看來，這是他寫過最工整、最好看的字了。

下課后，艾意雨在一張便利貼上寫下今天的作業(yè)，然后按照上面的作業(yè)將自己的和柳芊的作業(yè)放進(jìn)書包。當(dāng)然，也包括那張?jiān)嚲砗捅憷N。

這也是他第一次幫別人帶作業(yè)。

雨仍在下著，艾意雨小心翼翼地把書包放在自己胸前，撐著傘走上了回家的路。在平常的下雨天，艾意雨則是像往常一樣把書包背在身后，管它有沒有淋到雨，但這次，他書包里有另一個(gè)人的作業(yè)。

艾意雨就這樣慢慢走回了家。盡管有傘，他的校服還是濕了一大片。跟家里人說一聲，艾意雨又拿起柳芊的作業(yè)，帶到了她的單元門前。（總感覺這一段不是自己寫的。）

按下心中已經(jīng)默念無數(shù)遍的門牌號(hào)，門緊前的對(duì)講機(jī)發(fā)出通話中的鈴音。不一會(huì)兒，門開了，艾意雨的心跳得更快了。

進(jìn)電梯，上樓，艾意雨在腦袋里一遍又一遍想著該和柳芊或她的家人說什么話。

“您好，阿姨，我是梯門開了，他還傻傻愣在那里，等電梯門快關(guān)了，他才意識(shí)到慌忙走出電梯。看著他家的門牌號(hào)，他在想了幾遍后從他母親那兒得知的號(hào)碼。確認(rèn)無誤后敲響了那扇緊閉的大門。

那是一扇深棕色的大門，鎖是銅色的——無不顯得莊重典雅。

“咚咚咚”，敲門聲厚重里帶著絲絲遲疑。不久，門開了，不過開門的人是柳芊。

柳芊身穿一身休閑套裝（說白了就是睡衣），未梳理的頭發(fā)散落在她的肩頭。艾意雨從來沒看過柳芊這般打扮。說實(shí)話，他緊張了，甚至忘了他要對(duì)柳芊說的話。不過幸運(yùn)的是柳芊看出了艾意雨的囧樣，她對(duì)艾意雨笑了笑，從艾意雨手中將那一堆作業(yè)搬過來。

“謝謝你了”，柳芊滿臉笑容地對(duì)艾意雨說。

“不用謝”，艾意雨帶著一絲僵硬地回答道連帶著瞅了瞅放在作業(yè)堆最頂上的那張?jiān)嚲砗蛯懹凶鳂I(yè)條項(xiàng)的便利貼。

道別后，艾意雨急急忙忙地走進(jìn)電梯，又戀戀不舍卻又難以被她人察覺地看著柳芊的臉消失在電梯的夾縫之間。電梯下行，艾意雨心中的那塊石頭也向下掉。等他回到家，可算是落了地。

直到現(xiàn)在，艾意雨也從未寫出比寫在柳芊試卷上更好看的字了。