志誠省立中學作為當地先進的學校，吸引到很多從外地來的學生。

這些外地來的學生一部分在蘇州城購置了房產，由管家仆人一類的人照顧生活起居。

另一部分則居住在學校中，也就是住校生。

為了保障學生的安全，更確切地說是為了避免因學生的安全問題，與權貴家長們產生不必要的糾紛，在一般情況下，住校生是不被允許隨意進出校園的。

因此，住校生的用餐往往在學校開辦的食堂解決。

但是食堂的作息同樣十分不好，往往早上五點半就開啟放飯，六點十分就要關閉。

但是早讀課的時間確是上午六點半。

無論是在什么時代，學生總是十分慵懶的，既然規定是要在六點半之前必須到班級，定會有大把學生要拖到六點二十才開始起床。

這就會導致一部分學生根本來不及吃到學堂的飯菜就得匆匆趕到班級中。

這還不算什么，往往在接近六點鐘的時候，學校食堂中原本還算豐盛的菜品就會被其他學生消耗的一干二凈，以至于后面來的學生只能吃些干巴的饃饃。

因而每天都會有學生寧愿餓著肚子上課，也不吃這些干巴的饃饃，于是就只能托人帶些糕點，或者吃一些容易保存的食物。

所以每天早上能吃到帶熱氣、有肉有鹽的食物對于一部分學生而言就是亟待解決的需求。

有了需求，這其中就有了商機。

從供需方面來講，校園內食品上的需求已較為普遍，現在缺的是供給。

而供給方面，這時候就需要一些“校園攤販”來作為食堂的補充。

若是每天都有人能做些肉夾饃之類的東西帶到校園，這豈不就能賺到些錢財？

要知道，志誠中學的學生非富即貴，個個都極為高傲，根本不可能去當個給人帶飯的小攤販，否則這臉恐怕都要丟沒了。

這就意味著沒有人會跟包國維進行競爭，他可以近乎可以壟斷這一塊市場。

就像在現代，曾經總有人認為收垃圾是個不掙錢的臟活、累活、賤活，都不愿意去嘗試這行業。

但依靠著收垃圾掙個幾百萬、幾千萬的個體戶可不在少數。

無論什么臟活、累活，只要競爭的人少，往往利潤就不會滴。

等到足夠多的人們意識到這一行的利潤有多高時，這一行也就不掙錢了。

而包國維就不一樣，他臉皮足夠厚，每天早上給這些學生帶些肉夾饃、豆漿一類的吃食，完全不是問題。

就在包國維思考著下一步該如何掙錢的時候，一節課間匆匆而過。

第一節是國文課，國文老師杵穿黑袍，布鞋，戴著個圓眼鏡，蓄著黑白相間胡子，顫巍巍的走進教室。

要是再留個老鼠辮子，想來就很有一種清朝國學老師的范了。

一站定，他就用手杖敲了三下地板磚：

“各位同學們，經過一個假期的歇息，想來大家都應該精神飽滿了，閑話我就不多說了，我們現在就開始上課吧。

不過在上課之前，我還要抽查一下你們的作業完成的怎么樣。”

聽到這老師的話，包國維心中忽然莫名有些恐懼，這恐懼沒有來由，只是讓人覺得有些膽寒。

好在這老師布置的作業原包國維早就完成了，倒是省了自己一些精力。

就在包國維準備從自己的舊皮包里翻作業的時候，胳膊肘忽然被人碰了一下。

“包國維，你作業寫了沒。”

包國維不用抬頭都知道這是郭純，畢竟自己只有一個同桌，就是他。

即便是郭純，面對教員要抽查作業，心中也是有些驚怕。

他這個假期玩的太高興，竟把課業全部拋之于腦后，甚至忘記叫自己的下人幫忙抄寫。

這下他不得不求助于包國維。

包國維聽到郭純的話，知道郭純的課業肯定沒完成。

一想到郭純之前那般調笑自己，他直接龍王歪嘴，邪魅一笑道：

“我寫了，你想怎么？”

聽到包國維的回答，郭純心中顯然有些高興。

他和包國維相處已有一年半，直到只要自己開了進口，稍微露出些笑容，這包國維即刻就會把自己的作業交給他。

“包國維，作業借我用用。”

“借給你，我還用什么？不借，不借！”

郭純聽到這話，心中又是驚又是氣。

驚的是這包國維竟然不再對自己言聽計從，氣的也是這包國維竟然不再對自己言聽計從。

看著包國維悠哉悠哉得把自己的作業拿出來，放到他自己的桌子上，郭純的心中愈發有些不爽。

但畢竟人在屋檐下，不得不低頭，自己現在遇到了難處，只得求助于包國維，他盡量用平緩的語氣開口說道：

“作業借我用用，今晚請你吃臭豆腐，大份的。”

志誠中學的校門口有小攤販賣臭豆腐，是個四五十歲的老手藝人。

他做的臭豆腐不僅十分美味，而且用的作料十分干凈、鹽都是雪白的細鹽，加上一些其他的作料，做出來的臭豆腐又甜又咸又辣，深受志誠中學學生的喜愛。

只不過這樣一份臭豆腐的價格很貴，普通一碗就要六分錢，大份就要一毛錢，若非是富人家的孩子絕對負擔不起。

“臭豆腐？誰樂意吃這臭豆腐？”

包國維不想慣著這郭純，畢竟自己現在做生意一天也有一兩塊的收入，誰差這一毛錢的臭豆腐？

就在這時，教室前方傳來戒尺打人的聲音。

眾多學生的目光都被吸引過去。

“啪！啪！啪！”

但見那國文老師手里面已經多了個鐵制的大尺，正用力擊打著一位男同學的掌心。

見同學們的目光都看向了這兒，國文老師解釋了自己打人的原因：

“同學們不要驚訝，這個是我上學期講過的，作業沒有完成的一人用戒尺打二十下，沒想到還真有人膽大包天，不把我的話放在眼里，挨打也是活該。”

言罷，這國文老師又開始舉起戒尺，用力抽向那學生的掌心。

這時候老師地位十分高，市政發放給教員們的薪資平均都有兩三百塊大洋，這可是普通縣長薪資的十倍。

況且天地君親師的言論在此刻依舊廣為流傳，因此，這國文教員想要打幾個權貴學生，完全不成問題。