- 學(xué)前兒童家庭與社區(qū)教育(慕課版)
- 周素娜主編
- 14字
- 2023-11-15 19:27:54
第一章 家庭與學(xué)前兒童家庭教育
學(xué)習(xí)任務(wù)
1.了解家庭的演化,理解家庭的內(nèi)涵、結(jié)構(gòu)類型、特征及功能。
2.理解家庭教育的含義、性質(zhì)、地位和作用。
3.理解學(xué)前兒童家庭教育的含義、特點(diǎn),分析影響學(xué)前兒童家庭教育的因素。
情景導(dǎo)入
家具有哪些特征才能稱之為“家”
一個(gè)富翁醉倒在他的別墅外面。保安扶起他說:“先生,讓我扶您回家吧。”富翁反問:“家?我的家在哪里?你能扶我回家嗎?”保安大惑不解,指著不遠(yuǎn)處的別墅說:“那不是您的家嗎?”富翁指了指自己的心口,又指了指不遠(yuǎn)處的別墅,斷斷續(xù)續(xù)地說:“那,那不是我的家,那只是我的房子。”
家庭是一種以婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系為基礎(chǔ)的社會(huì)生活組織形式,是人類族群與社會(huì)中的最小生活單位。家庭承載著多種社會(huì)功能,其中,教育功能在家庭的諸多社會(huì)功能中占據(jù)十分重要的地位,并因不同的社會(huì)形態(tài)、家庭形態(tài)而表現(xiàn)出不同的特征。伴隨一夫一妻制家庭的出現(xiàn),家庭教育成為人類教育的重要形式,對(duì)人一生的發(fā)展具有巨大的影響。《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》(見附錄2,以下簡(jiǎn)稱《家庭教育促進(jìn)法》)的頒布在我國教育史上是一件具有劃時(shí)代意義的大事。它不僅直白、簡(jiǎn)潔地將家庭教育作為“公事”的本質(zhì)界定清楚,還在法理層面將家庭教育列為非但不容置疑、忽視,而且必須被規(guī)范、被明令推進(jìn)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
推薦閱讀
- 機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)
- 生產(chǎn)設(shè)備全員維護(hù)指南(實(shí)戰(zhàn)圖解版)
- 商務(wù)溝通與談判(微課版)
- 機(jī)械電氣控制S7-200 SMART PLC編程入門與提高
- 汽車故障診斷與檢測(cè)技術(shù)
- Vlog視頻拍攝、后期、營銷、運(yùn)營一本通
- 配網(wǎng)不停電作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書(簡(jiǎn)單項(xiàng)目)
- 廣播電視綜合知識(shí)(2016—2017)
- 焊工技能
- 商務(wù)秘書實(shí)務(wù):第二版(21世紀(jì)職業(yè)教育規(guī)劃教材)
- 醬鹵腌臘燒烤食品加工
- 現(xiàn)代供熱企業(yè)管理
- 現(xiàn)代食品調(diào)香與調(diào)味
- 中國近代紡織品牌研究
- 石油員工安全教育漫畫讀本