推薦序2 通過性格類型指標（MBTI?）了解孩子

◎謝明真 新北市私立哈佛園幼兒園園長

新北市生命小斗士愛心協會理事長

◎李錦云 中州科技大學幼兒保育與家庭服務系兼任講師

中華青山春社會福利協進會創會理事長

新北市生命小斗士愛心協會理事長

新北市三重區幼兒教保協會第7屆理事長

在孩子成長階段，父母若能了解自己與孩子的性格傾向，就能因材施教，因勢利導；假如父母不了解孩子，只是一味地要求孩子依循自己的性格優勢或是社會的主流價值觀，可能在不知不覺中壓抑了孩子的創造力。

當然，除了引導孩子發展他的優勢性格之外，同時也要教導孩子如何欣賞或使用另一個不熟悉的“盲點（潛能）”，讓孩子在日常學習與人際關系中都能游刃有余，成為受歡迎的學生。比如你的孩子是樂于分享型（外向型）還是喜歡獨處型（內向型）？針對內向型與外向型，各有不同的教養方法，以達到教養得宜的目的。

在本書中也談到，父母如何跟孩子建立親密關系：傾聽親子的聲音。

內向型（I）和外向型（E）——北極與南極

實感型（S）或直覺型（N）——地球人與外星人

思考型（T）及情感型（F）——理性與感性的光譜

果斷型（J）及隨性型（P）——刀與水的競逐

通過MBTI?理論來了解孩子，最重要的目的，是提醒身為父母的我們，每個孩子都有與生俱來的差異，如能通過適宜的方式多加引導，孩子就能在成長的路上發光發熱。反過來說，如果硬是要求孩子改成另外一種性格，不但親子關系容易出現裂痕，還有可能給孩子造成心理傷害。

孩子的性格是與生俱來的，不是被教導出來的，也不容易改變，所以父母要思考如何找出孩子的性格優勢，進而幫助孩子帶著這些天賦寶藏順利發展。

有效教養的鑰匙其實掌握在父母手中，借助MBTI?理論了解自己的孩子，用孩子能接受、能聽懂、愿意配合的方式來和孩子互動，才能創造雙贏的親子關系。這是一本深入淺出，具有專業度，值得細讀的一本好書。