三天時間很快過去，預科班學員的體質檢測已經基本完成。

劉水這幾天的功夫每天都早出晚歸，整日泡在格斗館二樓，不是自己演練體術，就是與高雯、林云幾人切磋對練。

有時候還會主動撩撥宋揚，只是每次都被對方狠揍一頓。

但無形之中，卻也加深了他對撈月五式的理解。

這幾日的網絡上，預科班是毫無疑問的頭條熱門新聞，每天都有各種各樣的消息引爆世人眼球。

譬如，有人一拳轟出千斤之力，直接以打破第一次生命極限的狀態報名預科班。

這樣的例子并不少見，因為有太多往屆預科班學生和社會人員參加。

林云從自家老爹那里看到了永寧地區體質檢測的匯總信息，表示細胞活躍度達到10%的，至少有上百人。

“這些人幾乎可以說鎖定了上百名額，只要不出意外，在未來一年的時間內，只需再突破一次極限，便能順利通過選拔考核?！?

林云嘆氣，他當初最擔心的情況已經發生了。

要是放在以前，這一百多人便相當于整個永寧市能通過考核的人員總數。

同時，他還向劉水透露風聲，稱自己聽到了小道消息，那些資深金牌導師已經將這一百多人內定為自己的學生。

與之相反的是，那些來自超凡院系的杰出學員，似乎很排斥這些往屆生和社會人員。

甚至曾私下表示，盡管這些人細胞活躍度遙遙領先，但他們一個也不會收。

這幾乎代表了兩個截然相反的極端。

劉水很意外，那些金牌導師的行為很好理解，因為他們指導的學生成功通過考核，會有不菲的獎金，也有利于提高自身的聲望。

出于這一目的，學員的基礎自然越高越好。

可那些超凡院校派來的兼職導師為什么如此排斥這種現象？

“嘿嘿，我打聽過了，人家都是曾經的天才，自然有傲氣。

他們認為這些人潛力已然耗盡，即便憑借多出幾倍的時間僥幸通過考核，也不值一提?！?

林云笑著說出內幕，這番話可以說深深打動了他。

劉水啞然，這種說法似乎不能說錯，但公之于眾后，難免有人身歧視的嫌疑。

………

天一大早，劉水便早早起來，給老爸老媽準備好早餐，然后悄悄出門。

今天是預科班正式報到的日子。

分班和分配導師的相關信息，在昨天下午已經發送到所有學生手中。

劉水前兩天的那封郵件石沉大海，沒有得到回應。

學校給他分配的導師，是另外一人。

這個結果可以說在預料之中，畢竟他的細胞活躍度只有6%，比普通人稍強，卻并不拔尖。

可真正知道后，他還是難免幾分失落。

劉水曾詢問過高雯，得到的回應是對方通過了她的申請，卻淘汰了自己。

兩相對比之下，劉水只好咂咂嘴，寬慰自己三十年河東河西。

預科班采取大班與導師制混合的教學方式，一些基礎性的理論課程有幾十上百人一起上。

心法、體術等的學習，則由各自的導師專門指導。

整個永寧一中集訓點，共設有十五個預科班，上千名學生，數百名導師。

這在永寧市五個集訓點中，規模還算是小的。

劉水在教室里掃了一眼，有不少熟悉的面孔，但更多的還是陌生人。

上面分班的時候似乎是將所有學生名單打亂重組，而非在原來的班級基礎上建立。

跟周圍的熟人簡單打了個招呼，劉水便坐下安靜等待。

大約十幾分鐘過后，一個二十七八歲的青年從教室外走上講臺，對方身材修長挺拔，穿著干凈簡單，笑容親和。

“同學們好，我是預科三班的帶班導員，許立恒。在未來接近一年的預科班生涯中，各位如果在學習和生活方面有什么困難，都可以來找我。”

簡單的開場白過后，對方并沒有讓學生進行什么俗套的自我介紹，而是直接開門見山、切入主題。

“今天上午只是報到，學校沒有安排課程，所以我先借這個機會給大家介紹一下預科班的學習內容和將來的考核。”

“你們或許會認為，只有自己一年后細胞活躍度達標，才能成功通過超凡選拔考核，實則并非如此?！?

話音落下，教室里立刻響起議論交流聲，因為這和他們聽聞的信息相悖。

超凡考核，不看細胞活躍度看什么？

對于學生們的交流議論，許立恒并不惱，始終面帶微笑。

幾分鐘后，他輕敲桌子，繼續解釋：“細胞活躍度只是最終的考核項目，但并不能決定一切。

事實上，如果你們在預科班的一年中表現足夠優秀，便有機會在最終選拔中得到額外的加分。”

“那怎么才算表現優秀呢？”立刻便有學生舉手提問。

許立恒贊許的看了對方一眼，說道：“這個問題問得好?！?

“評判是否優秀，有兩個方面，其一，是預科班每周都會進行的平時考核。其二，則是一些實踐任務。”

“在每周考核中表現突出的學生，將得到各種獎勵，包括現金、高檔的基因試劑，以及珍稀的心法、體術的學習機會。

在實踐任務中表現突出的學生，則能在最終選拔中得到額外的加分，甚至直接免試進入超凡學院也并非不可能?！?

許立恒微笑道：“我想告訴大家的是，只要你足夠優秀，一切便皆有可能?！?

這句話鼓動性很強，教室里的少男少女聽了都有些亢奮。

又回答了一些學生的疑問后，許立恒看了一下表，稱自己要說的都已經說完，他們現在可以去找自己的導師了。

“學習什么樣的體術、以及心法，都由各自的導師給你們安排?！?

預科班導師的辦公地點和學生們的教室并不在一起，而是在另一棟教學樓。

“....九樓....904房間.....”

按照昨天收到的消息指示，劉水很快便來到自己導師的辦公室。

輕敲房門，在聽到一聲“請進”后，劉水推門而入。

方望山.....這是一位兩鬢斑白，略有幾分禿頂的老人，面相和藹。

他的目光從老人身上移開，下一刻，卻面露意外。