官术网_书友最值得收藏!
首頁
>
人工智能融入思想政治教育研究
一、技術至上與教育主體的“異化”
書名:
人工智能融入思想政治教育研究
作者名:
鄧艷等
本章字數:
1331字
更新時間:
2024-05-29 13:22:08
上QQ閱讀APP看后續精彩內容
下載QQ閱讀APP,本書新人免費讀10天
設備和賬號都新為新人
登錄訂閱本章 >
推薦閱讀
民辦院校辦學體制與發展政策研究
提升與飛躍(第二輯)
教師道德與教育法規
方法論視域下的高校隱性思想政治教育研究
主題班會活動設計·能力培養卷
數學教學的趣味故事設計(上)
從走近到走進:美國高等教育縱覽
臣民還是公民?:教科書審定制度和思想道德教科書:(1902—1949)
課堂如詩:“雅美課堂”的姿態
在美國幼兒園上美術課
建筑材料
突破:城鄉教育一體化的區縣探索
在教育家的智慧里呼吸
西南聯大行思錄(增訂版)
構建學校規范化管理的方法
主站蜘蛛池模板:
怀来县
|
平和县
|
阿巴嘎旗
|
达州市
|
龙川县
|
黄山市
|
新源县
|
江北区
|
宁乡县
|
如东县
|
和林格尔县
|
微山县
|
鞍山市
|
安西县
|
丹江口市
|
秦皇岛市
|
合作市
|
丽江市
|
喀喇沁旗
|
湘潭市
|
宣威市
|
门头沟区
|
广州市
|
开远市
|
元谋县
|
通道
|
宁都县
|
辉县市
|
柳江县
|
邯郸市
|
北京市
|
松滋市
|
新宁县
|
临清市
|
于都县
|
榆树市
|
宿松县
|
绥芬河市
|
友谊县
|
东辽县
|
垣曲县
|