馬真儀想捏就真捏了，伸手上臉一邊輕輕捏著一邊開始絮叨。

“雯雯，你說我們學校多壞啊，百日誓師會，百日誓師會，應該是倒計時100天時辦的動員會，明明今天就是倒計時100天的，卻辦在周日，占我們一周唯一的一天休息時間。”

趙曉雯眉頭都沒皺一下任由馬真儀捏自己的臉，邊默寫邊平靜地回應她的吐槽。

“學校是怕耽誤大家學習，而且我們的百日誓師會和成人禮一起辦允許父母觀禮，休息日對大人來說方便一點。而且...”

話說一半，趙嘵雯頓了頓看向馬真儀又繼續說。

“而且換個角度看，這種“很重要又不是最重要”的安排在我看來，是學校變相認同了這些都是形式主義的表現，可以總結為是貶義的既要又要。”

趙嘵雯說的一板一眼，可馬真儀多精明啊，她知道這是她的親親閨蜜在和她統一戰線吐槽學校，在哄她呢，放下捏臉的手，直接抱了抱她。

“哎呀，雯雯你可真是我肚子里的蛔蟲，我就想找人抱怨抱怨來著。沒敢真有意見來的?！?

“其實雯雯你的想法超跳躍的，還會吐槽學校形式主義，怎么行為舉止就這么老派呢。”

她又想起剛剛把趙嘵雯比作自己肚子里的蛔蟲，腦子里一下冒出絕世美女“嘭”的一下變成一條白發白須的蛔蟲的場景，嚇得她一個激靈。

好好一個大美女被她嚯嚯成老學究版大蛔蟲了，罪過罪過。

馬真儀愧疚又心虛，不等趙曉雯接話就自顧自地轉移了話題。

“雯雯，老于說誓師會后要給她報一個目標院校，你是報州大？”

“嗯?！?

“我就沒那么高的追求，我就報我們的州省師范，畢業做個老師，一茬一茬的小朋友們多有意思啊。就是州省師范在新區的大學城，州大在市區，到那時候我們見面哪有現在方便啊?！?

“雯雯雯雯，我發現我們州市人都優先選擇留在本地呢，像我們班我看一塊石頭掉下來，一次得砸死五六個要考本地的?！?

“你這是幸存者偏差?！壁w曉雯頭也不抬。

馬真儀不服正要反駁兩句，就看見門外林修和馮文昊打打鬧鬧走進來，趕忙揚聲問二人，語氣嬌俏又自然。

“林修，馮文昊！你們兩誓師會后要給老于報什么目標學校？”

......

林修和馮文昊打打鬧鬧剛邁進教室的時候，聽見有人喊他們，循著聲音望過去就直直望進了一雙清澈的杏眼里，眼神帶著熟稔好像在說“嘿，我的朋友?！?

趙曉雯正抬頭看他呢。

不知道是鬧緋聞，還是中午一起吃了一頓飯的原因。他們四人之間突然多出了一種不同于和班上其他“陌生同學”之間的熟悉感和親近感。

他甚至能感覺到周圍陸續回來的同學們微微詫異的眼神在他們四人兩方間流轉，好像在問“你們什么時候這么熟了？”

林修正溺在那雙杏眼里，試圖尋到這種熟稔氛圍的來處，沒聽清馬真儀具體問了什么，聽到馮文昊近在耳邊的回答才回過神。

“我和林修都報州大！”

話落，那雙杏眼的主人就帶走了它，空氣中再尋不到那種感覺。

看著不遠處頭碰頭繼續交談的兩人，直到坐上座位，林修都感覺自己還有點意猶未盡。

“林修，周天早上百日誓師會孫姨林叔來嘛？”

“...什么？”

“這都周四了你不會還沒說吧?！?

“......哦哦記起來了，我前兩天和他們說過了，他們有時間估計都來?！?

林修漸漸發覺他的記憶只有那重生的十年是深刻且清晰的，十八歲之前的則是正常記憶。

想太多又太在意后面要發生的事，腦子差點沒地方裝已經發生的事，每次問他關于重生之前的事，愣神現掏記憶的心虛感都差點讓他汗流脊背。

還好馮文昊不是個敏銳的，不過就算他發現異常，也會找理由攻略自己吧。

“你這除了學習什么都不上心的模樣，真像孫姨說的‘只長了腦子，不長心眼’”

“對了林修，一打岔差點忘記正事，我媽周日那天沒空，她醫院要值班。她讓我找你們家借一個，我不挑，孫姨林叔哪個都行，給兄弟安排安排唄?！?

“......”

馮文昊他媽是州市第一醫院的護士長，三班倒加輪休制，工作的日子里三餐總有一餐不在家。

而他爸和林修爸媽都是一個單位的老同事，買房時還選了同一棟上下樓，他爸這兩年為了看顧他鄉下不愿離根的獨居奶奶，主動調到了鄉下的分公司，不忙的周末或者回總部辦事才回來住幾天，因此一家人也是聚少離多。

所以才有這出《借爸媽》。

不過...

這小子是在罵他缺心眼吧！罵完還試圖讓他辦事吧！這小子比他會做甲方?。?

“我爸媽沒有外借的說法，不過你可以加入，先叫一聲爸爸來聽聽?！?

林修決定為難一下馮文昊，讓他知道知道什么叫尊卑有別。

“求求你了，我的好哥哥~到時候人家一個人孤孤單單的多尷尬啊~”

為難馮文昊為什么遭罪的是他自己啊，真沒意思。

“算了算了，你自己挑一個找本人說去，我沒意見。”

“嘿嘿，你真好。”

......

下午的四節課，林修都在整理自己的各科筆記。既然決定了要幫馮文昊穩住水平考上州大，而且第一步賭約已經放下，那就要盡快拿出章程來。

林修為了隱藏自己也是為了合理化馮文昊的成績進步，他決定絕不寫出任何具體的題目，只落地在對應的知識點上。

14年州大在州市的投檔線是625分，兌換成正確率就是625/750=83%，拋開作文與閱讀理解這些主觀題的分值，他繼續在剩下的客觀題中提取出占剩余分值90%的知識點，再把知識點的規模擴大5倍，整理成冊，就成了馮文昊的專屬考試重點。

只要馮文昊將這些擴寫的知識點都掌握，就相當于隱藏在其中真正的考點被他記住了；再加上主觀題不拉跨，那基本就能達到投檔要求的625分了，甚至富余出的7%還能讓他任選專業，當上雞頭。

......