第五節(jié) 以著力消除數(shù)字鴻溝為關(guān)鍵,促進(jìn)思想政治教育資源均等化
- 人工智能融入思想政治教育研究
- 鄧艷等
- 438字
- 2024-05-29 13:22:28
上QQ閱讀APP看后續(xù)精彩內(nèi)容
登錄訂閱本章 >
推薦閱讀
- 高校組織環(huán)境下教師心理授權(quán)研究
- 語(yǔ)文課堂教學(xué)技能訓(xùn)練教程
- 大學(xué)制度論
- 德國(guó)精英教育心理學(xué)
- 學(xué)校與社會(huì)
- 五四新潮下的歷史教育:中華教育改進(jìn)社與新學(xué)制歷史教育改革(1921~1926)
- 3—5歲兒童自我調(diào)節(jié)各成分與其心理理論發(fā)展水平的關(guān)系
- 制度創(chuàng)新與研究生教育結(jié)構(gòu)調(diào)整
- 教育家:思想的接生婆
- 好課是這樣磨成的·語(yǔ)文卷2
- 疑思導(dǎo)學(xué):課堂變革的思與行
- 教育社會(huì)學(xué)視域下的教師流動(dòng)
- 基地+聯(lián)盟:高技能人才協(xié)同式培育的實(shí)踐探索
- 從“心”守道做校長(zhǎng)
- 婚姻法判解研究與適用