1.4 本書的內容框架和學習方法

做好供應鏈網絡設計與優化，需要將供應鏈運營理論和實踐與數理優化方法相結合。我國目前在這方面的系統性書籍很缺乏。相關的數理知識大多散落在運籌學類研究中，缺乏與供應鏈和物流運營原理的系統結合，一般側重于研究一些特定場景下的優化模型和算法。與供應鏈和物流網絡化運營相關的知識大多散落在供應鏈管理理論中，缺乏與數理模型和算法的結合。由此，在企業供應鏈網絡設計與優化層面，相關人員要么缺乏供應鏈運營業務相關的原理知識，要么缺乏必要的數理邏輯，很難將二者合二為一。

本書希望填補這一空缺，所以定位于供應鏈網絡設計與優化入門指導書，旨在通過系統整理和構建相關的知識體系和研究方法，將理論學習與實戰訓練相結合，幫助讀者掌握供應鏈網絡設計與優化的基本原理、基本分析框架和基本分析方法，學會運用先進的供應鏈網絡優化建模工具，搭建供應鏈網絡設計與優化建模邏輯，并得出解決方案。

本書謀篇布局力求遵循將知識關系轉化為知識構建和導入過程的原則，輔以一定的案例供讀者訓練，形成4篇13章的內容結構，將理論體系與數字實戰嵌入其中，如圖1-6所示。第1篇概述供應鏈網絡設計與優化基礎，主要介紹供應鏈網絡設計與優化的基本內涵和概念等；第2篇介紹供應鏈網絡設計的基本模型和測算方法，其他模型都是基于這些基本模型演變而來的，每個基本模型和測算方法都輔以相關案例予以說明；第3篇介紹不同場景下的供應鏈網絡設計，每個場景都配有相應的案例，場景設置由淺入深；第4篇介紹供應鏈網絡優化數據準備與現狀診斷，回歸供應鏈網絡設計與優化項目實施要求企業具備的，把實踐結果轉化為模型的最重要能力。真實的供應鏈網絡設計與優化項目實施是基于一定的現實基礎的，優化人員必須能夠把現狀抽象為能客觀反映現狀的模型，這部分工作是把供應鏈運營實踐和數理量化方法相結合的最重要銜接點，也是業務人員和建模人員最容易出現理解偏差的關鍵點。

圖1-6 本書的內容框架

有一定實踐經驗 的讀者可以挑選本書的部分篇章和模塊進行閱讀和學習，沒有實踐經驗的讀者或在校學生建議按照章節順序學習。