次日。

譚覺起的比平時稍微早了一點，拿出前一天晚上跟同學借的西裝，稍微弄了一下頭發便出門了。

因為要準備比賽，所以譚覺沒有乘坐之前統一包的車，自己打了個車來到了七中。

到辦公室，先是把教案打印了幾十份以備教導處準備的不夠，再到電腦上檢查了一下ppt，確認沒有錯誤之后便拿著u盤來到了要比賽的班級。

跟正在帶早讀的老師說了一下之后，便拿著u盤到一體機上面操作了一下，把u盤里面的ppt復制到一體里面。

教室里面的學生好奇的打量著這位長相小帥的老師，不明白怎么回事。

但下一秒就被守在門口的老師一聲呵斥，立馬拿起書開始讀了起來。

譚覺看著這一幕，忍不住嘴角微微上揚。

好像自己讀書的時候也是對任何沒見過的人產生好奇。

本就是一群正處在好奇心旺盛的孩子。

做完這一切，譚覺再次回到辦公室，拿起教案開始仔細研讀起來。

讀的卻不是環節，而是“話”。

比賽的嚴謹比之前上課還要高。

因此譚覺把自己在課堂上要說的每一句話都寫了出來做了預演。

看似有些過于夸張，可這樣做的老師不少。

因為萬無一失是每個人的希望。

記憶的差不多的時候，王麗莎正好進來了。

一進門就看見座位上的譚覺，頓時眼睛一亮面帶笑意。

“喲，今天這換了一身裝備，一下子就帥多了。”

“王老師早啊。”

譚覺放下教案打了聲招呼。

王麗莎走過來放下自己的包，笑道。

“你可比我早，對了，今天就要比賽了，準備的怎么樣？”

“就那樣，反正是之前上過的課，倒也沒什么好準備的。”

譚覺打了個哈哈。

王麗莎此時正拿著保溫杯接水，聽見這話頭也不回道。

“你還是要重視一下的，畢竟這樣的機會不多。”

王麗莎雖然跟譚覺是對手，但更是譚覺的師傅。

雖然不希望自己輸給譚覺，可也不希望譚覺拿個倒數第一。

這樣的叮囑的確是發自內心。

“對了，王老師，你什么時候上課？”

“我被安排在了下周一呢，還有兩天。”

王麗莎似是不在意道。

譚覺點了點頭倒也沒有追問下去。

“行了，你好好準備吧，我去教室看學生早讀去了。”

王麗莎笑了笑，拿起保溫杯就朝著外面走去。

臨出門前又扭過頭對譚覺說道。

“你吃早飯沒，要是沒吃，我抽屜里有餅干啊。”

“我吃過了，謝謝王老師。”

譚覺應了一句，王麗莎點頭便走了出去。

接下來的時間譚覺便繼續沉浸在推演當中。

他比賽的時間是在第一節課，所以留給自己的也就不到40分鐘左右了。

雖然猜測自己比賽那天人數應該不會少，可等到早自習鈴聲打完，譚覺走出去的時候，還是被走廊上的老師人數嚇了一跳。

放眼過去差不多有30多個。

其中年輕面孔與成熟面孔各占一半。

譚覺不知道的是，他一個實習老師要參加七中教學比武的事情本就引人關注。

實習老師好奇想要來一探究竟不提，老教師心中不服氣也頗多。

你一個實習生，憑什么跟我們一起比賽！

正所謂眼見為實，所以除了有課的，但凡是沒課的語文老師基本上全來了，這才造成眼前這幅景象。

畢竟孫鈺那句“要讓七中的老師看看現在的年輕人多厲害”早就經過幾位大嘴巴的渲染在語文老師口中傳遍了。

因此當譚覺走出辦公室的時候，大多數目光除了好奇便是不悅。

何壯壯看見譚覺走了出來，興奮的朝譚覺揮手。

不過也不敢往前，因為人群中早有一個老太太領著幾個領導模樣的人朝著譚覺走了過去。

“譚覺，這是趙校長，這位是周副校長，周校長你應該見過吧，之前是他接待你們實習老師的。”

孫鈺今天打扮的格外有精神，似乎還抹了粉，氣色好了不少。

拉著兩位中年人給譚覺介紹。

周揚副校長譚覺是見過的，至于旁邊這位譚覺就沒有見過，但是看頭銜譚覺心中就知道是正校長了。

一所學校一正兩副，一下子來了兩個，譚覺自己內心都有些驚訝。

畢竟在他之前聽的課里面，最多只來一個副的。

趙校長上下打量了譚覺一眼，隨后便笑呵呵的說道。

“年輕人有點實力啊，我老師跟我可是把你好一頓夸，特地讓你參加我們學校的教學比武，為你開先河你可不要讓我老師失望啊。”

畢竟是管理著一所學校幾千號人的大校長，說起話來哪怕是笑呵呵的，無形之中也有點官氣在身上了。

好在譚覺不受這樣的話影響。

他為比賽做準備是出于對教學的認真。

他又不是七中的老師，就算比差了也不會怎么樣。

因此他是一點壓力都沒有。

一旁的周副校長陪笑著打了幾句哈哈，他接待的實習老師不少，對于譚覺早就沒印象了。

聊了幾句，預備鈴就打響了，也預示著距離譚覺正式上課只有2分鐘了。

老師們都開始陸陸續續的從教室后門走進教室。

不消片刻，后面以及過道上全部都坐滿了人。

哪怕是站著都沒有位置了。

何壯壯臨進門前還對譚覺比了一個加油的手勢，殊不知譚覺此刻正在跟顧求芳對視。

顧求芳張口未出聲，不過譚覺還是通過她的口型判斷出她說的是“加油”。

笑了笑，轉身獨自從前門進了教室。

在譚覺走上講臺的那一刻，正式鈴打響，譚覺面帶笑意的看著一屋子的人。

“上課。”

“起立！”

“同學們好。”

“老師好。”

“請坐。”

“大家好，我是本節課的授課教師，我叫譚覺，對你們來說我在現實生活中可能很陌生，不過在另外一個維度或許我跟教室里面的同學們可能早就是不打不相識了。”

“你們肯定很好奇我為什么會這樣說，那么接下來就讓我揭曉答案。”

說著譚覺按動手中的控制器，身后的一體機ppt自動翻頁，出現幾個卡通人物。

教室里的學生一下子就興奮起來。

譚覺笑著說道。

“從同學們的聲音中，我就知道，你們肯定對畫面中的幾位不陌生，我想請人告訴我他們分別是誰？好，你來說....”

“這是王者里面的荊軻，中間是嬴政.....”

......