入了村口。

谷翊直奔村頭左側的里正家而去。

戰國后期，各諸侯國已普遍實行不怎么完善的郡縣制。

此前，衛國因倒頭附庸秦國，從而惹怒魏國，引來了滅國之禍。

而后淪為魏國封君，徹底淪為魏國的附庸。

早在衛國附庸秦國的時期，或許是為了再度崛起吧。

衛國效仿秦國，于全國范圍內，實施秦國的鄉里制度，以五家為伍，兩伍為什，十什為里，十里為亭，十亭為鄉。

但，衛國終究不是疆域龐大的秦國。

鄉里制度，空有其名，而無其實。

就好比眼前的泮源村。

村內明明只有三十六戶人家，卻背著實有百戶人家的一里之名。

倒不是里正或是上一級的亭長弄虛作假。

而是整個衛國朝廷的官員，都是如此。

因為他們奉行的乃是君王的幾近明示的命令。

為了給他國種下衛國人口較多的映象。

衛國的戶數，按照男丁的數量多寡而變化。

泮源村三十六戶人，不多不少，剛好一百個男丁。

其中甚至包括了幾歲的孩童。

因此，才有了三十六戶人一里的情況。

而這樣的情況，整個衛國境內，比比皆是。

當然，衛國沒有像秦國一樣，強迫家中有多個男丁的百姓分家。

雖然衛國在戶數上舉國作假，但是在有多個兒子的家庭分家這方面，十分寬容。

反正不管你們分不分家，只要有一個男丁，就意味著有一戶人家。

分與不分，區別不大。

強迫百家分家，也就沒什么意義，還不如給百姓留個親民官的映象。

……

“什么？小先生你要教村里的孩子識字讀書？”

里正家，剛剛五十歲，在這個年代已是高齡的里正許理震驚發問，有點不敢相信自己聽到的話。

問話時緊張的甚至全身都在顫抖，生怕聽見否認的話。

學問，在這個年代，與人上人是可以直接劃等號的。

這兒，不得不再說一次，衛國效仿秦國官制，只是空有其表。

像秦國以吏為師這一點，衛國還是沒有學來。

不是不想學，而是學不到。

國內的讀書人是有數的，其中大多數又都是貴族和世族。

貴族和世族維護鞏固自己地位的關鍵，就是家傳的學識和收藏的書籍。

為了自身的地位，各國的貴族和世族無不想法設法壟斷學問。

哪會干出把學識傳授給無名無姓的普通百姓的事。

加之，衛國被魏國滅國后，又淪為了魏國的附庸。

豈敢實施魏國否定的“以吏為師”。

所以啊，當谷翊說明自己的來意之后，許理才會顯得如此激動。

谷翊無奈搖頭：“不是，我的意思是，我提供書卷，由你來教。”

即便是被否認，許理仍雀躍不已。

他哪能不明白，書卷的重要性。

“可是，我認識的字……”許理從書卷的興奮中脫離，心神回歸現實后，瞬間變得十分頹廢。

作為里正，鄉里制度中的底層吏員，他肯定識字。

但識字真心不多。

“沒事，我教你。”谷翊擺了擺手，很是大氣。

不待許理接話，說起他的布局，“……”

簡而言之。

就是他教里正，里正教什長，什長教伍長，伍長教伍內青少年孩童。

一卷書卷一卷書卷的來。

許理嗤笑一聲，道：“小先生，咱們鄉里就這么個情況，一里哪來的十什長、二十伍長，我這個里正，不過也是個湊數的。”

“沒有，里正就不能讓他有嗎？”谷翊反問道。

“小先生的意思是……”都說人老成精，諸侯國互相攻伐的亂世中活到現在的許理，五十幾年光陰，可不是在這偏安一隅的泮源村中渡過的。

衛國三十五前到五年前的三十載歲月中發生的大小戰事，他都有參加。

相應的，他見識過其它諸侯國的城郊鄉野，平民百姓、等等。

“一里非得是十什不成？”谷翊揚了揚下巴。

下巴所指的方向，乃是距離泮源村最近的一個村莊所在的方向。

若是再遠個十二里，則是衛國與魏國邊境之間的“野人”所生活的區域。

“老夫……”許理遲疑不已，低頭沉思個中利弊。

他早就知道，天下沒有白吃的午餐。

可他，還是低估了谷翊的野心。

數息過去，等他做好決定時才發現，谷翊已經離開了房間。

其剛剛站立的地方，放著三卷書卷。

“呵～”許理自嘲輕笑，“終究是老咯。”

……

離開泮源村，谷翊便回了泮宮。

入學泮宮的半年來，他接觸最多的泮宮之外的人，當屬許理。

對其品性，了解頗深。

他知道，許理會應下他所說的事，且全心全意為之付出。

不出所料。

第二天。

許理便帶著村里僅有的四個什長，以送嫩毛竹的名義，來泮宮向他請教他昨天送的三卷書卷上不認識的字和不理解的內容。

谷翊耐心為其解答，言明其無需心急。

等泮源村內步入正軌以后，再尋昔日袍澤，傳學書卷于無盡鄉野。

而后。

許理每三天，就會來一次泮宮，或送菜糧、或送竹子。

每次來都會待很長一段時間。

其學習的速度，令谷翊這個前世接受過現代化教育的高材生，汗顏不已。

不得不拿出許理是古人，學古文必定會比他這個現代人要強的理由，寬慰自己。

寒來暑往，時光荏苒。

泮宮的書卷，一卷卷流向許理之手。

又經許理之手，譽于泮源村什伍長與眾百姓之手。

不知什么時候開始，泮源村一家有多名男丁的人家，開始向附近村落分家搬遷。

而且，從來沒有兩名男丁搬去同一個村落的情況發生。

同樣，也有附近村落的人向泮源村搬遷。

且搬遷的情況，以泮源村為中心，逐漸向四周波及，并愈演愈烈。

……

轉眼之間。

谷翊入學泮宮已有兩年零十個月。

期間，谷翊外出的次數愈發稀少。

獵殺羅網殺手的頻率，也愈發低廉。

甚至是時常故意縱容羅網殺手深入泮宮刺探。

當然，這些蜘蛛離開之時，谷翊會給予他們特殊的關懷。

值得一提的是，隨著他武學造詣的進步。

在九陰真經不間斷且永久性的提升他全方位資質的助益下。

他能馭使的生物，從單一的蜜蜂，延展到了所有飛禽。

不限種類，卻限數量。

盡管能夠馭使的鳥類數量有限，但可以控制世間飛禽的天賦，仍令人欣喜若狂。

……

這日。

谷翊剛送走前來借送竹子之名來請教學問和鄉里發展的許理。

就見大早上出去的師傅，一臉沉重的回來了。

“小翊啊。”陳干擠出一個十分僵硬的笑容，站在泮宮大門口，抬頭仰望大門上的匾額。

“師傅？”見師傅一直怔怔望著匾額，谷翊出聲叫道。

陳干頭也不回，目光依舊停留在匾額之上，“小翊，為師能否求你一事？”

谷翊連忙說道：“師傅吩咐即可，翊怎敢當‘求’之一字。”