第一章 高校課程思政建設的基礎理論

大學具有傳播知識和培育德性的雙重職能。沒有知識傳播，德性培育只能淪為空洞的說教，沒有德性培育，知識傳播與開發將演變為一種純粹的工具，課程思政正是大學雙重職能的具體體現。那么，什么是課程思政，它與思政課程有何區別與聯系？課程思政生成與發展的理論基礎是什么、是否具有存在必要性？這些是本章節重點討論的問題。