國文老師用厚重的鐵尺用力地擊打著學生的掌心，鐵與肉碰撞的響聲傳遍整個教室。

這打人的戒尺乃是實心的，故而擊打的力道十分強勁。

只打上幾下子，那位男學生就被打出了痛苦面具，面容扭曲，眼淚差點都疼出來。

他數次想抽回自己的手，甚至是推開這國文老師，但終究還是沒有這個膽子。

待到打完二十下，男學生的掌心都開始紫腫起來，他的手心像是被揭了一層皮似的，火辣辣的疼。

這一番場景將其他學生看的心驚肉跳，尤其是沒寫作業的學生，著急忙慌得拿起筆和紙，開始亡羊補牢的進行著抄寫。

然而一個暑期的課業絕對不可能在短短幾分鐘內就補完，這只能是無用功罷了。

剛打完這名學生，國文老師就拎著戒尺，開始檢查下一名學生的課業。

只見有個西式夾克的學生彎著腰在自己的布包里來回翻著，時而又翻一番自己書桌。

他想通過這種方式讓國文老師略過他，去查下一名學生，說不準過一會兒老師就把自己給忘了，這樣自己就不用被打了。

然而，夾克學生在翻書包時看到他面前出現了一雙布鞋，并且站定了長達數秒。

這正是國文老師的鞋子，夾克學生的心中頓時變得極為苦澀。

“你在找什么？你的課業呢？”

聽到國文老師的問話，夾克學生心知肯定是逃不過了，但他還有一招。

他抬起頭看著老師：

“老師，我把課業忘在家里了，沒有帶來，能不能明天再帶？”

國文老師聽后，十分不屑的瞥了他一眼。

他從教有二十多年，什么樣的學生沒見過？

一看這神情、語態就知道他到底寫沒寫作業。

于是直接言道：

“我記得你是走讀生吧，作業沒帶也可以。

我可以叫你家里人拿過來，要是這作業能拿到了就沒事，要是拿不出來。”

說完這句話，國文老師的眼神突然兇起來，厲聲喝道：

“說謊就要加倍罰，打你四十下！非把你手打爛不中！”

這話講嚇得那學生身子一顫。

這作業他其實壓根沒有寫，要是老師找他家人的話自己可就露餡了。

而且到時候恐怕不僅要挨老師的打，還要挨父母抽，于是他只得用有些顫的聲音說道：

“老師，不用找我家人了，我其實是沒寫?！?

聽見這回答，國文老師冷哼了一聲。

“小小年紀就知道騙人，長大了還得了？還想撒謊浪費大家時間，你一個人浪費片刻，全班四十個人就浪費四十個片刻！

念你是第一個，我不罰你，接下來要是哪個同學再亂找理由，就不要怪我打的重了！”

言罷，國文老師舉起戒尺就開始打人。

見這番景象，就是完成課業的人心中都有些慌，至于未曾完成課業的人。心中更是慌亂無比。

郭純這人嬌生慣養，最是怕疼，見到這國文老師看樣子要一個個查，比急的人更急，比慌的人更黃。

他有些氣急敗壞地輕輕錘了一下自己的桌子，吸引到包國維的注意力，同時言道：

“包國維，你今天到底想干嘛？

你老母的！作業快給我用用！用用能怎么了？

馬上就要查到我們這兒了，一會沒時間了！”

包國維聽到郭純的話，見他有求于自己，而且還要罵自己，心中十分不爽。

然而他皺著眉頭思考了一下，最終還是決定不再撩撥郭純。

不僅如此，包國維還要把自己的作業讓給他。

為了一點意氣之爭，得罪了郭純，實在得不償失。

原因也很簡單：

經過上個課間的思考，包國維已想到在學堂賣飯這個掙錢計劃。

這個計劃若是做好了，個中利潤可能還要超過人們的想象。

志誠中學那么多富豪學生，如果能發展出幾十個穩定的客戶，一個月下來恐怕能掙很多大洋。

然而郭純在班中的勢力比較大，而且朋友眾多，不少同學都愿意賣他一個面子。

因此如果在這個時間點得罪了郭純，只要他明里暗里的稍微使些壞，很有可能會導致這校園攤販計劃破產。

因此即使郭純剛剛調笑過他，包國維也只能暫時默默承受。

包國維將自己的作業攤開，往郭純那邊挪了一下。

郭純心中一喜，想要拿來，卻拿不過來。

但見包國維的手依舊捏在作業本的一邊，對著他言道：

“兩塊錢，讓給你。”

即便不想節外生枝，包國維依舊不想平白無故的把一份作業給郭純，畢竟這意味著自己要挨二十下鐵尺的打。

“包國維，你瘋了？一份作業你問我要兩塊錢？”

郭純眼中露出了不可置信的表情，兩塊錢已經堪比普通人一個月的薪資。

就一份暑期作業的抄寫他居然就敢問自己要兩塊錢？

如果是別的同學的話，寫一份作業的時間的確值兩塊錢，但是包國維只是個下人家的孩子，掙兩塊錢都費勁巴拉的，怎么敢的？

包國維也隨口就給出了一個理由：

“郭純，現在是一份作業值不值這么些錢的問題嗎？

你看看國文老師那個大鐵尺，實心的！起碼有兩三斤重，打到人頭上直接頭破血流，跟小錘子砸一樣！

打到人手上，一下疼！兩下麻！三下就紅，四下就紫，二十下手都要被打爛了，現在我幫你抗一下只收一毛錢，還不算寫作業的時間成本，這價格還貴嗎？

而且你別忘了，這還不算我買金瘡藥的錢嘞！況且我平時還要干活，手要是受傷了，延誤了工時，這又是一筆虧空……”

郭純見國文老師馬上就要檢查到自己這邊，心中著急的很，也顧不上思考包國維這人今日怎么變得如此強硬、有那么能說會道。

他直接從自己的褲兜里掏出來一大把大銀元，從中取出兩枚交給包國維。

“得得得，你別說了，趕緊的，把作業給我。”

拿到了錢，包國維的胃口才被滿足，作業終于輪到了郭純的手里。

而國文老師此刻也已來到了包國維和郭純這一排。