書名: 從模仿到創(chuàng)造:可復制的創(chuàng)造力作者名: (日)佐宗邦威本章字數(shù): 692字更新時間: 2023-12-14 16:40:47
第一章 模仿丨照抄
你如何看待模仿呢?
談及模仿,也許有人會反感。信息時代到來,我們會在網(wǎng)上接觸到五花八門的點子,復制、粘貼成了一件輕而易舉的事。當然,絕對禁止抄襲行為,我們不能將他人的創(chuàng)造冠以自己的名字并公之于眾。東京奧運會會徽抄襲爭議事件讓人記憶猶新,與此同時,簡簡單單的剽竊問題也形同抄襲,愈發(fā)被人嚴肅看待。
然而,回溯歷史后可以發(fā)現(xiàn),在現(xiàn)代被稱為“創(chuàng)造”的行為,以前卻被視作天神的專利。而美術(shù)等藝術(shù)領(lǐng)域追求的技巧,大都可算作模仿行為。
在古代,無論是在藝術(shù)領(lǐng)域還是工藝領(lǐng)域,本領(lǐng)高強的匠人需要具備模仿及復寫技術(shù)。在藝術(shù)領(lǐng)域,比起頗具巧思的創(chuàng)意靈感,栩栩如生的再生技巧往往會發(fā)揮更大的作用。在中世紀,藝術(shù)仍被定義為一項技能,模仿則是個中基石。
19世紀后,創(chuàng)意終于逐漸體現(xiàn)出其價值性,但當時的人們卻認為,只有部分天才才具備這種能力。直到20世紀后,人人都有新思維才成了一種比較前衛(wèi)的認知。
20世紀60年代,日本處于經(jīng)濟高速發(fā)展期,被稱為制造大國。不過,不知你是否知道,在這一時期,日本還被稱為“擅長模仿的國家”。制造行業(yè)從業(yè)者應該十分了解這種模式:先拆解成品,然后通過模仿將成品原封不動地還原,以此來學習技術(shù)。弄清物品的構(gòu)造后,再做出些許改變(行話叫“黑”),就會慢慢形成一種新的想法,最終成長為個人獨有的觀點。
“模仿”最重要的就是細致入微地觀察。這要求我們調(diào)動自己的感性傳感器。當感性傳感器開始工作后,身體就會開始積累各種感覺數(shù)據(jù),然后形成感覺數(shù)據(jù)庫,腦中會出現(xiàn)一些自我感覺,例如“我真好看!”“我真優(yōu)秀!”本章將為大家介紹創(chuàng)造“守破離”的第一階段——創(chuàng)造的守護技巧:如何通過模仿啟動感性傳感器。