前言

隨著市場經濟體制的逐步完善，我們越來越意識到財務會計在經濟發展、財務資源分配以及各類經濟實體運作過程中的重要作用。從經濟學的角度看，會計是服務于經濟管理的信息系統。經濟越發達，經濟結構、經濟運行機制也將越復雜，作為為經濟管理服務的會計也就越重要；反過來，會計的發展也會制約或促進經濟的發展。會計改革進程的加快，必將促進會計學科教育的改革。因此，會計教學必須及時調整會計學科體系，更新會計教材的內容，以保證會計理論與會計實務能夠有機結合，適應我國改革形勢的需要。

對于財務會計專業的本科生來說，初級財務會計、中級財務會計和高級財務會計三層梯級結構形成了專業主干課程的完整知識體系。如果將這三門課程比喻為構筑整個會計學專業知識體系的“金字塔”，那么這三者必須遵循“循序漸進”的原則，在教材內容的安排上進行科學的分工與協同，避免重復。初級財務會計處在整個“金字塔”的底部，是財務會計專業的基礎課或啟蒙課，因此該課程應讓學生了解會計核算工作的主要內容、核算對象及其流程，尤其是要讓學生了解一般會計核算程序，即從原始憑證開始到會計報表結束這一過程。對這一過程的了解十分重要，無論是以后的中級財務會計、高級財務會計，還是管理會計、財務管理、財務報表分析、審計等課程，會計報表數據的形成過程均需要學生了解，因為它對整個財務會計專業課程起著統馭作用，是整個財務會計學的骨架。中級財務會計處在整個“金字塔”的中部，是對初級財務會計中部分內容的進一步深化，是觸及財務會計核心問題的開始，重點解決資產負債表、損益表中每一個項目的確認和計量問題以及現金流量表和所有者權益變動表的編制技術問題。將資產、負債、所有者權益、收入、費用、利潤的確認標準與計量規則作為中級財務會計的主要內容，是對初級財務會計中記賬憑證部分內容的進一步深化。高級財務會計處在整個“金字塔”的頂部，是對中級財務會計內容的進一步補充和完善，對一些尖端問題，如合并報表、外幣折算、物價變動會計等進行專題探討。高級財務會計是對初級財務會計、中級財務會計的進一步補充和完善，通過補充、完善，使財務會計三門專業課程形成一個骨架分明、血肉豐滿的整體。

基于以上理解，本教材在安排初級財務會計內容時，緊密結合最新稅法及會計法律法規，按照循序漸進的認識規律，從會計人員所需的會計基本知識、基本技能和基本方法出發，結合創新應用型經濟管理人才培養的目標，對該課程的教學內容進行取舍，重組教學模塊，構建了以知識、能力和素質教育為核心的理論教學內容體系。該體系由會計基本理論模塊、會計基本核算模塊、會計組織管理模塊、綜合實訓模塊四個部分組成。會計基本理論模塊包括第一章總論、第二章賬戶與復式記賬，通過這一模塊為讀者建立起清晰的會計確認的理論框架；會計基本核算模塊包括第三章至第七章，介紹借貸記賬法下主要經濟業務的核算、會計憑證、會計賬簿、財產清查和財務報表，這部分將會計計量、會計記錄、會計報告緊密結合起來，是對第一模塊理論的運用與實踐；會計組織管理模塊包括第八章賬務處理程序、第九章會計工作管理；綜合實訓模塊，即附錄模擬實訓將會計核算方法進行了一個全過程的體現，是對前面三個模塊的一個綜合實訓，這也是本書的一個創新點。

朱小云、唐浩負責本教材的組織工作，各章編寫的具體分工如下：第一章由楊春執筆；第二章由唐浩執筆；第三章、第六章、第七章和模擬實訓由朱小云執筆；第四章、第五章由張小云執筆；第八章、第九章由伍程程執筆，全書由朱小云統稿整理。

本教材不僅可作為高等院校會計學、財務管理以及其他經濟、管理類專業在校本科生學習會計的啟蒙教科書，也可供從事會計、財務管理和其他經濟管理工作的人員自學、培訓之用，每章都附有專門的復習思考題和習題，便于教材使用者及時鞏固所學知識點。由于編者水平有限，書中難免存在不足之處，懇請專家學者及廣大讀者批評指正。

編者
2023年1月