第2版中的更新和變化

本書的教學特色經(jīng)歷了顯著的重寫和改進。每一章都以一個時間軸開始，展示了心理學家和主要的心理學概念，比第1版更加詳細和綜合。第2版中第1章、第2章、第4章、第9章的引言均有所更新或擴展?，F(xiàn)在每一章都有兩個案例參考，提供了相關的問題或討論話題。每一章還特別地提到同步網(wǎng)站，包含額外的作業(yè)、材料和鏈接。基于網(wǎng)絡的作業(yè)與每一章的材料一致，可以作為家庭作業(yè)或課堂討論。每一章都有15～20個練習題。這些選擇題和簡答題，讓學生可以快速地回顧或總結前幾頁的材料。每一章都有一個比較簡短的結論。

第2版更新了大概50項新研究，特別是其中包含新的和其他相關研究：西方和非西方的樣本、心理研究的跨文化效度、心理的“烏托邦”、心境障礙、進食障礙、刻板印象、迷信、認知、意識、傳統(tǒng)和非傳統(tǒng)的文化、性學、進化心理學和心理障礙的治療。這個版本還包括新的參考文獻——關于心理學在南非、中國、印度、日本、哥倫比亞、俄羅斯、意大利和德國的歷史性發(fā)展。