經過“大熊事件”，方心同對自己的情況做了反思。

看來氣運這一事物，并不完全等同于順遂。

即便自己的氣運值已經高達217點，也不過還是普通的平民。仍然會遭遇各種麻煩，遇到各種阻礙。

唯一不同的是，可能自己憑借天賦或者外力，有了更大化險為夷、脫困而出的機會。

高氣運，并不能成為遇難成祥的護身符，或者是遠離麻煩的金鐘罩。

何況，世界上還有很多氣運值遠比自己高的人。狹路相逢，說不準誰能笑到最后。

自己應該收斂一點，注意一下，什么時候該莽，什么時候該茍。

否則哪天吃了大虧，到時候悔之晚矣。

想要隔離掉各種小麻煩，最好的辦法就是跳出“泥潭”，站到更高的岸上。

現在自己，只有一只腳踩在岸邊，還要等一場考試，才能徹底成為學校的保護對象。

至于身上的兩項絕技，還不到大展雄威的時候，只能悄悄的打磨，然后準備一鳴驚人。

早飯之前，他偷偷的校門口的彩票站，想要搞點經費。最近吃得多，花的多，眼看錢包就要到底了。

有著200多的氣運，至少也能中個幾千塊吧。

【是否兌換抽獎必中天賦，兌換方式為每日100點氣運值。】

剛踏進彩票站的門檻，嚇得他轉身就跑。這是什么黑心的系統商店，為了弄兩個錢兒花花，也不至于把命氪光了啊。

看來搞錢還得靠自身，一個是教練說的比賽獎金，另外一個就是投給《萌芽》的小說了。

真是可惜了自己變態的天賦，竟然淪落到要靠抄書維持生活。

今年是周五，又到了要搞周測的日子。

上一次折戟的幾位大佬，紛紛摩拳擦掌，準備打個翻身仗。

高玲玲一早上就起來背書，整整抄了兩三頁的數學和物理公式什么的。

“方心同，你說這數學咋就這么難呢，光公式都能這么多。”

他瞅了一眼，心說你把三角函數公式都寫上了，能不多么！正常大伙也就背幾個高難公式，她這種搞法，純屬胡子眉毛一把抓。

翻了翻資料，找出一本師大出版社的備考指南，翻到公式頁面。

“你照著這個抄一遍吧，公式也做到分類跟分難易度，今天學習小組你負責講這個，正好也整理一下思路。”

“今天測試啊，哪有功夫搞這個？”

“測試是檢驗成果，又不是讓你突擊提高成績。你可以欺騙別人，千萬別欺騙自己。還是好好把基礎夯實了，后面才能穩扎穩打。”

高玲玲被說中了心思，有點不情不愿的。誰不想讓分數好看些呢，騙騙自己也是個心理安慰嘛。

方心同看她頭上的氣運值不穩，心想這人意志也太不堅定了，自己一句話就能影響道心。

年輕人真是的，一點定力也沒有。

“我打算搞個榜單，你問問其他金花有沒有興趣。”

青春期階段的人，最喜歡的就是斗蛐蛐。什么關公和秦瓊哪個厲害，水滸傳花榮能排第幾。

“什么榜單啊，校花排行榜還是成績排行？”

方心同為了提升別人的氣運，在早飯時想到了一個餿主意。

上輩子無論是讀大學還是干工作，都有各種榜單。

雖然獎勵不多，但大家為了排名，往往寧可累的跟王八犢子似的，也絕對不想退榜。

榮譽就像一根胡蘿卜，總是能吊著渴望它的牛馬。

“模考大榜只有分數排名，既看不到歷史軌跡，也看不到前進方向。我想做個更細分的榜單，包括每個人的成績和目標高校，最近是否取得進步。當然也要把特長生囊括進去，不拋棄不放棄。”

女生搞排比的熱情比男生高多了，“那在校外獲得的榮譽算不算，我還是縣里選送的省體隊運動員呢。”

方心同一想，這個當然可以有。擴大打擊面，讓卷王系統影響到全縣，那豈不是開了新的韭菜田。

要是這么弄，也可以不局限于高三，高一高二也可以搞一搞。

搜索后世的記憶，把各種大賽和雜志的榜單都想了一遍，取其糟粕，棄其精華。

大榜有校方來搞，自己做也沒有那個必要。

那就先弄出一個《學霸榜》，重點班前十五名，普通班前十名，特長生能過證考級的。

高玲玲看著他在草紙上規劃榜單，心想這人真是個變態。只搞學霸榜，等于是挑起各班的戰火，也同時讓班級內部變得越加白熱化。

“你這個榜單，是準備手抄么？到時候咱們八朵金花，正好可以出力。”

“抄寫這種事怎么好意思麻煩你們，有更重要的工作，你們去各班建立信息站，搜羅整理信息。”

聽方心同說完，高玲玲也沒心思繼續抄公式了，立馬叫了李曉雨幾個人，跑到走廊商量起來。

方心同想著，除了《學霸榜》以外，也要給普通人留點希望。

比如搞個最快進步，單科最佳成績，或者誰獲得了某個比賽成績啥的，類似于銷售部的喜報。

輕車熟路，一會他就規劃完了榜單。

那邊高玲玲也傳達了會議精神，做出了重要指示，并強調了本次活動的重要意義，叮囑各位務必將工作落到實處。

男生做事情總是要考慮意義和價值，這幫女孩子則更注重社交關系和相互支持。

盡管是周測日，高玲玲的工作還是開展的如火如荼。

段思明聽見消息，頓時腦袋嗡嗡響。這小子是展開報復來了？

這《學霸榜》一搞，自己不就成了名副其實的二線學霸。原本還可以吹噓，期末可以調班進重點班呢。

現在這么搞，自己的成績肯定進不了一班的前十五名，那不就成了猴大王么！

有心抵制，他又想不出什么好的理由。人家也沒大張旗鼓的折騰，只是一群女生在一起嘀嘀咕。

好難啊，人生何苦！--段思明。

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這次周測，老師們終于有了良心，一堂課只考半張卷子，大家都做得完。

班級里的幾個傳統學霸都暗自慶幸，這回總可以撈回面子了。

但也不能放輕松，畢竟那小子又搞出了個什么榜單，說是要給大家排名。

有心要抵制吧，聽說班主任還有點支持，并且班級里的女生們，正忙乎在興頭上。

要是自己以后退步了可怎么辦，那可就成了別人的笑柄。

別人是慌慌張張，他們是喜憂參半。看來還得繼續卷啊，決不能成為第一個被標下滑箭頭的人。

第四節下課，班主任樂呵呵的找到方心同。“陳主任跟我說，你昨天領著大家唱流行歌曲了？”

陳主任還打小報告，昨天不是白承認錯誤了，淦！

方心同鄙視主任的人品，明明答應了下不為例的。“是，我看班里不是要選一首歌曲作為班歌么，就瞎寫了一首。”

“高校長也聽說了，讓你把曲譜也寫出來。到時候他找人配樂，做成咱們校的高三勵志歌曲，你覺得怎么樣？”

聽班主任一說，他突然想起來，怪不得自己一答應讀五中，高校長的氣運值就猛漲。

原來是個薅羊毛的高手啊！

“我不太會寫曲譜啊，要不讓文委來吧，他畢竟家學淵源。對了，高校長沒說給點獎勵啥的么，就這么白...白用？”

他想說“白嫖”來著，又覺得跟自己現在的身份不太匹配。

老班一個心領神會的表情，好像早就預料到了這一切。“學校要使用權，歌還是你的。不過經過我的爭取，可以給你要500塊的補助。那你抓緊和文委寫出來，下午上課前交給我。”

文委那邊還在跟人對答案呢，聽見方心同的召喚，老大不樂意的過來。

“啥事，不是又要顯擺你選擇題全對的試卷吧？”

“想不想在一首大熱歌曲下面署名，我這有個現成的機會。”